![班長難言的五味壇作文]( "班長難言的五味壇作文")
- 人人都説當班長是個好差事，所以人人都想當班長。可我卻不這麼認為，當班長也有苦處，我有深刻的體會。那天午讀，老師沒在，同學們的話如那滔滔江水流向校園的每個角落。這一流不要緊，可流到了學校領導的耳朵裏，把他們招來了。他們到教室以後便紛紛指責我，我聽了以後心裏別提多委屈了...
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![中學班主任工作論壇的發言稿]( "中學班主任工作論壇的發言稿")
- 尊敬的各位領導、班主任：大家晚上好!為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這裏召開第二屆班主任工作論壇。首先請大家觀賞河北省xx二中“跑操“視頻（點擊視頻）。xx二中的跑操帶給我們的是震撼，...
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![校長論壇發言稿]( "校長論壇發言稿")
- 現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編精心整理的校長論壇發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。校長論壇發言稿1尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！今天我發言的題目是《務...
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![我的五味班級作文]( "我的五味班級作文")
- 我們班級以前一直是一個和諧的集體：誰有困難，大家全力幫助；誰生病了，大家全去看望；誰有難題，大家用心講解；若一人遭外人“欺凌”，我們一定會全班出動，向外來者討個公道，當然也不失禮節。可就有這麼一天，“風娃娃”調皮地吹翻了班級的“五味瓶”，從此班級變得酸鹹苦辣甜。酸那是三年級...
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![班主任的論壇發言稿]( "班主任的論壇發言稿")
- 教師是崇高的職業，它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石，官雖小，但責任和作用重大。對於初次擔當畢業年級班主任的我來説，其中有太多的辛酸苦辣，但也讓我感受到了“桃李滿園”的馨香。九年級學生自職業高中招生工作結束後，接下來的工作是一項接一項，對於我一...
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![班長難當作文]( "班長難當作文")
- 一班之長並不是那麼的好當的，總有太多的事情困擾着自己，以下是小編整理的班長難當作文，歡迎參考閲讀！班長難當作文1自從這個學期當了班長以後，我對“班長”這個詞就非常敏感。雖然這個稱呼、頭銜是很多人都向往的，但只要嘗過當班長的滋味，就會感覺到班長的難處了，並不是一個好差...
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![五年級家長會班長髮言稿]( "五年級家長會班長髮言稿")
- 在不斷進步的社會中，發言稿與我們的生活息息相關，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的樂陪伴促成長家長會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。親愛的叔叔阿姨們：大家下午好!我是五(1)...
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![關於校長論壇發言稿]( "關於校長論壇發言稿")
- 在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編整理的關於校長論壇發言稿，歡迎閲讀與收藏。校長論壇發言稿1敬的各位領導、同行：大家上午好。非常感謝教育局能組織...
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![當班長的難處作文]( "當班長的難處作文")
- 當班長很威風，可以在同學面前出風頭。但是我當班長，卻認為當班長大有難處。那一次，我第一天當班長就遇到了大問題。我最好的朋友她在課上時和同桌講話罵我轉過頭對她説：“你不要講話了，不人等一下我把你記上去。”她卻滿不在乎地説：“不要緊，只要你不記我就行了。”説完，她又和同...
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![難忘的年味的五年級作文]( "難忘的年味的五年級作文")
- “小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，糊窗户；二十六，去割肉；二十七，宰年雞；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”這是一首“忙年歌”，描述人們忙着過年的景象。這不，去年底，我們小區早早地就掛上了燈籠，好多人家...
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![難忘的味道五年級作文]( "難忘的味道五年級作文")
- “老爸，要三串雞翅，五串雞肉還有，四串土豆。”“好啦，你的肚子又不是無底洞，肚皮撐破了你就只好去醫院啦。”今天晚上，為了獎勵我考了兩個一百分，爸爸帶着我來到一家燒烤店，準備大吃一頓。剛來到店門口，我已經嚇得差一點躺在了地上。你肯定會問：“怎麼啦，是不是遇見鬼了？”“不錯！答對...
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- 導語：追逐夢想，放飛希望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恆心、毅力與我們同在，相信成長會帶給我們更多的甜蜜。下面是小編收集“成長的味道作文五篇”。歡迎閲讀！【篇一：成長的味道作文】多想回到九年前，那時還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。隨着太陽的東昇西落...
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![五(6)班家長會班主任的發言稿]( "五(6)班家長會班主任的發言稿")
- 各位學生家長朋友們：大家好！今天，我首先要感謝能夠出席今天家長會的各位家長，對大家長久以來支持我們的工作我在這裏表示由衷的感謝，今天我們這次家長會的真正意義在於我們要給孩子們加油鼓勁，在學生的心中他們不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對...
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![做班長的難處作文]( "做班長的難處作文")
- 每個人都想當班長吧，當上班長既可以當老師的曉助手還可以管同學。瞧，這是多麼風光的`一件事啊。我也當過班長，可我卻不覺得當班長有什麼好，反而還很難。每個人都有朋友吧，我也有，每當我管班級的那天，我的朋友便不把我看在眼裏，大方的做起“壞事”來。這時候，我困惑極了。記還是不...
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![班主任在論壇上的發言稿]( "班主任在論壇上的發言稿")
- 60年前，我們親愛的、敬愛的、深愛的毛主席曾為小學生題詞：“好好學習，天天向上。”如果翻譯成英文，那就是“Goodgoodstudy，daydayup”。猶記得那節班會課，我和學生們絞盡腦汁，討論不休。學生可愛的腦瓜裏飛的不是浮雲，是天馬，一個個好聽的名字不斷冒出：綠蘿班、清心班、黑馬班、個...
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![在班主任論壇上的發言稿]( "在班主任論壇上的發言稿")
- 感謝領導，感謝各位班主任老師，今天在這個地方跟大家交流和學習，讓我這個現在不是班主任的人獲益良多，你們的發言讓我深受教育，你們的才華我自愧弗如，一向自詡信心飽滿的我突然變得自卑起來，但鑑於學校的要求和領導的吩咐，我只能鼓起餘勇，説幾句。我向各位老師彙報兩方面內容，不妥之...
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![論壇的發言稿]( "論壇的發言稿")
- “如果詞不是作為創作的手段而活躍在兒童的心靈裏，如果兒童只是背誦、接受別人的思想，而不創造自己的思想，不用詞把這些思想表達出來，那麼，他就會變得對詞缺乏領會力。你要像防止最大的危險一樣防止這種冷漠態度，防止兒童那種黯然失色的目光。”（蘇霍姆林斯基）第一次看到這段話時...
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![五一班家長會的發言稿]( "五一班家長會的發言稿")
- 各位家長：大家好！感謝各位從百忙中抽出時間來關注我們的孩子，感謝各位家長對學校工作的支持！今天，我講的內容主要有三個方面：一．班級的整體情況1、全班30人，特點：聰明、上進心強、有極強的集體榮譽感。1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術牆繪畫”的任務，班長帶領幾個...
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![班主任論壇的個人發言稿範文]( "班主任論壇的個人發言稿範文")
- 在現在社會，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的班主任論壇的個人發言稿範文，希望能夠幫助到大家。班主任論壇的...
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![班主任論壇發言稿]( "班主任論壇發言稿")
- 雖然我當了多年的班主任，可談起管理班級的奇招妙法卻不多。所以在此和大家分享我初為美術教師的成長經歷吧。一、儘量保持心態平和。近幾年這還是第一次登上六年級的講台，開始我的第一節美術課。雖然我有些不安，可心想着已經請教過朱向潔老師上好第一課的方法了，準備充分應該...
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![成長的禮物 ----- 五味瓶作文]( "成長的禮物 ----- 五味瓶作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的禮物-----五味瓶作文，希望能夠幫助到大家。光陰不知不覺地逝去，我已度過了十四個春秋，從一個...
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![第五屆論壇活動工作的發言稿]( "第五屆論壇活動工作的發言稿")
- 各位領導、同志們：大家好！第四屆論壇，以“科學發展與內陸開放”為主題，圍繞貫徹落實國務院xx號文件、打造內陸開放高地，廣聚英才，薈萃智慧，研討發展，共吸引海內外6。4萬餘名青年人才報名參加，收到論文近xx萬篇，合理化建議意見xx萬餘條，活動受眾達xx萬人次。與前三屆論壇相比，第四屆論...
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![精選班主任論壇的發言稿]( "精選班主任論壇的發言稿")
- 各位班主任老師們，大家好。瞧，咱們有兩種身份。首先我們是一名教師，再者，我們是教師中與學生接觸最為密切的班主任。有人説：老師像紅燭，老師像園丁，老師像春雨，老師像一把金鑰匙，老師像知心朋友，老師像我們的媽媽……對於老師的讚美實在是太多太多了，我們坐擁着這些讚美，也應做到身為...
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![班主任論壇的發言稿範文1200字]( "班主任論壇的發言稿範文1200字")
- 教師是崇高的職業，它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石，官雖小，但責任和作用重大。對於初次擔當畢業年級班主任的我來説，其中有太多的辛酸苦辣，但也讓我感受到了"桃李滿園"的馨香。九年級學生自職業高中招生工作結束後，接下來的工作是一項接一項，對於我一個...
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![關於班主任論壇的發言稿]( "關於班主任論壇的發言稿")
- 各位班主任老師們，大家好！瞧，咱們有兩種身份。首先我們是一名教師，再者，我們是教師中與學生接觸最為密切的班主任。有人説：老師像紅燭，老師像園丁，老師像春雨，老師像一把金鑰匙，老師像知心朋友，老師像我們的媽媽……對於老師的讚美實在是太多太多了，我們坐擁着這些讚美，也應做到身為教...
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