當前位置:文書都 >

關於人教版新高三Unit11words的文學百科

人教版新高三Unit11--words
  • 人教版新高三Unit11--words

  • Unit111.Criterion(n)(複數---ria).標準;尺度=standard[例]whatarethe~fordecidingwhogetstheprize?獲獎者以什麼為標準?2.stickwith繼續支持;保持聯繫+sb/sth(1)支持I'm~ingwithmyidea.我堅持我原來的主張(=sticksthout堅持到底,一直忍下去)(2)保持聯繫Stickwithme,andyo...
  • 15124
人教版高中語文新教材文言文所字考察(人教版高三)
  • 人教版高中語文新教材文言文所字考察(人教版高三)

  • 人教版高中語文新教材文言文“所”字考察陳千里(白沙中學,廣東汕尾516622)“所”字是文言文中用的相當廣泛的一個字。他的用法和意義較為複雜,為了準確理解和把握,特就現行人教版高中語文新教材5個文言文單元20篇文章對其進行窮盡考察。該套教材文言文的選擇不僅充分考慮到了...
  • 25734
人教版新高三Unit10 American literature(學生版)
  • 人教版新高三Unit10 American literature(學生版)

  • Unit10Americanliterature(students’edition)Period1NewwordsandexpressionsTeachingaimsanddemands:(1)Tolearnsomewordsandexpressions.(2)Tousethewordsandexpressionscorrectlyomen.結果;結局;後果[S1][(+of)]Ithinktherecanbebutoneoutcometothisaffair.我認為這件...
  • 21908
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 14

  • transparentadj.1.)透明的;清澈的Hermotherdisapprovesofherwearingtransparentunderwear.她母親不贊成她穿透明的內衣。2.)顯而易見的;一目瞭然的[+that]Itwastransparentthatherpridewashurt.很顯然,她的自尊心受到了傷害。3.)坦率的,光明正大的Heisamanoftransparents...
  • 10488
人教版新課程高三unit11教案
  • 人教版新課程高三unit11教案

  • (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。專題調查活動時間:在學完本單元之後活動形式:個人活動、小組活動、全班活動語言知識要求:本單元詞彙與句型語言技能要求:聽、説、讀、寫活動過程:1.選擇內容:所要調查的內容與本單元話題相關。例如,閲讀習慣、...
  • 24514
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 5

  • conveyvt.1.)運送,搬運,轉運[(+from/to)]Passengersareconveyedbybustotheairterminal.用公共汽車載送旅客前往航空站。2.)傳播(聲音等)Awireconveysanelectriccurrent.電線傳導電流。3.)傳達,傳遞,表達[(+to)][+(that)][+wh-]Ifoundithardtoconveymyfeelingsinwords.我...
  • 31750
人教版新高三詞彙學習Unit 2
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 2

  • 人教版新高三詞彙學習Unit2puzzlevt.1.使迷惑;使為難,使窘困Whatpuzzlesmeiswhytheydidn'tshowup.令我百思不解的是他們為什麼沒有出現。Helookedalittlepuzzled.他看上去有點困惑。Hisrecentbehaviorpuzzlesme.他最近的行為使我迷惑不解。2.苦思而得出[(+out)]Icouldno...
  • 5680
人教版新課程高三unit13教案
  • 人教版新課程高三unit13教案

  • (_)主題任務(Coretasks)任務一:短劇表演活動時間:在學完本單元之後活動形式:個人活動、兩人小組活動、小組活動、全班活動語言知識要求:本單元詞彙與句型語言技能要求:聽、説、讀、寫活動目的:以演感悟、以演促學活動過程:1.分配角色:把全班分成幾個演出小組。每個小組由九人組成,...
  • 21904
人教版新課程高三unit12教案
  • 人教版新課程高三unit12教案

  • (一)主題任務(Coretasks)任務一:談論教育家鼓勵學生到圖書館、閲覽室及上網搜索有關教育名人的資料。本課可設計如下任務型教學活動:Howmuchdoyouknowaboutfamouseducators?活動時間:熱身之前或之後,或本單元之後活動形式:個人活動、小組活動、班級活動語言知識要求:詞彙:educat...
  • 24285
人教版高三Unit14 Zoology
  • 人教版高三Unit14 Zoology

  • I.Reading1.getholdof/catchholdof/seizeholdof2.tell…apart把…區分開3.overandoveragain/againandagain/timeandtimeagain4.maximum/minimum/medium最大/最小/中等5.asamatteroffact/infact/actually6.taketurnsspeaking輪流做某事7.differentvarietiesof各種各樣8.li...
  • 23010
人教版新高三詞彙學習Unit8
  • 人教版新高三詞彙學習Unit8

  • motivationn.1.)動力,動機themotivationforlearning學習的動力2.)積極性;幹勁Sheinsistshersuccessisduetomotivationratherthanbrilliance.她堅稱自己取得的成就靠的是幹勁,而不是才智。stickvt.1.)刺;戮;刺死stickapig宰豬2.)釘住;插牢stickabutterfly釘制蝴蝶標本3.)粘...
  • 18028
人教版新課程高三unit16教案
  • 人教版新課程高三unit16教案

  • (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:模擬招聘完成時間:學完“熱身”、“聽力”、“口語”、“閲讀”、“綜合技能”後語言知識要求:涉及招聘及應聘的詞彙及句型語言技能要求:聽、説、讀、寫活動形式:1.班級活動:公佈招聘方擬招工種,以小組...
  • 11534
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 13

  • receptionn.1.)接待,接見;歡迎[S1]Jimhadanenthusiasticreceptionwhenhereturnedhome.吉姆回家時受到了熱情的接待。2.)接待會;歡迎會;宴會[C]Ourschoolgaveareceptiontoournewprincipal.我們學校為新校長舉行了歡迎會。3.)接受;接納;感受,反應[U]Hercalmreceptionoftheb...
  • 17247
  • 人教版 高三Unit 8

  • Pre-readingaresomeofthedifficultieswemustfacewhenwetrytolearnaforeignlanguage?dowelearnouemothertongue?islearningaforeignlanguagedifferentfromlearningourmothertongue?arethecharacteristicsofsuccessfullanguagelearners?dothesecharacteristicsandskillshel...
  • 26426
人教版高三Unit12 Education
  • 人教版高三Unit12 Education

  • Warmingup1.aheavyworkload繁重的工作壓力2.toreducetheworkload減輕壓力3.tomeetparents’expectations滿足父母的期望4.bestrictwithsb對某人嚴格bestrictinsth在…方面嚴格5.toraiseacademicstandards提高學術水平6.underhighpressure在高壓下Reading1.introducealaw...
  • 23339
人教版 高三 unit 15
  • 人教版 高三 unit 15

  • UNIT151.voluntaryadj.(非強迫的或無報酬的)自發的,自動的,自願的voluntarilyadv.involuntaryadj.非自願的,非本意的involuntarilyadv.volunteern.志願者,自願參加者Arethereanyvolunteersfortheevent?對那件事情有沒有自願要幫忙的人?Vt.自動申請去,自願提供,自動請求去做(volunt...
  • 22335
人教版新課程高三unit14教案
  • 人教版新課程高三unit14教案

  • (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:辯論辯論主題:1.ShouldanimalsbekeptinZOOSornatureparks?2.Dohumanbeingshavethefighttokillanimals?3.Doanimalshavefeelings?4.Isitfighttoteachanimalstricks?可以從這幾個主題中任意挑選一個進...
  • 13273
人教版新高三詞彙學習Unit 6
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 6

  • quitvt.1.)離開;退出HequittedParisafteraweek.他一週後離開了巴黎。2.)放棄[+v-ing]Hehasquitsmoking.他已戒了煙。3.)解除,免除[(+of)]Shefinallyquitherselfoffear.她終於消除了恐懼。4.)【美】停止[+v-ing]Quitmuttering!別嘀咕!vi.1.)離開;遷出Ifhedoesn'tpayhisre...
  • 15165
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 1

  • 人教版新高三詞彙學習Unit1concludevt.1.結束[(+by/with)]Weconcludedourmeetingat9o'clock.我們九點鐘結束了會議。2.推斷出,斷定[+that]Whatcanyouconcludefromtheseobservations?你從這些觀察中能得出什麼結論?3.締結(條約)[(+with)]4.(最後)決定(為)[+to-v][+that]H...
  • 24705
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 4

  • 人教版新高三詞彙學習Unit4proceduren.1.程序;手續;步驟[U][C]Thechairmanwasquitefamiliarwiththeprocedureforconductingameeting.主席對開會的程序很熟悉。Thenextprocedureisasfollows.下一個步驟如下。2.常規;傳統的做法[C][U]Thefirststepintheprocedureformakinga...
  • 7701
人教版新課程高三unit15教案
  • 人教版新課程高三unit15教案

  • (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:青年文化展活動時間:本任務可作為本單元的中心任務,貫穿整個單元學習時間,也可作為預習作業,與Warmingup同時進行,也可作為歸納總結內容,在學完Reading或Integratingskills後進行語言知識要求:涉及有關...
  • 15239
高三人教版Unit12 Education
  • 高三人教版Unit12 Education

  • TheFirstPeriodTeachingcontent:newwordsandexpressionsTeachingaims:1.Enablethestudentstopronouncethemcorrectly.2.Learnsomethingaboutsomefamouseducators.3.Mastertheusageofsomekeywords.Previewingwork:-formationstrict(n.)______________commit(n.)__________...
  • 9161
  • 《世説新語》(三則)(人教版高三教學設計)

  • 教學目的和要求1、瞭解《世説新語》的內容及藝術特色。2、瞭解“魏晉風度”。3、分析人物形象和藝術特色。教學重點、難點1、“魏晉風度”的內涵。2、。分析人物形象和藝術特色教學方法以教師講解為主,藉助多媒體教學手段,鼓勵學生討論併發言,實現師生的良性互動。教學時數:...
  • 28104
  • 人教版新高三詞彙學習Unit 15

  • voluntaryadj.1.)自願的,志願的Shewasavoluntaryhelper.她是自願幫忙的。2.)有意的,故意的voluntarymanslaughter蓄意謀殺annualadj.1.)一年的;一年一次的Employeesareentitledtoanannualpaidleaveoffifteendays.職員一年可享受十五天帶薪的假期。2.)每年的;全年的Mr.Wat...
  • 21012
專題