![《核舟記》評課稿]( "《核舟記》評課稿")
- 從《核舟記》的教學流程可以看出，這節課，環節相當完整和明晰，我們可以從中看出執教者獨具匠心。教師能結合本課的教學內容，設計出富有創意的教學活動，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發揮，寓教於樂，既培養了學生的動手能力，也挖掘了學生思維的廣度和深度，是新課改下一...
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![核舟記的説課稿]( "核舟記的説課稿")
- 尊敬的各位評委專家，你們好今天我説課的題目是《核舟記》，下面我就教材、學情、教法、學法、教學程序、板書六個方面來談談我的課堂教學設想：一、説教材第一點、教材地位及作用及作用《核舟記》是蘇教版教版八年級語文下冊第三單元（事理説明）第三課裏面的一篇，介紹了一件精美工...
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![關於初二《核舟記》説課稿]( "關於初二《核舟記》説課稿")
- 各位專家、領導、老師：你們好!今天我説的課是《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代核舟的來歷和它選取的歷史題材。然後，依次具體描繪核舟的船艙、船頭、船尾和船背，其中以船頭和船尾雕刻的五個人物為重點。文...
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![《核舟記》説課稿範文]( "《核舟記》説課稿範文")
- 《核舟記》是省編語文教材第三冊第一單元的第三篇課文。現就教材、教法、學法及教學程序四方面加以説明。一.説教材(一)教材概述《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應...
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![《核舟記》説課稿怎麼寫]( "《核舟記》説課稿怎麼寫")
- 《核舟記》是省編語文教材第三冊第一單元的第三篇課文。現就教材、教法、學法及教學程序四方面加以説明。一.説教材(一)教材概述《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應...
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![《核舟記》課文翻譯]( "《核舟記》課文翻譯")
- 核舟記生動簡潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點，讚美了刻舟者的精巧技藝也同時也高度讚揚了中國古代勞動人民的勤勞與智慧。下面，小編為大家分享《核舟記》課文翻譯，希望對大家有所幫助！原文明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸...
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![核舟記教學課件]( "核舟記教學課件")
- 《核舟記》全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。老師在進行教學之前，一定要做好教案設計。下面是小編收集整理的語文課文《核舟記》優秀教案，以供大家學習參考。《核舟記》教案教學目標1、學習掌握本文運用説明和描繪相結合的方法。2、理清文章的整體思路，探明主體部...
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![《核舟記》課堂練習題]( "《核舟記》課堂練習題")
- 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。1．對下列句子中劃線詞的理解正確的`一項是[]A．舟首尾長約八分有奇（奇數）B．高可二黍許（可以）C．雕欄相望焉（...
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![初二《核舟記》説課稿的範文]( "初二《核舟記》説課稿的範文")
- 各位專家、領導、老師：你們好!今天我説的課是《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代核舟的來歷和它選取的歷史題材。然後，依次具體描繪核舟的船艙、船頭、船尾和船背，其中以船頭和船尾雕刻的五個人物為重點。文...
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![核舟記評課稿]( "核舟記評課稿")
- 核舟記評課稿1從《核舟記》的教學流程可以看出，這節課，環節相當完整和明晰，我們可以從中看出執教者獨具匠心。教師能結合本課的教學內容，設計出富有創意的教學活動，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發揮，寓教於樂，既培養了學生的動手能力，也挖掘了學生思維的廣度和深...
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![《核舟記》的課文翻譯]( "《核舟記》的課文翻譯")
- 引導語：相信很多人都學過《核舟記》這篇文言文，那麼有關《核舟記》的課文翻譯哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分...
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![《核舟記》評課稿2篇]( "《核舟記》評課稿2篇")
- 《核舟記》評課稿1新學期第二天，語文組教師聽了何**老師的一節隨堂課，課題是文言文章《核舟記》。一節課下來，感觸很多，但從心裏一直不停地湧出一個詞語“樸素之美”。美在教師的舉手投足。何老師是今年大學畢業剛參加工作的新教師，但是在課堂上卻表現出一種沉着和鎮定、毫無...
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![核舟記課件]( "核舟記課件")
- 先寫蘇黃,這裏按從上到下的次序,以“手卷”為界,先寫蘇黃的上半身,詳細的做法是:總寫蘇一.(一)概述鐫刻家王叔遠的精湛武藝,點出了核舟所鐫刻的內容。三(六)闡述作者對鐫刻家技巧的稱讚。學習第一段:對照解釋,讀一句,譯一句,然後翻譯全段。補充:以:用。為:鐫刻。嘗:已經...
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![課文《核舟記》翻譯]( "課文《核舟記》翻譯")
- 《核舟記》細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高度讚揚，以下是小編為大家整理的課文《核舟記》翻譯，希望對你有所幫助！課文明有奇巧人...
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![《核舟記》的説課稿]( "《核舟記》的説課稿")
- 《核舟記》是省編語文教材第三冊第一單元的第三篇課文。現就教材、教法、學法及教學程序四方面加以説明。一、説教材(一)教材概述《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時...
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![《核舟記》説課稿6篇]( "《核舟記》説課稿6篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《核舟記》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《核舟記》説課稿1【説教材】一、教材概述《...
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![核舟記課外練習題]( "核舟記課外練習題")
- 一、解釋加點字1、明有奇巧人：()2、徑寸之木：()3、為宮室、器皿：()()4、罔不因勢象形：()()()5、嘗貽餘核舟一：()6、高可二黍許：()7、首尾長約八分有奇：()()8、雕欄相望焉：()9、清風徐來，水波不興：()()10、中峨冠而多髯者：()11、如有所語：()12、各微側：()13、其兩膝相比者：()14、絕類彌...
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![《核舟記》説課稿推薦]( "《核舟記》説課稿推薦")
- 今天我説的課是：人教版九年義務教育四年制初級中學語文教科書、第四冊第五單元第二課《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代核舟的來歷和它選取的歷史題材。然後，依次具體描繪核舟的船艙、船頭、船尾和船背，其...
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![初二《核舟記》優秀説課稿]( "初二《核舟記》優秀説課稿")
- 一.説教材(一)教材概述《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應採用多種形式，引導學生掌握重點詞句，領悟文章內容，培養文言語感。同時，要引導學生體會文章是如何按照空間順序...
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![核舟記的課文翻譯]( "核舟記的課文翻譯")
- 《核舟記》是由明代作家魏學洢撰寫的一篇文章，由同時代學者張潮編核舟記》是由明代作家魏學洢撰寫的一篇文章，下面是核舟記的課文翻譯，歡迎閲讀了解。簡介《核舟記》生動的描述了一件精巧絕倫的微雕工藝文章描述了用桃核刻成的小舟，表明古代工藝的高超境界，文章描述了用桃核刻...
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![《核舟記》八年級語文説課稿]( "《核舟記》八年級語文説課稿")
- 各位專家、領導、老師：你們好！今天我説的課是：人教版九年義務教育四年制初級中學語文教科書、第四冊第五單元第二課《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代核舟的來歷和它選取的歷史題材。然後，依次具體描繪核舟...
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![初二《核舟記》説課稿範文]( "初二《核舟記》説課稿範文")
- 各位專家、領導、老師：你們好!今天我説的課是《核舟記》。這是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，全文僅400餘字。課文先概括介紹王叔遠的微雕技藝，交代核舟的來歷和它選取的歷史題材。然後，依次具體描繪核舟的船艙、船頭、船尾和船背，其中以船頭和船尾雕刻的五個人物為重點。文...
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![核舟記課文翻譯]( "核舟記課文翻譯")
- 引導語：《核舟記》這篇課文相信很多人都學過，那麼有關《核舟記》的課文翻譯哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分...
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![《核舟記》説課稿]( "《核舟記》説課稿")
- 一、説教材義務教育蘇教版八年級語文下冊中的第三單元是事理説明文的區域，共選編了五篇文章，《核舟記》是其中的一篇。本文生動地再現了宋代文壇上的一個著名掌故----“大蘇泛赤壁”。雕刻家王叔遠熔蘇軾其人其事其文為一爐，具有濃烈的文學色彩，但有不侷限於這些，而是運用自己...
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![核舟記課文原文]( "核舟記課文原文")
- 作者對核舟的喜愛，表達了作者對藝術家王叔遠技藝高超的讚歎以及對中國古代民間藝術的讚美之情。下面是小編整理的核舟記課文原文，歡迎來參考！核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首...
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文書都
