![風箏與線小學四年級作文]( "風箏與線小學四年級作文")
- 線總是緊抓着風箏不放，給予風箏囚籠般的命運，只因風箏現在無法放手去搏空；風總是呼呼地在風箏身邊輕語，教導着風箏脱線而飛。“你是風箏，我則是線。”小學六年級時，倪老師常拍着我的肩膀這樣説道。而我總是不以為然地點點頭，一副乖巧的模樣。考試前的一個晚上，我躺在牀上，一隻手捧...
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![小學生風箏與線作文]( "小學生風箏與線作文")
- 田野上的繁星點點，是不變的笑容，天上那顆最亮的星星是心的守候。那些記憶深處的珍珠，如今已歷經滄桑，但只要想起，就會有一種悸動，讓熱血沸騰，戰火燃燒。——題記期待着，期待着，期待着百花盛開，百鳥朝鳴，期待着春天的到來！呵，呵……隨着孩子們歡快的笑聲，不用説，便知春天來了，厭倦了一個冬...
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![風箏與線中學作文]( "風箏與線中學作文")
- 五月的天，最後幾場春雨在夜晚忽至。清晨醒來後，臨窗而立，清風中有着玉蘭沾雨的味道，深吸一口，微微草木的芬芳，嵌合進玉蘭淺淺的清香，透過微光，滲進人的心田。又坐回到書桌前，忽而看見那幾本被壓在最底層的書，想起那件被深藏在心底的事。那時七年級，一次偶然聽到鄰居阿姨説的話：“女孩...
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![風箏與線七年級學生作文800字]( "風箏與線七年級學生作文800字")
- 風箏與線其實並不是永不分離的，在某一天，風箏一定會離開線飛向更遼闊的天空。但是在很久之後我才明白這個道理。我們在生活中會遇見跟風箏離開線類似的事情，有可能在某一天我們就會像風箏斷線一般，離開父母，離開家鄉。人不可能永遠呆在父母身邊，在某一天終究會為了自己的理想向...
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![風箏與線七年級作文800字]( "風箏與線七年級作文800字")
- 在我的記憶深處，有一幅永不褪色的畫面：藍藍的天空，綠綠的草坪，一個瘦小的男人，一個淘氣的孩子，一個綠孔雀風箏。風箏越飛越高，男人和小孩越跑越歡……那個男人是我爸爸，那個小孩就是我。大山那邊是我的家，記憶中我沒有媽媽，沒有生日蛋糕，沒有花裙子，沒有紅舞鞋……只有這個瘦小的男人...
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![風箏與線小學七年級作文]( "風箏與線小學七年級作文")
- 一隻美麗的風箏被系在一根平凡的線上。風箏飛上了藍天，它是多麼快樂，它能聽到呼呼的風聲，能擁抱明淨的白雲；能俯視山河的壯麗。“哦，我是多麼幸運，我能自由自在的飛翔。”風箏這樣想。它願意把這份快樂分亨給每一個過往的動物，大家都向它微笑。一隻老麻雀飛了起來。“親愛的風箏...
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![風箏與線小學作文]( "風箏與線小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風箏與線小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。風箏與線小學作文1那是一隻徐徐駛向遠方的小船，它即將掙脱線對它...
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![風箏與線七年級作文400字]( "風箏與線七年級作文400字")
- 風箏和線是一對好朋友，他們齊心協力、互相合作，一起為孩子們帶來快樂。有一天，風箏和線發生了分歧，風箏對線説：“我比你重要些，如果沒有我，你不過只是一根不起眼的繩子罷了。”而線卻認為：“我可比你重要多了，如果不是我，你又怎麼飛得起來？還不也只是一塊破布！破布！”從這天起，風箏和布...
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![風箏與線七年級學生作文600字]( "風箏與線七年級學生作文600字")
- 蘇格拉底説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。理想是我們前進在黑暗裏的燈塔，指引着我們該往哪邊走，我們不會迷路，也不會猶豫。一個人如果沒有理想，那他在這個世界上就像0一樣，除以零以外的任何一個數，都得無意義。我總感覺我是個風箏，雖然可以展翅高飛，但是我更羨慕鳥兒，羨...
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![風箏與線5年級作文550字]( "風箏與線5年級作文550字")
- 從前有一隻風箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。風箏雖漂亮，但隨着人們大量的誇讚，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的線。有一天，它對線展開了一陣角逐。切...
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![作文風箏與線]( "作文風箏與線")
- 我是風箏，她是線。那幾天，她去旅行了。她走之後，我沒戲沒肺的跳起來，喊道：“我自由了！”於是，我開始瘋玩，温習了那很久不見的QQ，補習了放假前沒有看完的電視劇，甚至玩起了早就被我拋到九霄雲外的電視劇，即使我覺得它們很無聊。一天過去了，兩天過去了……閉上眼睛，突然感到自己累了、乏...
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![風箏與線七年級作文500字]( "風箏與線七年級作文500字")
- 在大地甦醒，草木萌發，陽光明媚的季節裏，春風暖暖的吹着。在那藍藍的天空中，突然出現了一隻蝴蝶。漸漸的，那蝴蝶越飛越近，越飛越高。無意之中我看到了父親和弟弟，父親拿着線將蝴蝶放的高高的，而弟弟在旁邊高興地鬧着嚷着。我興奮的跑過去，嚷着要父親把風箏線給我，可父親説：“給你幹嘛...
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![風箏與線五年級作文]( "風箏與線五年級作文")
- 拽着愛的風箏線“漫畫書？馬上期末考試了，腦子裏還是漫畫書，給我看語文書去！”媽媽，你有沒有考慮到兒子的感受，別老是嘮嘮叨叨，當心我左耳朵進右耳朵出！“玩？過兩天就要期末考試了，不復習，你還想去哪兒玩？”爸爸，你有沒有設身處地地為我着想，別總是給我念緊箍咒，也該讓我放鬆放鬆。今早，爸...
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![風箏與線作文]( "風箏與線作文")
- 開學了，臨街户院的石榴樹上鮮豔的花兒不見了，卻綴滿了拳頭大小的果子，已把那枝條壓得很低很低，卻始終掉不下來。新學期，新同學，新老師，這所有的新鮮與自由，被瞬間蒸發，原因是第三天的摸底考試。本是不知道有考試的，但是在説有考試的那一刻，心就涼了，應該是害怕吧，考試那天，時間過得特別...
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![風箏與線五年級作文550字]( "風箏與線五年級作文550字")
- 一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風箏與線。一個故事：一個小木屋裏，風箏與線在桌子上。風箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。於是風箏對線説：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔着，多麼快樂啊！不像我...
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![風箏與線六年級學生作文]( "風箏與線六年級學生作文")
- 暖風下漫步看着飛揚的風箏，我的思者也不免和它一起在高空中飛揚，也不曾停留……那一幅美麗的藍圖，風箏和線緊緊相連，小的時候自己便嚮往天空上的雲，渴望自己也是一隻風箏，當風箏飛到一定的高度時就得意忘形，它想掙脱那根線可它不知道外面天空變幻無常，也許正有暴風在等待着它。其...
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![風箏與線七年級學生作文500字]( "風箏與線七年級學生作文500字")
- 蔚藍的天空上，許多風箏爭先恐後地飛着，其中有一隻飛得最高，也最漂亮的風箏，特別引人注目。這隻風箏之所以可以飛這麼高，是因為風箏與風箏線一直以來都是相互配合，可以説是黃金搭檔。可是有一天，它們吵架了，風箏對風箏線説：“都是因為你一直控制着我飛向天空的距離，讓我只能飛這麼點...
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![風箏與線小學作文800字]( "風箏與線小學作文800字")
- 風箏，需要線連接自己與天空之間的距離，同時也需要線引導自己飛翔的方向。只要有了線，風箏便能起航，飛向屬於自己的一片天空。——題記我是一隻風箏，一隻殘缺的風箏。我原本也有一根線，一根細細的線，但我想：“這條線只會增加我飛翔的負擔，不會給我任何好處的。”於是，在一個有着微風...
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![風箏與線徵文]( "風箏與線徵文")
- 幾抹白雲在那湛藍的天空上自由的飄逸着，無所拘束。秋天的累累果實確如星星般點綴着大地。而在空中有一顆最耀眼的金星，若隱若現的一根細線，在它的下方。它彷彿在時刻提醒着自己——要永遠努力下去。在放飛的過程中，卻萌生了自我壓抑的情感。一把把邪惡的枷鎖向自己逼近。早晨...
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![風箏與線800字七年級作文]( "風箏與線800字七年級作文")
- 總記得這樣的景像：湛藍的天空中飛着無數大小不一、各式各樣的風箏，風輕輕地吹着，那些風箏彷彿一隻只美麗的蝴蝶，輕柔地扇動着那薄薄的翅膀，遊玩着、嬉戲着。風變得大了起來，原來一隻只花蝴蝶變成一頭頭困獸。它們掙扎着、怒吼着想要毀掉困住它們的枷鎖，走向更加廣闊的天地。你可...
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![風箏與線-作文]( "風箏與線-作文")
- 風箏與線蔚藍的天空中飄着一隻十分漂亮的風箏，它的尾巴不停地轉動，飄來飄去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又顯得十分自由，無拘無束。風箏下面有一根又細又長的線，細得似乎和天空融為一體；長得似乎可以到達天邊。線十分小心謹慎地放着，風箏也隨風越飛越高，它也越來越小，好似一隻蝌蚪...
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![風箏與線七年級學生作文900字]( "風箏與線七年級學生作文900字")
- “我真的希望我能永遠的緊緊握住這根線，這樣不管風箏飛到哪兒，它也不會離開我的手了。”——題記風開始緊了，一陣又一陣。我望着窗外，夏天悄然逝去，秋天已到來，一片淺灰黃色的槐樹葉墜到窗台上，心兒也隨之有些暗淡。我伸手去捉它，卻見它一個轉身，飛了出去，又在風的慫恿下，飄到遠處。...
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![風箏與線小學五年級作文750字]( "風箏與線小學五年級作文750字")
- 小時候看到天上的風箏滿天飛，心中就想：風箏每天都被線牽着多不自在，要是擺脱線自己飛，豈不是飛得更高？長大之後的我越發想自立了，不願意聽父母的嘮叨與教會，總是認為沒有他們我會過得一樣好，為了證明自己我決定——要一個人去夏令營。就這樣我開始了一次令我終身難忘的旅行。當我...
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![風箏與線五年級作文600字]( "風箏與線五年級作文600字")
- 它那張美麗而又倔強的臉，如同來錯季節的蝴蝶，那一刻它張開翅膀飛向天空，拍動翅膀劃出一條美麗的弧線。——題記風箏小時候最愛與線玩耍，線也一直寵溺着風箏。可隨着時間的轉動，風箏開始厭倦了與線在一起的日子，因為線束縛了它的自由，它想要掙脱。日復一日，年復一年，永遠不變的風景...
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![風箏與線五年級作文範文]( "風箏與線五年級作文範文")
- 風箏能升於天空，是線的牽掛，線能飛舞於半空，是風箏的依靠。風箏與線……——題記你是那麼的認真，在這個時候，一百頭牛也拉不動你。六月的陽光是那麼刺眼，落在窗簾，落在你課桌的角落。你對待學習是如此認真嚴肅。“麒，別寫了，玩兒去！”一個女生嘟着嘴強行把你手中的筆搶走，便想拉着你...
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文書都
