![魚兒也有用保護傘作文300字]( "魚兒也有用保護傘作文300字")
- 在一個陽光明媚的假期裏，有兩個小朋友來到海邊玩耍，他們帶來了好多的'零食，沒多久零食吃完了，可是垃圾扔哪啊？一個小朋友説：我們扔到大海里吧！反正這也沒人管理！於是他們就把垃圾扔到了大海里。海底有兩條小魚這在歡快了遊着。忽然，一個大瓶子從天上飛了下來。其中一條小魚被砸到...
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![話題作文：給環境一把保護傘]( "話題作文：給環境一把保護傘")
- 給環境一把保護傘生態環境，是人們賴以生存的空間；自然環境，是人們領略無限風光的寶地；社會環境，是人們安居樂業的場所。然而環境卻一而三地被居住於此的人們破壞，先有臭氧層空洞，後又冰川融化，水平面上升，再有土地沙漠化，水污染沙塵暴無一不是人類的`操作家園的結果。但是聰明的人...
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![生命的保護傘散文]( "生命的保護傘散文")
- 夢境裏，母親不知什麼時候來了蘇州。像是專為照顧我而來。我告訴母親説要去北京，母親抓着我的衣服説：“我和你一起去，我和你一起去。”醒來後，在黑夜裏睜着眼睛。長時間的獨自飄泊讓我形成了與外界不通音訊的冷漠。所有的心情都被隔離在心牆之外。隔着的還有外界的霜劍風刀。母...
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![愛的保護傘記敍散文]( "愛的保護傘記敍散文")
- 窗外的雨，嘩啦啦的下着，被風吹着的一根樹枝拍打着小窗，明天我就要搬進新家了……不知不覺中，我的視線落到櫃子裏的一把佈滿灰塵的，有點生鏽的藍傘上，我的心一震，就好像一根鐵杵錐進了心胸……窗外的樹枝還在搖擺着“啪……啪……”我的思緒也蕭然地穿越到了上小學的時……也是一...
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![我的保護傘作文]( "我的保護傘作文")
- 不管我們發生什麼事情，總會有一些人在背後做着我們的依靠。以下是小編整理的我的保護傘作文，歡迎參考，希望幫助到您!我的保護傘作文【1】“爺爺，爺爺，就幫幫我吧!求您了嘛!”我又在向我的“保護傘”求助了。“芊蘿，吃完飯把碗洗了啊!”媽媽又發出聖旨了，我極不情願的慢慢吃着飯，...
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![給環境一把保護傘作文]( "給環境一把保護傘作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給環境一把保護傘作文，歡迎大家分享。生態環境，是人們賴以生存的空間；自然環境，是人們領略無限風光的寶地；社...
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![走出保護傘-高二散文]( "走出保護傘-高二散文")
- 我難以想象，如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅於蒼穹？我難以想象，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放於嚴冬？我難以想象，如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒？在老鷹的關心下，幼鷹的命運是生於鷹穴，死於鷹穴，多麼令人寒心啊！不經歷秋風的洗禮，沒有梅花...
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![我的保護傘媽媽作文]( "我的保護傘媽媽作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的保護傘媽媽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人人都有着自己的媽媽，然而每個媽媽的性格特...
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![魚兒也用保護傘五年級作文]( "魚兒也用保護傘五年級作文")
- 花謝了，可以再開；人散了，可以重聚；但是，聰明的你告訴我河水污染了，可以重新恢復嗎？我是清清溪裏的小魚咪咪。我有一身光滑俏麗的粼片，散發出耀眼的光芒，是魚兒家族的小公主。我為我們的清清溪而驕傲。她“名如其溪”清澈見底，我們快樂地在溪中玩耍。小孩子們也在溪中嬉戲着；姑娘們在...
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![《給環境一把保護傘》作文]( "《給環境一把保護傘》作文")
- 給環境一把保護傘生態環境，是人們賴以生存的空間；自然環境，是人們領略無限風光的寶地；社會環境，是人們安居樂業的場所。然而環境卻一而三地被居住於此的人們破壞，先有臭氧層空洞，後又冰川融化，水平面上升，再有土地沙漠化，水污染沙塵暴無一不是人類的操作家園的結果。但是聰明的人類...
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![魚兒也要保護傘作文]( "魚兒也要保護傘作文")
- 【第1篇】“太平魚國”的總理，正在水中閒逛，忽然禍從天降，一個可樂瓶砸到了它的頭上，它被砸了個半夢半醒，“噢，真倒黴，把我送到醫院去。”魚衞兵攙着受傷的總理趕往醫院。醫院裏，魚總理不敢相信自己的眼睛，這裏到處是身纏繃帶，打着石膏，誤食塑料袋的傷員，它心痛極了，流下了眼淚。魚總...
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![媽媽這次換我是你的保護傘作文800字]( "媽媽這次換我是你的保護傘作文800字")
- 媽媽，你是我的保護傘，多年來把我養育長大，這次該換我來當你的保護傘了。媽媽、你是我的保護傘，從小你就關愛我、照顧我、疼我，讓我這個體弱多病的小孩撫養長大。在這裏我要跟你説聲，對不起、謝謝你我愛你。因為是你把我慢慢撫養成人，多年的心酸不容易多年的噯更來之不易，因為你那...
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![魚兒也用保護傘作文]( "魚兒也用保護傘作文")
- 我是一條魚，我發自內心的向人類呼喚：為了地球母親，為了動物們，也為了你們自己的健康，請不要亂扔垃圾，破壞環境，保護生存環境的工作已經刻不容緩了!今天小編就來分享魚兒也用保護傘作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。魚兒也用保護傘作文(一)現在，人們都不注意保護大自然，人們常常將垃...
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![低碳生活，撐起人類的保護傘作文]( "低碳生活，撐起人類的保護傘作文")
- 今天，我去參觀了科技館舉辦的“話説低碳”展，此展告訴我怎樣低碳生活、保護環境；也告訴了我應該節約資源、不浪費；還告訴了我可以去勸阻他人保護我們可愛的地球母親，為低碳生活盡一份綿薄之力。200多年來，隨着工業化進程的，大量温室氣體（主要是二氧化碳）的.排出，使全球氣温升高，氣候...
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![生命的保護傘作文-初一-議論文]( "生命的保護傘作文-初一-議論文")
- 在學習、工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生命的保護傘作文-初一-議論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。放寒假了，我報名參加了市紅十字會舉辦的“自護自救”的技能培訓...
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- “撲通！”“撲通！”一聲又一聲的聲音傳了過來，這是怎麼一回事呢？原來啊，是人們養成了一個壞習慣——亂扔垃圾。垃圾扔進水裏，濺起了一個又一個大水花。金魚一家又誕生了一條小金魚，很可愛，它一出生，耳朵裏就聽見了接連不斷的聲音。它好奇地問：“哎呀，這外面怎麼這麼吵？是什麼聲音，是抽...
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![向日葵的保護傘的幼兒教師隨筆]( "向日葵的保護傘的幼兒教師隨筆")
- 那天，我組織了一個大班美術活動"向日葵"。活動一開始，我引導孩子們欣賞了梵高的名畫《向日葵》，在欣賞過程中，孩子們嘰嘰喳喳地表達着自己的感受："向日葵的顏色好漂亮！我喜歡。""老師，向日葵長得像太陽。""每一朵向日葵都開得不一樣。""我喜歡那朵花瓣都張開了的向日葵。""老師，...
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![媽媽您是我的保護傘作文]( "媽媽您是我的保護傘作文")
- 有一種愛，我們會享用一生，温暖一生;有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私的父母之愛！在我們的生活中,父母的愛無處不在。我們只要用心體會，就能隨時隨地地感受到父母的愛如大海般寬廣。我和媽媽其實經常會發生矛盾，比如他不給我買書。她總是説沒幾個小時就看完了太浪費...
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![400字作文魚兒也用保護傘]( "400字作文魚兒也用保護傘")
- 在波光粼粼的湖面上，美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風搖曳；魚兒在清澈的湖水裏游來游去，它們一會兒鑽進水草裏去覓食，一會兒又游到水面上排着隊做遊戲。一天，一羣小魚在湖面上無憂無慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠的水裏，他們好奇得過去一看，原來是盒蛋糕，他們高高興興地分...
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![高考材料作文：走出保護傘]( "高考材料作文：走出保護傘")
- 我難以想象，如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅於蒼穹?我難以想象，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放於嚴冬?我難以想象，如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒?在老鷹的關心下，幼鷹的命運是生於鷹穴，死於鷹穴，多麼令人寒心啊!不經歷秋風的洗禮，沒有...
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![生命的保護傘五年級作文]( "生命的保護傘五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生...
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![關於安全主題演講稿_撐起生命保護傘-安全演講稿]( "關於安全主題演講稿_撐起生命保護傘-安全演講稿")
- 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會一步步向前發展，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的關於安全主題演講稿_撐起生命保護傘-安全演講稿，歡迎大家分享。關於安全主題演講稿_撐起生命保護...
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![走出保護傘優秀議論文]( "走出保護傘優秀議論文")
- 我難以想象，如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅於蒼穹？我難以想象，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放於嚴冬？我難以想象，如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒？在老鷹的關心下，幼鷹的命運是生於鷹穴，死於鷹穴，多麼令人寒心啊！不經歷秋風的洗禮，沒有梅花...
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![愛的保護傘小學作文500字]( "愛的保護傘小學作文500字")
- 母愛，是一把“保護傘”，每當“狂風暴雨”來襲時，母親就會為我們打開這把“保護傘”，為我們遮風擋雨，我們受到愛的保護。記得小時候，媽媽帶我到離家有點遠的地方去購物。到了那裏，媽媽買着菜，我看到遠方的烏雲正壓過來，很快就佈滿了整個天空。風婆婆也來湊熱鬧了，外面停放的自行車都...
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![向日葵的保護傘教育隨筆]( "向日葵的保護傘教育隨筆")
- 那天，我組織了一個大班美術活動“向日葵”。活動一開始，我引導孩子們欣賞了梵高的名畫《向日葵》，在欣賞過程中，孩子們嘰嘰喳喳地表達着自己的感受：“向日葵的顏色好漂亮!我喜歡。”“老師，向日葵長得像太陽。”“每一朵向日葵都開得不一樣。”“我喜歡那朵花瓣都張開了的向日...
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