![神奇的石頭小學五年級作文]( "神奇的石頭小學五年級作文")
- 星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春遊玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢。“石頭為什麼這麼漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億...
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![神奇的回頭石導遊詞範文]( "神奇的回頭石導遊詞範文")
- 遊客朋友們，大家看——連綿起伏的陰山山脈，像一位大智若愚的長者，靜靜地沿東西走向橫亙在烏拉特後旗境內，卧聽、注視着山裏山外發生的翻天覆地的變化。陰山山脈上的山榆樹不畏嚴寒酷暑，頑強地和大自然抗爭，不擇地勢地茁壯成長。位於賽臨線15公里處陰山山脈半山坳平坦的一塊石坡...
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![奇怪的石頭五年級作文]( "奇怪的石頭五年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奇怪的石頭五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。世界上有許多的奇石怪寶，而我今天就發現了這樣的.石頭。下午我在...
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![神奇的“回頭石”的導遊詞]( "神奇的“回頭石”的導遊詞")
- 遊客朋友們，大家看——連綿起伏的陰山山脈，像一位大智若愚的長者，靜靜地沿東西走向橫亙在烏拉特後旗境內，卧聽、注視着山裏山外發生的翻天覆地的變化。陰山山脈上的山榆樹不畏嚴寒酷暑，頑強地和大自然抗爭，不擇地勢地茁壯成長。位於賽臨線15公里處陰山山脈半山坳平坦的一塊石坡...
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![神奇的“回頭石”導遊詞範文]( "神奇的“回頭石”導遊詞範文")
- 遊客朋友們，大家看——連綿起伏的陰山山脈，像一位大智若愚的長者，靜靜地沿東西走向橫亙在烏拉特後旗境內，卧聽、注視着山裏山外發生的翻天覆地的變化。陰山山脈上的山榆樹不畏嚴寒酷暑，頑強地和大自然抗爭，不擇地勢地茁壯成長。位於賽臨線15公里處陰山山脈半山坳平坦的一塊石坡...
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![神奇的許願石五年級作文]( "神奇的許願石五年級作文")
- “李秋荻，看看你考得那點兒分！回回看你的卷子我就頭大！”班主任黃老師厲聲訓斥道，接着又歎了口氣，説：“真是恨鐵不成鋼呀！唉！”我硬着頭皮接過卷子，用手趕忙捂住了分數。看着本來整潔的卷子上又是“大紅燈籠高高掛”，叉號成災。不過我早已經習慣了，我小心翼翼地挪開手，看到了大大的18...
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![奇妙的石頭三年級作文]( "奇妙的石頭三年級作文")
- 今年寒假，我跟着姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州遊玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到裏面，隨後就出發了。我們到了飯店，先吃飽，然後就去了黃河邊。一路上我們歡呼着，黃河邊的石頭可真多啊！五顏六色，形態各異。黃河裏的水奔騰不息着，波浪一層層地翻滾着，好壯觀啊！雖然這裏...
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![神奇一遊小學五年級作文]( "神奇一遊小學五年級作文")
- 科技館新開張了！這個驚天動地的消息被我知道了。於是就有了下面的故事：元旦的後面一天，我和“兄弟”朱培林來到了科技館兒童樂園來實踐，一進大門只見發票處一排起了一條長龍。幸好，我媽是刀子嘴，一下子就説通了發票員。我立刻欣喜諾狂拉着朱培林大叫着進了科技館。入目的是幾顆...
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![神奇的橡皮小學五年級作文]( "神奇的橡皮小學五年級作文")
- 那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時，哎呀！什麼東西在我腳下，低頭一看，“什麼？橡皮！沒用的東西。”我一腳吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動不動，緊接着它就成為了一枚導彈向我射來，我立馬就跑出教室奔向操場，它又變成了一輛汽車來追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉眼又來到了辦公室...
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![《神奇的石頭》説課稿]( "《神奇的石頭》説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的《神奇的石頭》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材《神奇的石頭》是教育科學出版社小學藝術課本四年級下冊第五...
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![《神奇的石頭》説課稿3篇]( "《神奇的石頭》説課稿3篇")
- 這是一本探索石頭的祕密的書；從最尋常的到最珍貴的；從最令人嫌棄到最漂亮的；應有盡有。往往外表最黯淡尋常的石頭；卻擁有最長的歷史。下面是小編我為您準備的“《神奇的石頭》説課稿”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。《神奇的石頭》説課稿一⑴初讀課文，目的有二：一是初步瞭解...
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![《神奇的石頭》讀後感範文]( "《神奇的石頭》讀後感範文")
- 近日，偶遇《神奇的石頭》。書中，一塊神奇的石頭，人們只要砸碎它就可以返老還童，重獲新生。讀完冥思，若真有這麼一塊石頭存在，我是否願意砸碎它。沉思良久，答案漸漸明晰，我不願意。又到一年六月時，又到一年畢業季，又到一年分手時，又到一年淚灑滿庭時。六月的陽光格外燦爛，六月的人生別...
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![石頭小學五年級作文]( "石頭小學五年級作文")
- 石頭,一個多麼普通的東西,在生活上極為常見.難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點?有,當然有!它的身上就有萬古不移的亮點！石頭,只要呆在一個地方,就永不移動,這不正是我們現在的青少年所沒有的—只要認準目標就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外,有...
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![神奇的汽車小學五年級作文]( "神奇的汽車小學五年級作文")
- 我夢想中的'汽車，是一輛神奇的汽車，它有許多功能：當你口渴時，它會自動出現一份飲料單，上面有各種各樣的飲料：橙汁、可樂、果醋……當你飢餓時，它又會彈出一份菜單，上面有世界上所有的美食，滿漢全席、山珍海味根本不在話下。當你享用美味佳餚時，汽車誰來駕駛呢？哈哈，不用擔心，本汽車帶...
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![神奇的元素晶石小學五年級作文]( "神奇的元素晶石小學五年級作文")
- 39世紀末，由於人類過度的開採能源，地球的能源即將枯竭，所以人們利用僅存的一點點能源讓宇航員們去其他星球上尋找藴含強大能源的元素晶石。而這些元素晶石最基本的功能是釋放和吸收自身的元素能源。那麼，這些元素晶石都有些什麼超強功能呢？請聽我一一介紹吧！金石：在各個星球上的...
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![神奇的石頭小學生作文300字]( "神奇的石頭小學生作文300字")
- 在我的房間裏，有一塊神奇的石頭，我也不知道它叫什麼名字，它是被從山東威海帶來的。我是在海邊看到那塊石頭的，它正在發光，我以為它是一枚金戒指。於是就把它帶回來了，我用手輕輕地磨擦，它很熱。説來也是，這個石頭怎麼會發熱呢？我把它拿到家裏，我們家裏有一個親戚他又關節炎，他無意間...
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![神奇的鋼筆小學五年級作文]( "神奇的鋼筆小學五年級作文")
- 進入五年級後，我有了新的煩惱：要換鋼筆墨水顏色時，要把筆管洗乾淨，要是有這樣一種筆能自動清洗墨管該多好哇！這種筆擁有神奇的功能。外形跟普通鋼筆一樣，用花粉的精華和不鏽鋼做成，但筆管裏有個微型清洗機，當你要換墨水顏色時，只要按一下紅色按鈕，你就可以輕輕鬆鬆的換墨水顏色了。...
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![神奇的石頭小學作文]( "神奇的石頭小學作文")
- 星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春遊玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢。“石頭為什麼這麼漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億...
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![神奇的石頭優秀説課稿]( "神奇的石頭優秀説課稿")
- 一、説教材《神奇的石頭》是教育科學出版社小學藝術課本四年級下冊第五單元“大自然的贈禮”中課題一的教學內容，本課主要引導學生聯繫生活實際，用審美的眼光重新審視、欣賞身邊常見的小石頭，感受他們的質樸、自然之美和形態之美。根據新課程標準的要求、新課改的教學理念，由...
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![神奇的石頭作文400字]( "神奇的石頭作文400字")
- 我爸爸是一個高級工程師，知道很多有趣的化學知識。一天，他帶回來一塊灰白色的石頭，看起來和普通的石頭沒有兩樣，但散發出一種奇怪的臭味。我問爸爸這是什麼，爸爸説：“待會兒我要表演一個神奇的魔術，用這塊石頭讓火在水中燒。”我半信半疑，火遇到水自然會滅，可因為這塊石頭，居然會讓...
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![石頭五年級作文]( "石頭五年級作文")
- 海邊。蔚藍色的天空，蔚藍的海，連人都好像映照成了蔚藍色。難得來到海邊，不想沿着海岸輕鬆暢快地跑一氣，只想靜靜地坐在金黃色的沙灘上，享受海風和煦地撫摸，與這裏的一切融為一體。突然來了興致，想撿幾塊彩色的貝殼帶回去留作紀念。便起身，脱下鞋，沿着海岸線展開地毯式地搜索。貝殼...
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![參觀神奇的奇石館小學四年級作文]( "參觀神奇的奇石館小學四年級作文")
- 今天，老師帶我們去參觀英山村戴雲奇石館。我心裏甭提有多高興！路上，微風習習，1切煩惱都被風兒吹到腦後去了。路旁的稻田裏長着綠油油的水稻，它們正享受着陽光的沐浴，茁壯成長！到了英山村，我們1走進奇石展覽館，彷彿進入了神奇的奇石藝術畫卷！你瞧，1枚枚石頭錯落有致、井然有序地陳列...
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![神奇的白紙小學五年級作文]( "神奇的白紙小學五年級作文")
- 今天老師發下了一張白紙，讓我們仔細地觀察，看着看着我便陷入了沉思……這張紙正靜靜的躺在桌子上，潔白無瑕猶如一個什麼都不知道的孩子，它是那樣的簡單幹淨，我拿起紙，把紙對着燈光看了一下，我發現這張潔白無瑕的紙好像一個黑色的夜晚，上面有許多閃爍的繁星，他們正對着我眨眼睛呢！。...
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![奇怪的石頭小學作文]( "奇怪的石頭小學作文")
- （一）我有一塊奇特的石頭，它來自一堆不起眼的沙堆裏。是我在那堆沙石裏玩耍時不經意間發現的。它的大小形同拇指，我通過仔細地觀察，發覺它的形狀很像人的臉，“臉色”是灰白色的，上面五官齊全，眼睛小小的，嘴巴咧開着，像是在笑一樣，就是鼻子怪大的，樣子非常得滑稽、可愛，我喜歡叫它“大鼻...
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![神奇的力量小學五年級作文]( "神奇的力量小學五年級作文")
- 誰才是大力士？金剛？還是巨人？好了好了，別瞎猜了。還是讓我們用一個小小的遊戲來揭開謎底吧。我們把兩本書像撲克牌一樣一頁一頁地疊起來，讓同學們把兩本書拉開。“誰是大力士，就可以獲得三次獎勵的權利。”老師宣佈道。面對極大的誘惑，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，按耐不住準備...
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文書都
