![關於自然科學教學設計]( "關於自然科學教學設計")
- 關於自然科學教學設計篇一：《維護生態平衡》教學設計一、教學分析1.教材分析：本課為教育科學出版社出版的小學科學五年級上冊第一單元《生物與環境》第8課時第19-20頁。教科書共兩頁，內容分為兩部分。教科書首先強調了自然界的生態系統是一個和諧的整體，需要很長的時間才能形...
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![自然科目教學工作計劃]( "自然科目教學工作計劃")
- 伴着新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算，為了全面提高教育教學質量，使五（二）的自然教學工作搞上去，特將本學期我班的自然教學工作計劃如下：一、指導思想堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表...
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- 十五現代自然科學中的基礎學科錢學森憗一、教學目的:1.學習本文從事物的相互關係着眼安排説明順序的方法。2.學習本文用下定義、分類別、舉例子來説明事物的方法。3.認識學好基礎學科的意義。二、教學重點、難點:1.重點:基礎學科與自然科學體系之間的關係──即事物內在...
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![《敬畏自然》教學教案設計]( "《敬畏自然》教學教案設計")
- 教學目的1·理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)...
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![《感受自然》的教學設計]( "《感受自然》的教學設計")
- 教學目標1.通過活動，培養學生熱愛自然、體驗自然的情感，陶冶學生情操。2.體悟自然的生命和靈性，認識並探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。3.學會多角度觀察，能抓住景物的主要特徵；能通過聯想和想像加深對自然的理解，實現與自然的溝通。學習重點：1、抓住景物的主要特徵。2、學習在描...
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![五年級自然學科教學計劃]( "五年級自然學科教學計劃")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的五年級自然學科教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、指導思想：充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施...
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![幼兒園中班自然科學教學活動設計]( "幼兒園中班自然科學教學活動設計")
- 幼兒園中班自然科學教學活動設計幼兒園中班科學活動：奇妙的電池活動目標：1、瞭解電池的種類和用途，知道電池有“+”“－”兩極。2、感知電池給生活帶來的便利與危害。3、培養幼兒的環保意識。活動準備：電動玩具各種型號的電池記錄本課件演示活動過程：一、1、引入：和孩子一起玩電...
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![自然景物的教學設計]( "自然景物的教學設計")
- 自然景物的教學設計學習目標1、通過多渠道搜尋，瞭解並介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！2、舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。3、尋找身邊的美麗的自然景觀，用自己的語言把它表達出來，讓大家一起分享。課前準備1、通過...
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![《大自然,你好》 教學設計]( "《大自然,你好》 教學設計")
- 《大自然,你好》教學設計一、複習引入，指點學法。1.板書課題大自然，你好，聯繫本單元學習過的前三篇課文，都是以自然、動植物為主題的，請學生回憶前三篇課文，説説主要講什麼？從三篇課文中明白了什麼？老師再做總結。2.提出問題，讓學生説一説準備怎樣學習本篇課文？如：先自學後討論交流；...
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![《敬畏自然》教學設計]( "《敬畏自然》教學設計")
- 【教學目標】1．提取關鍵信息，感知內容，理清結構。2．品味語言，體味情感；理解反問、對比等手法的表達作用。3.關注自然，保護環境。【教學重難點】感知內容，理清結構；品味語言，體味情感。【課時預設】兩課時【教學流程】第一課時一、激趣導入1、讀“口號”，談感悟：與天鬥，其樂無窮；與地鬥，...
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![自然風景的教學設計]( "自然風景的教學設計")
- 主題：抓文章主要內容，感悟作家借景抒情教材分析“自然風光”是七年級語文上冊課本的一組課文。這一組課文中主要介紹的是作家對於“自然環境”在不同時期的外在表現：朱自清《春》、老舍《濟南的冬天》以及何其芳《秋天》。其中朱自清《春》是一篇描寫和讚美春天之景色的浪漫...
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![《走進大自然》教學設計]( "《走進大自然》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《走進大自然》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《走進大自然》教學設計1一、教材...
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![自然之道的教學設計]( "自然之道的教學設計")
- 學習目標①認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事”等詞語。②有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。③豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。課前準備教師課前在小黑板上抄寫：①...
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![《自然之道》教學設計]( "《自然之道》教學設計")
- 教學目標1、認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。3、豐富見聞，激發學生探究大自然對人類啟示的興趣。教學重點1、會寫14個生字。2、理...
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![《美麗大自然》教學設計]( "《美麗大自然》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《美麗大自然》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《美麗大自然》教學設計1一、教學目...
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![敬畏自然 教案教學設計]( "敬畏自然 教案教學設計")
- 嚴春友教學目的1．理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(z...
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![《自然之道》的教學設計]( "《自然之道》的教學設計")
- 自然之道是人教版四年級下冊第三組中的一篇課文。下面是關於自然之道教學設計的內容，歡迎閲讀！《自然之道》的教學設計一、出示第四自然段第一句話我和同伴緊張地看着眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導説：你得想想辦法啊!1、指名三學生讀這句話，比比哪位讀得好。讀後讓學生評價...
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![大自然的教學設計]( "大自然的教學設計")
- 大自然的教學設計教學目標：1、理解這裏的文字指的是知識。2、有感情地朗讀課文，激發學生觀察、瞭解、探索大自然的思想感情。教學重點：理解課文內容，知道大自然中充滿各種知識，激發學生觀察、瞭解、探索大自然的思想感情。教學難點：理解重點句子在文中的作用。教學時間：第二課時...
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![《自然災害》的教學設計]( "《自然災害》的教學設計")
- 活動目標：1．知道自己家鄉常見自然災害的特點及其危害，瞭解我國曾經發生的重大自然災害。2．學會用調查訪問等方法蒐集資料，學會歸納整理資料。活動準備：1．蒐集有關自然災害方面的圖片、文字資料，並進行分類。2．通過調查訪問，瞭解家鄉曾經發生的重大自然災害及其帶來的損失，並寫好調查...
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![自然之道教學設計]( "自然之道教學設計")
- 自然之道，是中國道家創始人老子的哲學思想，宇宙萬物，眾生靈各有其生存之道，萬物並育而不相害,道並行而不相悖，不同的道在宇宙中自由的生長演述其道，這些皆是自然之道。下面是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！自然之道教學設計1本單元的主題是“大自然的啟示”。學習本課，除了...
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![《人與自然》教學設計]( "《人與自然》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《人與自然》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《人與自然》教學設計1教學內...
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![《大自然你好》 教學設計]( "《大自然你好》 教學設計")
- 《大自然你好》教學設計一、複習引入，指點學法。1.板書課題“大自然，你好”，聯繫本單元學習過的前三篇課文，都是以自然、動植物為主題的，請學生回憶前三篇課文，説説主要講什麼？從三篇課文中明白了什麼？老師再做總結。2.提出問題，讓學生説一説準備怎樣學習本篇課文？如：先自學後討論交...
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![《自然界的水》教學設計]( "《自然界的水》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《自然界的水》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《自然界的水》教學設計1...
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![《敬畏自然》的教學設計]( "《敬畏自然》的教學設計")
- 教學目的1．理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)狼...
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![《敬畏自然》教學設計 教案教學設計]( "《敬畏自然》教學設計 教案教學設計")
- zhengmoliang教學目標：1瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。2抓住文章的重點、關鍵句，理解分析課文，鍛鍊學生思維能力。設計説明：本文是對大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關係的重新認識與思考。作者對長期支配人們的一些觀念進行質疑，並提出了...
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文書都
