![不願做温室裏的小花演講稿]( "不願做温室裏的小花演講稿")
- 多多鍛鍊多多體驗，做一隻搏擊長空的雄鷹吧!爸爸，我想借這個機會，對您説上一些我的心裏話。記得有一天早晨，我偷偷地推出自行車，想一個人騎車去上學，但被您發現了，您嚴肅地對我説：“不許一個人騎車去上學，快，把車放冋去！”當時我一肚子的火，好想對您説：“爸爸，您一直不讓我騎車去學校，老...
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![堅決不做温室花朵學生演講稿600字]( "堅決不做温室花朵學生演講稿600字")
- 堅決不做温室花朵學生演講稿600字同學們：1994年初，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會的強烈反響。報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育(包括家庭、學校和社會教育)的弱點。當前，絕大多數...
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![不做温室的花朵作文]( "不做温室的花朵作文")
- 曾幾何時，我是被父親母親呵護着的温室嬌嫩的花朵，受不了風吹，更經不住雨打。我舒適的生活着，不覺得這樣有什麼不好。知道我升入了初一，參加了軍訓。一直以為軍訓就是站站軍姿，走走軍步沒什麼大不了的。可是我錯了。參加第一天軍訓的時候，天氣十分的炎熱，穿着厚厚的迷彩服站在炎炎...
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![甯浩：我不願停在這裏-演講稿範文]( "甯浩：我不願停在這裏-演講稿範文")
- 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的甯浩：我不願停在這裏-演講稿範文，希望對大家有所幫助。大家好，我叫甯浩。我就想談談説，我是怎麼樣變成一個...
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![温室裏長不出鮮花作文300字]( "温室裏長不出鮮花作文300字")
- 孩子們的本性應該純真、活潑、老實，小學生更應該這樣。然而老師卻説：“現在有的孩子太不像話了，從小就知道打架。一個學生上課時無緣無故的打人，問他為什麼，他説，我想打。”我們的數學老師説：“現在小孩都不能碰，打一下，家長就來了，還責問老師，你怎麼能打我們家小孩。”現在每個家裏...
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![不做温室裏的小花讀書筆記]( "不做温室裏的小花讀書筆記")
- 《不做温室裏的小花》這篇文章講的是宋慶齡父母教子的故事。他們對孩子深深的疼愛並不是把孩子捧在手心裏呵護，而是有意識的鍛鍊他們面對困難的能力。這與我們現在一些父母的教育方法恰好相反。宋慶齡的父親宋耀如曾經選擇一個風雨交加的日子，帶孩子到華龍塔下。他不是讓他...
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![幼兒教師讀書筆記《不做温室裏的小花》]( "幼兒教師讀書筆記《不做温室裏的小花》")
- 認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的幼兒教師讀書筆記《不做温室裏的小花》，歡迎閲讀與收藏。他們對孩子深深的疼愛並不是把孩子捧在手心裏呵護，而是有意識的鍛鍊他們面對困難的能力...
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![我不願做蠟燭的演講稿]( "我不願做蠟燭的演講稿")
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”小時候，我用這樣的詩句歌頌我的老師；工作了，學生把這樣的詩句捧給了我。而今，經歷了道德觀的飛躍，品味着五味雜陳的生活，我想説，小小的蠟燭，已無法成為我道德的楷模。我不願做蠟燭，蠟燭的生命太容易被吞沒。52.1％的教師覺得自己在事業與生活的重...
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![我不願停在這裏開講啦甯浩演講稿]( "我不願停在這裏開講啦甯浩演講稿")
- 大家好，我叫甯浩。我就想談談説，我是怎麼樣變成一個導演的。其實第一個劇本寫的《瘋狂的石頭》，當時叫《鑽石》，被一箇中戲的老師看到了，他説：“你這個故事講得很有意思，正好我帶的這個班要畢業了，就把它排成畢業大戲吧。”我説：“好啊，我説你要是覺得有用，你就拿去排吧。”然後他就...
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![不願做温室裏的花朵作文600字左右初二]( "不願做温室裏的花朵作文600字左右初二")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的不願做温室裏的花朵作文600字左右初二，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。如果有兩個選擇，你...
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![堅決不做温室花朵演講稿]( "堅決不做温室花朵演講稿")
- 同學們：1994年初，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會的強烈反響。報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育（包括家庭、學校和社會教育）的弱點。當前，絕大多數孩子是獨生子女，在家是“小皇帝”、“...
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![別做温室的花散文]( "別做温室的花散文")
- 作為醫生，天天與病人打交道，多年的臨牀實踐經驗，不僅練就了高超的醫術，也使我從中明白了不少道理，得到了許多啟示。其中，患者的環境條件與身體疼痛的耐受力尤為突出，它就像一個亙古不變的公式：人的各方面條件愈優越，對疼痛的耐受力就愈差；相反，那些飽經風霜，歷經坎坷與磨難的人，卻顯示...
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![我不願做唱歌的機器演講稿]( "我不願做唱歌的機器演講稿")
- 大家好！我可能是“唱得”比“説得“好聽，但是今天要説我就儘量地説。對於做明星這件事情，我覺得我是完全不可能做明星的，當然有很多的事件也告訴我——“你不適合，你不可能。“比如説進到這個行業的過程，我是被踢了一腳進來的。當李宗盛大哥有一天突然真的約我了，就説想跟你聊聊...
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![不做温室中的花朵抒情作文]( "不做温室中的花朵抒情作文")
- 不做温室中的花朵在祖國陽光的照耀下，我們像花朵一樣在“温室”的栽培與呵護下茁壯成長。如今，由於大多數的花朵在“温室”中嬌生慣養，漸漸地失去了自立的能力。一旦離開了適宜的温度、水分及養料，便會凋謝、枯萎。這不禁使我想到一段話：一棵小草長在一棵大樹的下面。盛夏的時...
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![抒情作文：不做温室中的花朵]( "抒情作文：不做温室中的花朵")
- 不做温室中的花朵在祖國陽光的照耀下，我們像花朵一樣在温室的栽培與呵護下茁壯成長。如今，由於大多數的`花朵在温室中嬌生慣養，漸漸地失去了自立的能力。一旦離開了適宜的温度、水分及養料，便會凋謝、枯萎。這不禁使我想到一段話：一棵小草長在一棵大樹的下面。盛夏的時候，樹鬱...
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![我願做襯托鮮花的綠葉的演講稿]( "我願做襯托鮮花的綠葉的演講稿")
- 法國著名作家雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟...
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![温室裏長不出鮮花作文]( "温室裏長不出鮮花作文")
- 孩子們的本性應該純真、活潑、老實，小學生更應該這樣。然而老師卻説：“現在有的孩子太不像話了，從小就知道打架。一個學生上課時無緣無故的打人，問他為什麼，他説，我想打。”我們的數學老師説：“現在小孩都不能碰，打一下，家長就來了，還責問老師，你怎麼能打我們家小孩。”現在每個家裏...
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![温室裏的小花小馬作文]( "温室裏的小花小馬作文")
- 從前，一個在森林裏住着兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶着小馬去郊外遊玩，夏天，大馬帶着小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶着小馬去田野裏散步，冬天，大馬做了一張舒舒服服的.牀，讓小馬躺在上面睡覺。一天，小馬想：這樣的生活太...
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![不做温室裏的花朵小學五年級作文]( "不做温室裏的花朵小學五年級作文")
- 現在，有些孩子在家裏是“小皇帝”、“小公主”，每天過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。可那些父母想過孩子以後的路嗎？我現在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對家長説一句：“我們不要做温室裏的花朵！”那些孩子在家裏，父母什麼都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點沒順...
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![不做温室花朵小學作文]( "不做温室花朵小學作文")
- 今天，我在《揚子晚報》上看了這樣一則新聞：一個失去父親的孩子竟用繩子和電線勒死了自己患有精神病的親生母親。這則觸目驚心的新聞，讓我不禁發問：怎會勒死自己的母親？我想了想，孩子為何會這樣做？是很？不是！是孩子的承受能力弱，是什麼所致？我想這還要從父母的愛上將其，父母的愛是沒有...
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![不要做温室裏的花朵説明文]( "不要做温室裏的花朵説明文")
- 温室裏的花朵沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤，也沒有經歷風吹雨打，怎麼會長大呢？即使成長也是一種不健康的植物．就像我們小孩子成長一樣，如果在父母的溺愛中成長，永遠也長不大，只有在風雨中成長的兒童，才會有堅韌的毅力，自強不息的精神，才會成為對祖國對人民有用的人！我曾看過一幅畫：在...
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![堅決不做温室花朵的演講稿範文600字]( "堅決不做温室花朵的演講稿範文600字")
- 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的堅決不做温室花朵的演講稿範文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。同學們：1994年初，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會的...
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![拒絕做温室裏的花朵四年級作文]( "拒絕做温室裏的花朵四年級作文")
- 我爸爸的工廠已經興辦十多年了，發展挺好。爸爸説他的工廠有今天的局面，是因為有吃苦耐勞的工人。但直到昨天我才明白，工人們的工作多麼艱辛，他們多麼堅強。昨天下午，我寫完作業後，爸爸就説帶我去工廠體驗一下生活，嚐嚐勞動的滋味。我心想，一個人在家太無聊了，反正廠裏也有空調吹，還...
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![不做温室裏的小花幼師讀書筆記]( "不做温室裏的小花幼師讀書筆記")
- 《不做温室裏的小花》這篇文章講的是宋慶齡父母教子的故事。他們對孩子深深的疼愛並不是把孩子捧在手心裏呵護，而是有意識的鍛鍊他們面對困難的能力。這與我們現在一些父母的教育方法恰好相反。宋慶齡的父親宋耀如曾經選擇一個風雨交加的日子，帶孩子到華龍塔下。他不是讓他...
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![堅決不做温室花朵的演講稿]( "堅決不做温室花朵的演講稿")
- 堅決不做温室花朵的演講稿同學們：1994年初，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會的強烈反響。報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育（包括家庭、學校和社會教育）的弱點。當前，絕大多數孩子是獨生...
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