![我家住在大坑邊抒情散文]( "我家住在大坑邊抒情散文")
- 不管是東南風還是西北風，都是我的歌我的歌，大風從我家門前刮過，吹得大坑泛銀波，荷葉過來撐把傘，樂得荷花笑哥哥。（哥哥：指荷葉。）這是我年少時唱在心底的歌。————題記也許你的童年和你的爸爸媽媽的疼愛有關，也許他的童年和小狗小貓有關，而我的童年卻和大坑有關，我夢見荷葉撐開在...
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![我家住在大海邊的教案設計]( "我家住在大海邊的教案設計")
- 一、準確把握教學目標。1、熟讀詩歌，感受詩歌的音韻美；體會大海的美麗、富饒和漁民生活的愉悦，培養熱愛大海的感情。2、複習漢語拼音，能借助拼音及其它方法識字，學習動+不+(補)短語，積累語言材料。3、培養學生合作、探究的學習方式並初步培養學生蒐集材料的能力。二、突出教學...
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![我一個人在家抒情散文]( "我一個人在家抒情散文")
- 每天，我都一個人在家。坐在院子裏看風景，賞落花。這個季節，傾聽蟬聲，鳥叫，還有從遠處傳來，小孩子一聲聲哭叫。去年，家裏養了一隻7年的一隻貓，也死了。它生前，是我唯一最好的夥伴，和它在一起，它總能將你逗笑，忘記煩惱。它，很可愛，總想將它抱在懷裏，聽着它微弱的呼吸；如今，它已經死了，屍體也...
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![我家住在大海邊説課稿]( "我家住在大海邊説課稿")
- 一、説教材這是一首富有海邊魚村生活氣息的詩歌。通過朗讀感悟大海的美麗和漁民生活的愉悦。培養學生寬廣、無私的胸懷。教學目標：1、讓學生了解大海的美麗富饒，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的感情。2、正確流利地朗讀課文。3、認識12個生字，會寫6個生字。4、培養學生寬廣...
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![我家住在大海邊教案]( "我家住在大海邊教案")
- 教學目標：1、理解課文內容，初步培養學生愛大海、愛家鄉的思想感情。2、會用“有……有……還有……”的句式説話。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。課前準備：磁帶、碟片、投影片、貝殼教學過程：一、複習1、導入：今天這節課，老師繼續帶領小朋友去海邊玩兒。2、誰上來寫一個“...
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![《我家住在大海邊》課件設計]( "《我家住在大海邊》課件設計")
- 教材説明：我家住在大海邊，是第十一單元大海中的一首兒童詩，它富有海邊漁村生活氣息，與學生的生活實際相融合，能激發學生的學習興趣，同時，它安排了12個能認的字和6個學寫的字，引導學生拼讀、聽讀識字，課文插圖也非常美，這是一篇陶冶孩子情操的好文章。這篇兒童詩分兩課時完成，今天我...
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![《我家住在大海邊》 的教學設計]( "《我家住在大海邊》 的教學設計")
- 《我家住在大海邊》的教學設計教學目標：（1）理解課文，初步培養學生熱愛家鄉的思想感情。（2）學會生字：住、海、金、沙、面、唱、各、拉，學會用海、面組詞。會正確得讀和寫。（3）學會有感情地朗讀課文，會用“有…有…還有…”説話。課時安排：2課時課前準備：一塊寫了生字並注音的小黑板第1...
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![《我家住在大海邊》説課稿]( "《我家住在大海邊》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《我家住在大海邊》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材這是一首富有海邊魚村生活氣息的詩歌。通過朗讀感悟大海...
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![我家住在大孤島散文]( "我家住在大孤島散文")
- 大孤島是黃河入海處的三角洲腹地，那裏是我兒時生活的地方，也是我生活中度過的最美好的時光。那年月雖然歷盡着無數的艱辛，可艱辛裏邊藴藏着歡樂和憧憬。屈指數來離開孤島已經30餘年了。早些年，父母在世時，回孤島的次數多些，近些年，就很少回去了。今春出差到孤島，辦完公事已是下午...
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![一年級《我家住在大海邊》教案]( "一年級《我家住在大海邊》教案")
- 教材分析《我家住在大海邊》是義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊第十一單元第一篇主體課文，通過學習這篇課文，使學生感受到月亮灣的美，大海的美，而且感受到大海美得並不空洞，從而激發學生熱愛大海的美好感情，發展學生的創造思維和想象能力。學生分析學習本單元時，學生入...
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![我家住在金石灘抒情散文]( "我家住在金石灘抒情散文")
- 在遼東半島的南端，黃海的北岸，沉積着一片距今大約六億年的地質奇觀，那獨具特色的龜裂石中，凝聚了姿態各異的三葉蟲和古魚類化石。圍繞着這片奇石一百多平方公里內，分佈着各項旅遊景點、高爾夫球場和適合游泳的黃金海岸。這便是著名的國家旅遊度假區，她有個神話般的名字——金石...
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![《我家住在大海邊》教案]( "《我家住在大海邊》教案")
- 第一課時一、談話導入新課：小朋友們，你們見過大海嗎？你聽到過有關大海的故事嗎？（請見到過大海的小朋友或聽到過大海的故事的小朋友向大家接受一下大海的樣子和特點或者講一講大海的故事。）二、朗讀課文1、教師範讀。其他同學用手指着書上的字聽。遇到難讀的字多跟老師讀幾遍。2...
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![我家住在平湖邊作文]( "我家住在平湖邊作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我家住在平湖邊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。離家不遠，有一條波瀾不驚的河。由於水深莫測，遠遠的，你都看不出...
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![《我家住在大海邊》教案設計]( "《我家住在大海邊》教案設計")
- 教學目標：學習生字，學會認十五個生字，會寫六個生字。朗讀兒歌，背誦兒歌。發展學生的思維能力，提高學生的口語表達能力。教學重點：學習生字，發展能力。教學準備：生字卡片錄音帶掛圖教學時間：二課時教學過程第一課時一、導課：教師出示一封信，説：“小丁丁給大家寫來了一封信，想讀嗎？”板書...
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![我家住在大海邊教學反思]( "我家住在大海邊教學反思")
- 本課是第十一單元的一首富有海邊漁村生活氣息的詩歌，在教學這一課時，我結合學生距離海邊較遠的生活實際，特別注重了情境教學。我為學生營造了一種置身於大海的課堂氛圍。引領他們去感悟文中藴蓄的內涵和詩意，品味到海之美，海之富饒。一、藉助音樂想象在新課導入，我為學生準備了...
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![美在身邊的抒情散文]( "美在身邊的抒情散文")
- 這個陰天，它把我頹廢了；這個陰天，它也被我頹廢了。我抬頭望着天空朵朵烏雲是嘲笑是謾罵是諷刺是蔑視，那嘲弄的神情弄得我好不落魄。如非是這樣我又怎會去欣賞那廣闊包攬了所有烏雲的碧天，似廣闊的碧藍的容納了驚濤駭浪的猖獗的海洋。一卷秋風，無情的`掃落枝頭的幾片杏葉。如非...
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![《我家住在大海邊》的教案]( "《我家住在大海邊》的教案")
- 教學目標：1．讓學生了解大海的美麗富饒，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的感情。2．正確、流利地朗讀課文。3．認識12個生字，會寫“打、他”等6個生字。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：理解“月亮灣”、“他的故事講不完”的意思。教具準備：課件、錄音機、生詞卡片。教學過程：一、激...
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![我家住在大海邊語文教案]( "我家住在大海邊語文教案")
- 一、教材分析本課處於現語第二冊的課文部分，作者用第一人稱描繪了“我”家鄉海邊迷人的景色，抒發了“我”愛大海、愛家鄉的思想感情。學習本課使學生在理解課文意思的基礎上進一步學習有感情地朗讀、背誦。會用“有……有……還有……”的句式練習説話,會模仿課文誇誇自己...
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![我家住在大海邊作文]( "我家住在大海邊作文")
- 大海他心胸寬闊，無邊無際。所以我們一定要學習他：心胸寬闊，千萬別為了一丁點的小事而斤斤計較。下面是小編收集整理的我家住在大海邊作文，希望對您有所幫助!【篇一：我家住在大海邊】我的家鄉在陸豐，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉一望無際的大海。大海是頑皮的。當你在海邊玩時，一朵朵...
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![行走在邊城抒情散文]( "行走在邊城抒情散文")
- 青春的風鈴已經在歲月的拍打下，開始嘖嘖發響。所謂的年華卻是彈指間稍縱即逝，如此的不堪一擊。而今，當我繼續匍匐着身軀行走在這青春的末梢時，滿目的年華盡歷歷浮現在我的眼前，似乎在告知着我那不諳世俗的心與那嚮往自然的淺淺愛憐。對於邊城，我是有一股深深的愛的，早年在沈從文...
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![《我家住在大海邊》教學設計]( "《我家住在大海邊》教學設計")
- 《我家住在大海邊》教學設計教學目標：1、認識本課12個生字，學會6個生字和筆畫。2、通過理解課文，培養學生有感情朗讀的能力。3、通過學習課文，向學生滲透熱愛大自然、熱愛生活的教育。教學準備：生字卡片教學時間：三課時第一課時一、談話導入：同學們，你們到過海邊嗎？見過海邊的漁村...
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![《我家住在大海邊》]( "《我家住在大海邊》")
- 教學目標：學習生字，學會認十五個生字，會寫六個生字。朗讀兒歌，背誦兒歌。發展學生的思維能力，提高學生的口語表達能力。教學重點：學習生字，發展能力。教學準備：生字卡片錄音帶掛圖教學時間：二課時教學過程第一課時一、導課：教師出示一封信，説：“小丁丁給大家寫來了一封信，想讀嗎？”板書...
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![我家住在大海邊]( "我家住在大海邊")
- 教學目標：1、認識本課12個生字，學會6個生字和筆畫。2、通過理解課文，培養學生有感情朗讀的能力。3、通過學習課文，向學生滲透熱愛大自然、熱愛生活的教育。教學準備：生字卡片教學時間：三課時第一課時一、談話導入：同學們，你們到過海邊嗎？見過海邊的漁村嗎？給大家介紹一下。我們的朋...
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- 一、讀一讀，你發現了什麼?【在線字典查詢】做他海浪住們他灣江位你清河二、説一説海里有什麼。shānhúhǎiluóyúhǎizǎo三、照樣子説一説。1、跑來跑去____來____去____來____去2、説不完聽不____看不________不____3、我家住在大海邊。我家住在_____________________...
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![在山的那邊抒情散文]( "在山的那邊抒情散文")
- （一）月色如水，盡情的傾灑于山谷之中。在那綠樹葱蘢的半山腰，低矮的草房，在月光的洗禮中更顯得孤獨。一位穿着樸素的少年，手拿長笛，坐在院壩邊上的大青石上，身邊一隻乖巧的大黃狗，把頭枕在小主人的腳下，構成一幅和諧寧靜的畫面。少年緩緩的拿起長笛，輕放脣邊，一曲優美的旋律，就像山間的...
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