![他在歲月面前認了輸的閲讀理解附答案]( "他在歲月面前認了輸的閲讀理解附答案")
- 丁麗梅⑴他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百裏外的鄉下帶來的。難以想象，扛着一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。⑵他説：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。“⑶“...
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![張敞閲讀理解附答案]( "張敞閲讀理解附答案")
- 張敞字子高，本河東平陽人也。勃海、膠東盜賊並起，敞上書自請治之。天子徵敞，拜膠東相，賜黃金三十斤。敞辭之官，自請治劇郡，非賞罰無以勸善懲惡。吏追捕有功效者，願得一切比三輔尤異。天子許之。敞到膠東，明設購賞，開羣盜令相捕斬除罪。吏追捕有功，上名尚書，調補縣令者數十人。由是盜...
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![壞牌不一定輸閲讀理解附答案]( "壞牌不一定輸閲讀理解附答案")
- 閲讀短文，回答問題。壞牌不一定輸遠大理想終將在絕大多數人的生活中成為少年時代的遺夢，這是因為人們出生時並沒有站在同一條起跑線上。很少很少有人天生得到一副好牌：不同一般的家庭背景、超常的智力、充沛的精神以及命定的`幸運。多數人並不是這樣。當我們出生在一個普通...
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![相認閲讀理解答案 相認閲讀答案]( "相認閲讀理解答案 相認閲讀答案")
- 從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常跟閲讀答案打交道，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？下面是小編為大家收集的相認閲讀理解答案相認閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。我敢説，她不是...
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![塔閲讀理解附答案塔閲讀答案]( "塔閲讀理解附答案塔閲讀答案")
- 《塔》閲讀材料閲讀説明文《塔》，完成下列問題。塔是隨佛教進入中國的。相傳釋迦牟尼死後，其火化的骨殖變成許多黑白珠子，名“舍利”，諸弟子將其埋葬，並在地面築一個圓形墳丘，頂上立一根“剎”以為裝飾，名曰：“悉堵婆”。簡稱為“塔”。當佛教在東漢傳到中國後，作為佛教的崇拜物，“...
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![老街小面 語文閲讀理解附答案]( "老街小面 語文閲讀理解附答案")
- 老街小面，老街人最喜愛的小吃。貌不驚人的一道面，裏頭大有講究。巴掌大的麪糰，要加一遍蛋、兩遍水、三遍鹼、九九八十一遍揉，直至麪糰柔潤光滑，再將其抻好。有了年月的師傅手如桿秤，要幾兩全憑手抓，眯着眼都不差毫釐！面細，入鍋不合蓋，多用笊籬來煮，八分熟撈出，冷水涼過，長筷挑起，那麪條...
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![公輸閲讀理解附答案]( "公輸閲讀理解附答案")
- 課內閲讀公輸盤曰：夫子何命焉為？子墨子曰：北方有侮臣者，願借子殺之。公輸盤不説。子墨子曰：請獻十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，再拜，曰：請説之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。宋無罪而攻之，不可譫仁。知而不爭...
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![《他在歲月面前認了輸》閲讀答案]( "《他在歲月面前認了輸》閲讀答案")
- ⑴他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百裏外的鄉下帶來的。難以想象，扛着一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。⑵他説：這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。⑶多得你吃不了...
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![他在歲月面前認了輸閲讀附答案]( "他在歲月面前認了輸閲讀附答案")
- 他在歲月前認了輸（1）他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百裏外的鄉下帶來的。難以想象，扛着一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。他説：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了...
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![雨閲讀理解附答案]( "雨閲讀理解附答案")
- 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴...
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![耳朵熱了閲讀理解附答案]( "耳朵熱了閲讀理解附答案")
- ①聽老人們説，耳朵熱了，説明有人在念叨你。而在科學家眼裏，哪一邊的耳朵熱，證明哪一邊的大腦正在忙着。②我不喜歡科學家的解釋，我寧願相信那份看不見的美好。③小時候，母親總是很迷信。打個噴嚏，她説，有人惦記你呢；左眼皮跳，她説有好運；看見很小很小的蜘蛛爬下來，她説那是喜蛛，家裏有...
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![月亮上的足跡閲讀理解附答案]( "月亮上的足跡閲讀理解附答案")
- 月亮上的足跡①21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球上的海灘。緊接着，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人...
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![月，闕也閲讀理解附答案]( "月，闕也閲讀理解附答案")
- 月，闕也。那是一本二千年前的文學專書的解釋。闕，是缺的意思。那解釋使我着迷。曾國藩把自己的住所題作求闕齋，求缺?為什麼?為什麼不求完美?那齋名也使我着迷。在中國的傳統裏，天殘地缺或天聾地啞的説法幾乎是毫無疑問地被一般人所接受。也許由於長期的患難困頓，中國神話對天...
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![《在歲月面前認輸》閲讀答案]( "《在歲月面前認輸》閲讀答案")
- 在歲月面前認輸①父親在我家沙發上坐着，碰翻掉茶几上的一套紫砂壺。他進衞生間洗澡，水漫了一衞生間。我叮囑他：“幫我看着煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關掉。”他答應得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的。”然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發現湯鍋的湯，已溢得...
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![我來了的閲讀理解附答案]( "我來了的閲讀理解附答案")
- 一門語言的閲讀理解都是文本讀者從文章中提取意義、進行有效層面分析的過程,它包括將書寫符號譯碼為聲音,使讀者具有相應的心理詞典、從語域維度和語義記憶中體驗書寫詞的意義以及將這些詞的意義進行認知、整合、順應與圖式化。那麼關於我來了閲讀附答案是怎樣呢?下面是...
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![他在歲月前認了輸閲讀及答案參考]( "他在歲月前認了輸閲讀及答案參考")
- 他在歲月前認了輸丁立梅（1）他花兩天的時間，終於在院門前的花壇裏，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百裏外的鄉下帶來的。難以想象，扛着一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什麼模樣。他説：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、...
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![《十年前媽媽閲讀附答案》閲讀理解答案]( "《十年前媽媽閲讀附答案》閲讀理解答案")
- 那是在十年前的一天，當這位老師正利用中午休息時間，在家裏睡覺時，突然間，電話鈴響了，她接過來一聽，裏面卻傳出一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，你快來啊！”在話筒裏還傳出一個小女孩的哭鬧聲，和旁邊人的呵斥聲。她回頭眺望着一邊正在看電視的唯一女兒，心中立即...
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![暖閲讀理解附答案]( "暖閲讀理解附答案")
- 暖①初春某個假日的下午，我在儲物間裏整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠處的窗台上向外張望，不時地告訴我院子裏又有什麼花開了。②這時，我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裏各發現了一副手套，兩副一模一樣的手套。③我有些不解地問：“安娜，這個手套要兩副...
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![日月潭閲讀理解（附答案）]( "日月潭閲讀理解（附答案）")
- 日月潭是一個美麗的大湖，它在我國台灣省的中部。日月潭裏有個小島把潭水分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的.水很深。山林倒映在...
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![燃燒的月亮閲讀理解附答案]( "燃燒的月亮閲讀理解附答案")
- 摘要：假使我徹頭徹尾醒着，這樣的風景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。太陽是不大懂得養生的，只要它出來，永遠圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱...
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![山居歲月閲讀理解答案 山居歲月閲讀答案]( "山居歲月閲讀理解答案 山居歲月閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們都經常看到閲讀答案的身影，閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閲讀答案吧？下面是小編整理的山居歲月閲讀理解答案山居歲月閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。山居歲月①我在山中，有一座房子。②一...
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![失去了的書桌閲讀理解附答案]( "失去了的書桌閲讀理解附答案")
- 失去了的書桌馮驥才①我有張小小的書桌。它又窄又矮，破舊極了。在外人眼裏簡直不成樣子。上邊的漆成片地剝落下來，殘餘的漆色變得晦黯發黑，連我自己都認不准它最初是什麼顏色。桌面又滿是劃痕、硬傷，還有熱水杯燙成的一個個套起來的深深淺淺的白圈兒。別看它這份模樣，三十年來...
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![穿過歲月的白髮閲讀理解（附答案）]( "穿過歲月的白髮閲讀理解（附答案）")
- 穿過歲月的白髮馮驥才人生入秋，便開始被友人指着腦袋説：“呀，你怎麼也有白髮了？”聽罷笑而不答。偶爾笑答一句：“因為頭髮裏的色素都跑到稿紙上去了。”就這樣，嘻嘻哈哈、糊里糊塗地翻過了生命的山脊，開始漸漸下坡來。對鏡看白髮，有時也會認真起來：這白髮中的第一根是何時出現的？為...
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![論語閲讀理解附答案]( "論語閲讀理解附答案")
- 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從...
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![沉船之前閲讀理解附答案]( "沉船之前閲讀理解附答案")
- 文章由三個主要場景組成，深情謳歌了在災難和死亡面前所顯示出的人性美。Q1：找出文中描寫的三個場景，這三個場景分別運用了哪些描寫方法？A1：⑴音樂家演奏樂曲；⑵老爵士拒絕更衣；⑶老船長與船同沉（各有側重）動作描寫、外貌神態描寫、心理描寫。Q2：是什麼力量使他們從容面對死亡？A2：⑴對...
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