![可憐的小兔小學作文]( "可憐的小兔小學作文")
- 小兔本來是一個愛學習的孩子，它住在一個美麗而古老的森林裏，一天，它躺在一片綠油油的草地上看書，這時，山羊伯伯走來了，不緊不慢地説：“小兔老鄉，躺着看書對眼睛不好。”説完，山羊伯伯就走了，小兔聽了就坐着看書。而且把眼睛都快放到書本上了，過了一會兒，小鹿姐姐一蹦一跳地跑過來，看見...
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![可憐的小蝌蚪小學作文]( "可憐的小蝌蚪小學作文")
- 天氣晴朗，我和爸爸媽媽一家三口去蘭田登山。蘭田的山很高很高，山路很彎很彎，山上有各種各樣的花草樹木，我們走着走着，看見了一個大水庫，遠遠的看見水庫旁邊有個快乾枯的.小水坑，水坑裏有許許多多的黑點點在微微顫抖着，我走進一看，原來裏面有很多很多小蝌蚪，我大聲呼喊：“媽媽，有蝌蚪，...
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![可憐的小狗-小學生作文]( "可憐的小狗-小學生作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的可憐的小狗-小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寒冷的冬天，寒風吹着，飄着小巧可愛的雪花兒，我揹着書包走在回...
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![可憐的小樹小學生作文]( "可憐的小樹小學生作文")
- 樹為什麼會可憐，你知道嗎?下面小編為您推薦可憐的小樹小學生作文，歡迎借鑑。可憐的小樹小學生作文(一)我每個星期六和星期天都要去跳舞，我坐在車上，看到路邊的小樹，樹葉上撲滿了灰塵，越靠近工廠這種現象越嚴重，連一點綠色都沒有了。多可憐的小樹啊!我多麼想端一盆水給小樹、大樹...
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![可憐的兔子作文]( "可憐的兔子作文")
- 可憐的兔子作文1又一隻兔子進了天堂。唉，它還是飢腸轆轆地上西天的。一天，我強烈要求媽媽給我買一隻兔子養。於是，這個調皮的“雪精靈”便在我家陽台上安家落户了。它那皮毛如同皚皚白雪，眼睛若有瑕疵的寶石，可漂亮了。我很喜歡它，叫它“雪兒”。它非常貪吃，給它多少就吃多少。...
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![可憐的小貓小學生作文]( "可憐的小貓小學生作文")
- 無意中我撿來兩隻小貓，它們喵喵地叫着，好像有什麼話要對我説似的。今天小編就來分享可憐的小貓小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。可憐的小貓小學生作文(一)夥伴們，快……快……!快追呀，可別讓它跑了。我順着聲音望去，原來是幾個調皮的小男孩正追...
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![可憐的我小學作文]( "可憐的我小學作文")
- 我是一條魚，是一條遊過漫漫歷史長河的魚。河水滾滾地流，時間匆匆地過。上下五千年，彈指一揮間，我作為一個脆弱的生物體——一條魚，經歷了自然歷史的風霜雪雨，作為歷史的見證，走到了今天。我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關注宋元的發展，我曾痛心於清朝的無能，我曾驚詫於“南京大屠殺”的慘...
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![可憐的小魚小學生作文]( "可憐的小魚小學生作文")
- 我是一條既漂亮又可愛的小魚，我有着一身粉紅色的鱗片，讓我成為湖裏最美麗的魚。可如今，我卻已經慘不忍睹。我們原先生活在一個漂亮的大湖裏，湖裏的水乾淨，空氣清新，周圍的草地綠油油的。我們每天生活的無憂無慮。你們會問，環境這麼好，為什麼會變得這樣？告訴你們都是因為那些自私的...
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![可憐的小燕子小學作文]( "可憐的小燕子小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的可憐的小燕子小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。星期六中午，媽媽讓我去超市幫她買些...
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![可憐的小白兔作文]( "可憐的小白兔作文")
- 小白兔長得很快，想想我上學時，小白兔在家孤憐憐的，怪可憐的。今天小編就來分享可憐的小白兔作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。可憐的小白兔作文(一)那隻可憐的小白兔，自從與老烏龜賽跑失敗後，便猶如人間的大家閨秀般，足不出户。可又怎能躲地掉粉絲的責備，族人的批鬥呢?在比賽三天...
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![可憐的小雞小學作文]( "可憐的小雞小學作文")
- 小雞有什麼可憐的呀？看到這個題目你也許會問。那就聽我細細道來。再我們學校門口，常有買小雞的。那些小雞被染成五顏六色的，可漂亮了。那個人就堵在我們學校門口，使人不想看都得看上兩眼。一隻小雞兩元或三元，我覺得特可愛，好想買一隻回家與弟弟玩，但我只剩一元錢了，就沒買，我一直...
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![可憐的小袋鼠小學作文]( "可憐的小袋鼠小學作文")
- 在一個晴朗的星期天，小袋鼠自己一個人來到青草地上散步。忽然，有一個偷獵的人，盯上了小袋鼠，心裏想：把這隻袋鼠抓走，一定能賣個好價錢。於是，他拿出箭，瞄準了小袋鼠。這隻可憐的小袋鼠根本就沒有發覺，“嗖”的一聲，那隻箭正好射中了小袋鼠的脖子。它顧不上疼痛，拼命的往家裏跑，邊跑邊...
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![可憐的小鳥 小學生作文]( "可憐的小鳥 小學生作文")
- 昨天上午10點左右，我的好朋友小強氣喘吁吁地跑到我家來，着急地對我説：“不好了，我在學校發現有一隻小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎。”我好奇地想：小鳥怎麼會拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強一起往學校跑去。來到學校，只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看，他們的面...
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![可憐的小兔小學作文300字]( "可憐的小兔小學作文300字")
- 小兔本來是一個愛學習的孩子，它住在一個美麗而古老的森林裏，一天，它躺在一片綠油油的草地上看書，這時，山羊伯伯走來了，不緊不慢地説：“小兔老鄉，躺着看書對眼睛不好。”説完，山羊伯伯就走了，小兔聽了就坐着看書。而且把眼睛都快放到書本上了，過了一會兒，小鹿姐姐一蹦一跳地跑過來，看見...
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![高二想象作文：可憐的小兔子]( "高二想象作文：可憐的小兔子")
- 那隻可憐的小白兔，自從與老烏龜賽跑失敗後，便猶如人間的大家閨秀般，足不出户。可又怎能躲地掉粉絲的責備，族人的批鬥呢?在比賽三天後那隻偷懶的小白兔滿含淚水的離開的兔族。成為了一個有家不可回的流浪兔。小白兔後悔着痛苦着。如果當初自己沒有睡覺多好啊!於是在經過一個月...
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![可憐的小呼嚕 小學作文]( "可憐的小呼嚕 小學作文")
- 可憐的小呼嚕_小學作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的可憐的小呼嚕_小學作文，歡迎閲讀與收藏。“不知怎麼的，小呼嚕怎麼沒來，我前天都看見它在我家後...
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![可憐的小貓]( "可憐的小貓")
- 可憐的小貓1一天，一隻可憐的小貓走在高高的橋上，它自己孤獨的坐在橋上。突然，兩隻小貓跑了出來説：“在這橋上有什麼好玩的，不如我們去池塘邊吧!”三隻小貓來到了池塘邊玩起來了。三隻小貓正玩的'高興時，兩隻小貓的主人來了，便把它們帶回了家。小貓來到了路上，久久地眺望着他們的...
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![可憐的馬小學作文]( "可憐的馬小學作文")
- 從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨着時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎？更令人髮指的是那些忘恩負義的人，他們...
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![可憐的小兔作文]( "可憐的小兔作文")
- 暑假時，我考試考了全班第四名，於是我要求媽媽給我買來了一隻小兔子。小兔子的眼眶上好像鑲了兩顆晶瑩剔透的紅寶石，兔耳朵毛絨絨的，好像兩個圓滾滾的小雪球。我對它愛不釋手，一放學就和她膩在一起。有一天下午，爸爸打電話説要帶我回老家，我微笑着對媽媽説:“媽媽，我可不可以帶小...
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![可憐的小狗小學作文]( "可憐的小狗小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的可憐的小狗小學作文，歡迎閲讀與收藏。可憐的小狗小學作文1最近村裏要把所有狗、貓等活物都要處理掉，一根...
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![小學生可憐的小貓作文]( "小學生可憐的小貓作文")
- 不是所有的小貓都有人養，不是所有的貓都能活的很久。以下是小編為您收集小學生可憐的小貓作文，歡迎閲讀。篇一：可憐的小貓我家有一隻小貓，叫花花，雪白的容貌上有幾點‘小梅花’，非常可愛。有一天，我放學回家，看見花花有氣無力地躺再地上，毛都豎起來了，呼吸很困難，對我喵喵...
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![可憐的小兔作文2篇]( "可憐的小兔作文2篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的可憐的小兔作文，希望對大家有所幫助。可憐的小兔作文1在一個遙遠的大森林裏，生存着一隻可愛的小白兔，叫甜甜...
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![可憐的小區小學作文]( "可憐的小區小學作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的可憐的小區小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夏天到了，在小區的樹陰下游戲、在小區的草坪邊納涼...
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![可憐的小刺蝟小學作文]( "可憐的小刺蝟小學作文")
- 一天，小刺蝟走在大街上，看見許多人都在做生意，心想：“我也來做一次生意吧。給家做一次貢獻。”想着，它推來一車的糖葫蘆，然後叫道：“賣糖葫蘆啦！又香又甜的糖葫蘆！”可是過了好久也沒有人過來買糖葫蘆。這時一隻小狐狸走了過來，看見他沒有什麼也沒有賣出去，心中就冒出來了一個壞點子...
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![小學作文：可憐的我]( "小學作文：可憐的我")
- 這個學期對我來説是很無情的，因為我整個學期都很忙，剛開學時，有三個比賽等着我。五月份把這三個比賽徹底搞完了，美術老師又命令我必須畫一幅畫，是關於‘六、一’方面的，下個星期五交。也就是説，從那個星期六開始的後面整整一個星期裏，我都在忙我的畫。上個星期五我總算按時完成了...
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