![中班繪本閲讀：古利和古拉]( "中班繪本閲讀：古利和古拉")
- 設計意圖：《古利與古拉》這本書特別貼近孩子們的生活，我們班有個”美味廚房“的活動區，孩子們特別喜歡，這也是我選擇這節課的原因之一，本節課我圍繞“聽、説、讀、做”四方面進行設計，爭取做到以下幾點：1.有精有簡整個故事中做蛋糕與分享蛋糕部分精講，其他略講。2.動靜結合幼兒學...
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![中班親子繪本閲讀：逃家小兔]( "中班親子繪本閲讀：逃家小兔")
- 活動目標：1．通過親子導讀，幫助幼兒和家長理解作品的深刻含義。2．讓幼兒和家長在閲讀、遊戲、表演活動中，學習用語言表達對作品的感受。活動準備：1.《逃家小兔》繪本、課件。2.布簾以及花、水壺、鳥、樹、船、風的圖標。活動過程：對家長的指導：通過親子游戲的方式來導入本次的繪本...
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![託班繪本我要拉巴巴的閲讀教案]( "託班繪本我要拉巴巴的閲讀教案")
- 活動目標：1、有興趣和老師同伴一起閲讀圖書,知道拉巴巴要做的幾件事。2、感受和同伴一起閲讀的快樂。活動準備：我要拉巴巴的繪本活動過程：一、引起興趣。你們想不想知道小動物們是怎麼拉巴巴的？二、翻閲圖書。理解拉巴巴是怎麼做的？1、小河馬、小豬和小老鼠在玩遊戲的時候發生...
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![古詩閲讀答案和賞析]( "古詩閲讀答案和賞析")
- 摸魚兒·海棠劉克莊①甚春來、冷煙淒雨，朝朝遲了芳信。驀然作暖晴三日，又覺萬姝嬌困。霜點鬢。潘令②老，年年不帶看花分。才情減盡。悵玉局③飛仙，石湖④絕筆，孤負這風韻。傾城色，懊惱佳人薄命。牆頭岑寂誰問。東風日暮無聊賴，吹得胭脂成粉。君細認，花共酒，古來二事天尤吝。年光去...
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![中班繪本閲讀：為什麼我不能]( "中班繪本閲讀：為什麼我不能")
- 一、活動目標：1、把握各種動物的主要特徵及其動作。2、初步瞭解畫面內容與文字間的對應關係，認識符號：説話的“泡泡”。3、領會每個人都擁有與眾不同的優點。二、活動準備：大圖書一本，小圖書人手一本。三、活動過程：1、引疑激趣。（出示大圖書封面）師：小朋友，這是書的哪裏？幼：這是書的...
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![大班繪本閲讀《漏》教案]( "大班繪本閲讀《漏》教案")
- 活動目標：1.細緻觀察畫面，感受故事有趣的情節及角色的心理活動。2.能大膽表達，增強閲讀興趣。活動過程：一、觀察封面，激發幼兒閲讀興趣。1師：今天周老師帶來了一本繪本圖書，在這本繪本圖書的封面上你看到了什麼？2.師：老爺爺、老奶奶在幹嘛？為什麼抬頭？表情是什麼樣？3.師：到底發生了什...
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![《越中覽古》閲讀題和答案]( "《越中覽古》閲讀題和答案")
- 越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。題目：（1）對下面詩句解説有誤的一項是（）A、從這首詩的題目“越中覽古”看，這是詩人遊覽春秋時期越國王城故址之後寫的。B、“戰士還家盡錦衣”一句描寫越國戰士打勝仗之後，穿着華麗的衣服得意地回家的...
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![中班音樂活動教案《富尼古利富尼古拉》第一課時]( "中班音樂活動教案《富尼古利富尼古拉》第一課時")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的.中班音樂活動教案《富尼古利富尼古拉》第一課時，歡迎閲讀與收藏。一、活動目標：1、通過肢體表現及道具遊戲，感應音樂曲式。2、模仿...
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![中班繪本閲讀教案5篇]( "中班繪本閲讀教案5篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的中班繪本閲讀教案5篇，歡迎大家分享。中班繪本閲讀教案篇1活動目標：1.藉助繪本作品，加強...
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![小班繪本閲讀《見面》]( "小班繪本閲讀《見面》")
- 活動目標：1、能夠自己認識畫面，初步看懂故事。2、培養幼兒逐一翻看書本，並能用手指點述的閲讀習慣。3、通過了解每種動物見面的情形，想象見面的情景，體驗見面帶來的樂趣。活動準備：1、小圖書人手一冊、教師用書一本（大）2、動物胸卡若干3、“碰一碰”音樂帶活動過程：一、開始部分：今...
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![三峽古文閲讀和答案]( "三峽古文閲讀和答案")
- 三峽酈道元百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。【小題1】解釋詞語含義。①略無②嶂③蔽④曦【小題2】本段寫出了三峽的什麼特點？【小題3】“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什麼不同？【小題4】“自非亭午夜分，不見曦月”一句的表達作...
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![《小尼古拉》讀後感]( "《小尼古拉》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《小尼古拉》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小尼古拉》讀後感1常常聽別人説起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書，今天我也終於有幸能夠閲讀到此書。這本書主...
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![幼兒園中班語言活動《古力和古拉》教案]( "幼兒園中班語言活動《古力和古拉》教案")
- 【活動目標】1、理解古力和古拉，並把蛋變成蛋糕的樂趣，觀察畫面，敢於表達。2、感受古力和古拉一起動腦筋想辦法的快樂。【活動準備】1、古力和古拉的PPT；2、歡快的音樂。【活動過程】一、開始部分：哇，小朋友們今天教室裏來了這麼多的客人老師，那先請小朋友們和客人老師打招呼吧（...
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![曹利用傳古文閲讀及答案]( "曹利用傳古文閲讀及答案")
- 曹利用，字用之，趙州寧晉人。父諫，擢明經第，仕至右補闕，以武略改崇儀使。利用少喜談辨，慷慨有志操。諫卒，補殿前承旨，改右班殿直，遷為延路走馬承受公事。景德元年，契丹寇河北。帝語利用曰：“契丹南來，不求地則邀賂爾。關南地歸中國已久，不可許；漢以玉帛賜單于，有故事。”利用憤契丹，色不平...
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![《狼 尼古拉斯·範尼爾》閲讀答案]( "《狼 尼古拉斯·範尼爾》閲讀答案")
- 一塊突起的巖石下，盡是鬆軟的泥土，鋪開有好幾米，看得出往裏刨了很深一段。除此之外，塞爾蓋還發現一條通道入口，那塊巖石剛好起到了遮風避雨和掩人耳目的作用。獸穴!這個字眼才在腦中一閃而過，一個深色的毛球就從洞口冒出。一隻狼崽!它看起來出生才幾天，小腿還有些站不穩，在塞爾蓋...
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- 活動背景：《小藍和小黃》是一本非常經典又有趣的繪本，對於中班幼兒來説，簡單的畫面加上充分的想象空間，幼兒更容易在輕鬆的觀察、聆聽中，將自己生活中的經驗投入繪本情境中，體驗閲讀的快樂。當一種親切感產生、一種勝任感萌生、一種迫切想了解的願望發生時，一本書和一種與書有關...
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![中班繪本閲讀教案（精選8篇）]( "中班繪本閲讀教案（精選8篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的中班繪本閲讀教案，希望能夠幫助到大家。中班繪本閲讀教案篇1【活動目標】1、在聽故事的過程中自由想象，大膽發言。2、...
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![託班繪本閲讀《我要拉巴巴》的教案設計]( "託班繪本閲讀《我要拉巴巴》的教案設計")
- 活動目標：1、有興趣和老師同伴一起閲讀圖書,知道拉巴巴要做的幾件事。2、感受和同伴一起閲讀的快樂。活動準備：我要拉巴巴的繪本活動過程：一、引起興趣。你們想不想知道小動物們是怎麼拉巴巴的？二、翻閲圖書。理解拉巴巴是怎麼做的？1、小河馬、小豬和小老鼠在玩遊戲的時候發生...
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![中班語言活動—繪本閲讀《咔嚓》]( "中班語言活動—繪本閲讀《咔嚓》")
- 設計意圖：《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出，要讓幼兒喜歡聽故事看圖書並能根據圖書畫面線索猜想故事情節，引導幼兒以自己的經驗為基礎理解圖書內容。繩子在生活中，有廣泛的用途，它對孩子來説既熟悉又陌生，結合“繩子變變變”這一主題，我選擇了《咔嚓》這個關於繩子的繪本，其主...
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![古井的閲讀和答案]( "古井的閲讀和答案")
- 村裏有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地。兩口井的井沿是一樣的，用一塊青石鑿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有幾行陰文，記載某年某月所掘。井台呈方形，條石鋪成，向一邊微微傾斜，這低的一面，人不常走的邊上，便生起一片片綠黑色的厚苔蘚。高地的古井深十幾米，從井口向下...
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![中班閲讀活動：古詩《憫農》]( "中班閲讀活動：古詩《憫農》")
- 在學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編為大家整理的中班閲讀活動：古詩《憫農》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、在説説、...
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![幼兒園中班繪本閲讀《換一換》]( "幼兒園中班繪本閲讀《換一換》")
- 活動目標:1、理解故事內容，瞭解不同動物有不同叫聲，並樂意模仿。2、引導幼兒學會傾聽別人的講話。2、能愉快的參與情景表演遊戲，感受故事的趣味。活動準備：PPT小動物的'圖片各一個。活動過程：一、看一看學一學1、出示各種動物圖片，幼兒看一看並説一説都是誰，它們是怎樣叫的？2、...
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![小班繪本閲讀：小手和小腳]( "小班繪本閲讀：小手和小腳")
- 活動目標：1、能夠理解繪本故事內容，會看圖簡單講述畫面。2、能夠在理解故事的基礎上進行簡單的想象。3、感受相互合作帶來的快樂。活動準備：PPT課件《小手和小腳》活動過程：一．教師用提問引出問題。1.誰能告訴我，你的小手都有哪些本領？（幼兒講述，大家做動作）2.請問你們的小腳又有哪...
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![小班繪本閲讀教案：小手和小腳]( "小班繪本閲讀教案：小手和小腳")
- 活動目標：1、能夠理解繪本故事內容，會看圖簡單講述畫面。2、能夠在理解故事的基礎上進行簡單的想象。3、感受相互合作帶來的快樂。活動準備：ppt課件《小手和小腳》活動過程：一．教師用提問引出問題。1.誰能告訴我，你的小手都有哪些本領？（幼兒講述，大家做動作）2.請問你們的小腳又有哪...
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![中班繪本閲讀教案]( "中班繪本閲讀教案")
- 中班繪本閲讀教案一活動目標：1、樂於和老師一起觀察繪本PPT，仔細觀察，用語言大膽表述自己對畫面的想法。2、發現故事中重複的對話，體會角色的心理感受和心理變化的過程。3．懂得要愛護自己的牙齒，養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。活動準備：1、繪本書，繪本PPT2、根據已有經驗幼兒...
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