![虎口逃生作文500字]( "虎口逃生作文500字")
- 天像平常一樣藍，野生動物園裏人聲鼎沸，我和張某來到圍牆邊，順利地逃了票，溜到了虎山的圍牆下。遊客興致盎然地在給護欄裏的老虎拍照，老虎飢餓地撕咬食物。雲愜意地遊在天空，遮住太陽，投下一片陰影，我們爬上了圍牆，我似乎因為陰影帶來的涼意，而失去勇氣，怯怯地站在圍牆上，張某則十分英...
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![虎口逃生童話作文]( "虎口逃生童話作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的虎口逃生童話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在夏天的一個早晨，風和日麗，有一隻可愛的'小白兔，眼...
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- 【拼音】：yángluhǔkǒu【簡拼】：ylhk【解釋】：比喻處於險境，有死無生。【出處】：元·朱凱《昊天塔》第一折：“俺家姓楊，被番兵陷在虎口交牙峪裏。這個叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌。”【示例】：高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》中冊：“鬱四一死，必定難制，託以孤兒寡婦，會變成～。”【近義...
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![貓口逃生五年級作文]( "貓口逃生五年級作文")
- “小燕子，穿花衣，年年春天來這裏”春天邁着輕盈的腳步向我們走來......“嘻嘻哈哈”傳來了孩子們歡快的笑聲。小蘭家的老朋友-燕子來了，不久後四個可愛的.新生命降臨了，它給小蘭家增添了不少生機，小蘭每天望着他們，希望他們茁壯健康的成長，能夠在高空中自由翱翔。有隻名叫“黑黑...
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![貓口逃生作文]( "貓口逃生作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的貓口逃生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。貓口逃生作文1“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏”春天邁着輕盈的腳...
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- 比喻逃脱極危險的境地僥倖活下來。小編收集了虎口餘生是不是褒義詞，歡迎閲讀。典故出處《莊子·盜跖》：孔子曰：‘然，丘所謂無病而自灸也，疾走料虎頭，編虎鬚，幾不免虎口哉。近義詞絕處逢生、死裏逃生英文翻譯narrowhyescapefromdanger成語資料成語解釋：老虎嘴裏倖存下...
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- 【漢字書寫】：虎口餘生【漢語注音】：hǔkǒuyúshēng【成語出處】：《莊子．盜跖》：“孔子曰：‘然，丘所謂無病而自灸也，疾走料（撩）虎頭，編虎鬚，幾不免虎口哉！”【成語語法】：偏正式；作謂語、定語、賓語；着眼於“虎口”，強調在很危險的境地下死裏逃生。【虎口餘生的意思】：虎口：比喻危險的境地...
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![《猛虎火山的生死逃亡》讀後感]( "《猛虎火山的生死逃亡》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《猛虎火山的生死逃亡》讀後感，希望對大家有所幫助。《猛虎火山的生死逃亡》讀後感1前段時間，爸爸給我買了一本書本，叫《荒野求生之猛...
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- 【成語】：垂餌虎口【拼音】：chuíěrhǔkǒu【簡拼】：cehk【解釋】：往虎口送食。比喻置身險地。【出處】：《文選?司馬遷<報任少卿書>》：“李陵提步卒不滿五千，深踐戎馬之地，足歷王庭，垂餌虎口。”張銑注：“垂餌，猶送食也。”【語法】：作賓語、定語；用於人的處境【順接】：口不二價口不應...
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![小花逃出虎口小學生作文500字]( "小花逃出虎口小學生作文500字")
- 在一個小山村裏，住着一位貓媽媽。她在一間破爛的柴房裏生下了小花和小黑。他們一家三口，白天下地幹活，晚上早早睡覺，日子過得頗為悠閒。小花和小黑漸漸長大，上了幼稚園。媽媽教育他們兄妹倆路上要小心，遇到困難要隨機應變。每天上學、放學，他們倆都手拉着手，從不跟陌生人講話。有...
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![貓口逃生-500字作文]( "貓口逃生-500字作文")
- 桃紅柳綠，草色青青。小燕子從南方趕回，在玲玲家的屋檐下搭了巢。一天，一隻小燕子頭朝下，尾朝上，晃晃悠悠地從巢裏跌了下來。只聽"啪"的一聲。小燕子重重地摔了下來，一隻剛進入夢鄉的小花貓出現在了小燕子的面前，小花貓輕輕地揉揉眼睛，看見有個黑乎乎的東西，"喵喵"它對着黑糰子叫了...
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![蛇口逃生-二年級作文]( "蛇口逃生-二年級作文")
- 大家都聽説過虎口逃生吧？可是我卻親眼目睹過一回蛇口逃生。這件事在大城市中是非常罕見的。那是暑假裏一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去植物園遊玩，我們玩累了，就找了個幽靜涼爽的地方休息。無意中，我發現草叢裏有動靜，開始我還以為是風吹草動，可後來我仔細一看，哇，是一條...
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![《猛虎火山的生死逃亡》讀後感範文]( "《猛虎火山的生死逃亡》讀後感範文")
- 當賞讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《猛虎火山的生死逃亡》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《猛虎火山的生死逃亡》讀後感1前段時間，爸爸給我...
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![逃出熊口 小學生作文]( "逃出熊口 小學生作文")
- 逃出熊口_小學生作文在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的逃出熊口_小學生作文，希望能夠幫助到大家。“哎，現在新開發了一個旅遊地，叫黑熊山，我一起去吧！””好呀，現在剛...
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![關於狗口逃生的作文500字]( "關於狗口逃生的作文500字")
- 今天天氣甚好，陽光明媚，風和日麗。我揹着書包悠然自得地走出家門去補習。看着一路上優美的風景，不知不覺，就到了補習的地方的路口。我慢悠悠地走進去。看見不遠處有兩隻小狗。其實，我是很害怕狗的。但，我裝做淡定，依然鎮定自若的走過去。那兩隻小狗似乎也發現了我。剛剛還懶洋洋...
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![狼口逃生童話作文]( "狼口逃生童話作文")
- 狼不想再爭辯了，惡狠狠的説：“不要再説了！今天我就是要吃了你！”説完就向小羊撲了過來。小羊害怕的説：“親愛的'狼先生，你現在不能吃我啊！”狼氣勢洶洶的説：“為什麼不能吃你？你説不能吃就不能吃啊？”小羊連忙解釋道：“因為我生病了，我媽媽説我得的是傳染病，會讓人兩眼昏花，看不見路，你...
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![我發現裏壁虎逃生的祕密作文]( "我發現裏壁虎逃生的祕密作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我發現裏壁虎逃生的祕密作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我在生活中，發現了許多“...
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![狗口逃生-作文]( "狗口逃生-作文")
- 今天天氣甚好，陽光明媚，風和日麗。我揹着書包悠然自得地走出家門去補習。看着一路上優美的風景，不知不覺，就到了補習的地方的路口。我慢悠悠地走進去。看見不遠處有兩隻小狗。其實，我是很害怕狗的。但，我裝做淡定，依然鎮定自若的走過去。那兩隻小狗似乎也發現了我。剛剛還懶洋洋...
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![狗口逃生記]( "狗口逃生記")
- 小趙是我最要好的朋友，我們一起經歷了許多“不同凡響”的事情，有些事情現在想想仍是回味無窮、哭笑不得呢！記得我五六歲的時候，有一次小趙來我家玩。我們的父母在樓下商鋪裏閒聊，而我們就在外面玩耍。當時天色漸黑，路上並沒有很多人。就在我們打鬧時，一個“老頭”出現了。它不是...
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![狗口逃生小學作文]( "狗口逃生小學作文")
- “汪汪！汪！”幾聲狗嚎扯着幾分驚險——我們被一隻大黃狗追擊着。雖然被這條大黃狗追，但是我臉上竟然露出了燦爛的笑容。想知道為什麼呢，那就往下看吧。今天，我和姐姐玩着自創版的“真人cs”。跑着跑着就到了一個陰森的'地方，我們正想“深入虎穴”一探究竟，但是看到那裏樹木橫生...
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![狼口逃生作文]( "狼口逃生作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的狼口逃生作文...
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![獅口逃生五年級作文]( "獅口逃生五年級作文")
- 在一個明朗的早晨，一隻小棕熊正在一望無際的，碧綠的草地上奔跑玩耍。這時，一隻矯健的，黃色的獅子正從一塊灰色的巖石頭上悄悄地向小棕熊走來。突然，獅子以迅雷不及掩耳之勢向小棕熊撲去，小棕熊意識到了危險，本能叉開四腿，拼命向前逃竄，獅子也用最快的地速度緊追着小棕熊。跑着跑着...
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![貓口逃生作文4篇]( "貓口逃生作文4篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的貓口逃生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。貓口逃生作文1桃紅柳綠，草色青青。小燕子從南方趕回，在玲玲家的屋檐下搭了巢。...
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![小壁虎逃生記小學三年級作文]( "小壁虎逃生記小學三年級作文")
- 篇一：抓到小壁虎今天，我在山上捉到一隻小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長着一雙淺黃色的眼睛，眼睛裏有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的`身軀，小小的，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個小精靈。它...
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![瓶口逃生作文300字]( "瓶口逃生作文300字")
- 今天，老師在作文課上帶來了一個瓶子，瓶子裏有三個與瓶口一樣大的珠子，每個上面都有一根細線綁住，細線一直拉到瓶外。我們都很期待接下來的實驗。老師請了三個同學上台，告訴大家遊戲規則：在最短的時間內，以最快的速度將三個彈珠拉到瓶外。我們都覺得這個遊戲太簡單，而老師笑了笑，讓...
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