![生命苦耶樂耶議論文]( "生命苦耶樂耶議論文")
- 有人説：生者，苦也！的確，生命的歷程是艱難而又短暫的。下面是關於生命苦耶樂耶議論文的內容，歡迎閲讀！生命苦耶樂耶議論文1生命是什麼？曼德拉曾經説過這樣一句話：“生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。我欣賞這種有彈性的生命狀態，快樂的經歷風雨，笑對人生。...
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![夢耶非耶散文]( "夢耶非耶散文")
- 她從夢中醒來時，窗外的海棠樹正在落下它的最後一片花瓣，月亮坐在光禿禿的樹杈上，顯得格外的落寞。殷棠就這樣凝神看了好一會兒，許久後才發覺自己正不知身處何處。她只有身下這一張牀榻，與眼前這一扇窗。她的窗外是孤零零一棵海棠，而她身後有無盡的葱鬱的樹。她聽見樹林深處傳來...
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![小學一年級取消數學課 是耶非耶]( "小學一年級取消數學課 是耶非耶")
- 燕趙都市報有報道稱，從今年9月1日開始，上海靜安區愛國學校嘗試對一年級的課程實施變革，完全取消了延續55年的數學必修課。據説這種變革在上海乃至全國的公立學校屬首次。本報記者就此採訪了省會一些家長、老師和有關專家。贊同者説：這是順應規律“解放”孩子反對者駁：取消數學...
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![苦非苦苦與樂的説明文]( "苦非苦苦與樂的説明文")
- 苦與樂，是兩個相反的不同概念。這兩個概念相依相存，沒有苦，我們就無法對比出什麼是樂，反過來也一樣，沒有樂，我們就無法對比出什麼是苦。狹義來説，“樂”指的是身心都感到舒適，“苦”則指的是身心都遭受逼迫和煩惱的侵襲。但不管怎麼説，人給“苦”和“樂”所定的界線，都是人為定製的...
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![師範大學招生給男生優惠 利耶？弊耶？]( "師範大學招生給男生優惠 利耶？弊耶？")
- 解放日報2003-04-24【話題由來】上海師範大學近日公佈了2003年招生方案，其中一項改革舉措引起社會關注---“今年師範各專業錄取男生一般不低於招生計劃的40%”。這意味着，該校招師範生，將打破往年“從高分到低分錄取”的規則，適當給男生“優惠”。“男女平等”一向是社會上的...
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![勇士耶？莽夫耶？-評漂流的價值]( "勇士耶？莽夫耶？-評漂流的價值")
- 自堯茂書單人漂流長江不幸遇難之後，越來越多的人湧向那每個炎黃子孫心目中的聖地——青海省海拔6621米的各拉丹冬雪山——亞洲第一大河長江的源頭所在。為了驕傲地説一聲：是中國人首先征服長江!他們沒有被前僕者的犧牲所嚇倒，也沒有畏縮於虎跳峽那幾十...
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![生命，苦耶？樂耶？ 解讀生命的作文800字]( "生命，苦耶？樂耶？ 解讀生命的作文800字")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的生命，苦耶？樂耶？解讀生命的作文800字，希望對大家有所幫助。車窗外一枝枝閃連點綴成線，日出燦爛綠葉罅...
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![高考熱過七月天，是耶？非耶？]( "高考熱過七月天，是耶？非耶？")
- 2002-08-09上海第二軍醫大學晏揚每逢七月，便有兩股熱浪撲面而來：天氣熱和高考熱。天氣熱屬自然現象，乃人力所不可為；高考熱則純屬社會現象，其熱度比七月的天氣有過之而無不及：政策信息、複習指導、應試技巧、心理諮詢、生理保健、報考指南、高校排行、專業排行……大張旗鼓、連...
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![夢耶非耶雜文隨筆]( "夢耶非耶雜文隨筆")
- 她從夢中醒來時，窗外的海棠樹正在落下它的最後一片花瓣，月亮坐在光禿禿的樹杈上，顯得格外的落寞。殷棠就這樣凝神看了好一會兒，許久後才發覺自己正不知身處何處。她只有身下這一張牀榻，與眼前這一扇窗。她的窗外是孤零零一棵海棠，而她身後有無盡的葱鬱的樹。她聽見樹林深處傳來...
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![出耶入耶散文]( "出耶入耶散文")
- “城外景觀半日遊，春風撫絮上江樓。江流千古長青樹，可笑依山枉相侯?”是年春日，家道中落的奈平登上都江望江樓寫下了這首七絕。雖説他不是帥得令萬千紅顏傾心追奉的類型，眉目之間卻也能説秀氣，特別是他那副高蹺的鳳眉，談吐時也跟着情感皺合舒張，一種現代演説家的風度，就這樣即使...
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![耶穌的愛配樂散文詩朗誦]( "耶穌的愛配樂散文詩朗誦")
- （人物：男女領頌，男女甲、乙、丙，詩歌伴唱）一男領：兩千多年前的一個晚上，東方出現一顆耀眼的星星。（音樂起，舒緩地。可以選用《平安夜》）女領：這顆星，照亮了黑暗的世界，震醒了沉睡的大地：眾合：這顆星，給人類帶來了希望，給世界帶來了光明。女領：天上有聲音説：男領：“這是我的愛子，我所喜悦的”（太...
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![學習苦樂]( "學習苦樂")
- 學習苦樂1學習，是老師和父母不斷嘮叨的事；學習，是我們最討厭但又一定要做的事；學習，是我們人生中必須一直走下去的路；學習，是一條永無止境的河流。我認為學習有兩個階段：苦和樂。起初，我認為學習苦悶無聊，是奪走我們金色童年的黑洞。每天日復一日——上課和寫作業，生活中只有這兩件...
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![要耶穌相聲]( "要耶穌相聲")
- 乙：弟兄姐妹非常抱歉這個相聲演不了。真對不起，大家讓你們失望了，我的搭檔他沒來，剛才我和他通了電話他説最近有很多的鴨梨不能來，這人也真是的，今天是什麼日子也不知道啊，你鴨梨再多今晚也得來了，今天是聖誕節平安夜普天同慶普世歡騰，怎麼去賣鴨梨了呢！不行，我得再給他打個電話給他...
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- 幽意無斷絕，此去隨所偶。晚風吹行舟，花路入溪口。際夜轉西壑，隔山望南鬥。潭煙飛溶溶，林月低向後。生事且瀰漫，願為持竿叟。譯文歸隱之心長期以來不曾中斷，此次泛舟隨遇而安任其自然。陣陣晚風吹着小舟輕輕盪漾，一路春花撒到了溪口的兩邊。傍晚時分船兒轉出西山幽谷，隔山望見了南...
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![亦苦常樂,常樂亦苦初三作文]( "亦苦常樂,常樂亦苦初三作文")
- 人的一生不是平平淡淡的，而是充滿了險阻，就是這險阻讓我們嚐到了人生中的酸甜苦辣，而學習也不例外也有苦與樂。回想以前老師讓我們記筆記。記句子。記音標。我們都沒把它當回事，老師一講完説下課時同學們都很開心的跑出去玩耍，把上課老師所講的早已拋到九霄雲外了。再會想到，令...
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![耶穌詩歌]( "耶穌詩歌")
- 耶穌絕對不是上帝的兒子他只不過是耶路撒冷的一個木匠他的手藝絕對不會比中國的魯班師傅強他欺騙了人類兩千多年的時光一羣又一羣的.人走進了瘋人院——那些或高或矮的教堂走進去的是一羣愚昧走出來的是一羣羔羊他們被洗了腦、換了心臟靈魂也被釘在了十字架上他們在朗朗...
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![入若耶溪(王籍)]( "入若耶溪(王籍)")
- 入若耶溪朝代：南北朝作者：王籍原文：艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐迴流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，長年悲倦遊。譯文及註釋譯文我駕着小舟在若耶溪上悠閒地遊玩，天空倒映在水中，水天相和，一起蕩悠。晚霞從遠處背陽的山頭升起，陽光照耀着蜿蜒曲折的水流。蟬聲高...
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![耶律楚材《貧樂庵記》閲讀答案]( "耶律楚材《貧樂庵記》閲讀答案")
- 在社會的各個領域，我們都可能會接觸到閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的.耶律楚材《貧樂庵記》閲讀答案，歡迎大家分享。貧樂庵記（金）耶律楚材①三...
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![競選成功耶耶耶的作文]( "競選成功耶耶耶的作文")
- 競選成功，耶耶耶！今天老明不知發了什麼羊癲瘋，説下午班會課要重選班委，那時我的心一驚，怕我會被撤職（我在班上是數學課代表）。下了課，我就和陳思、蔣雪晨（我的好朋友）一起寫下午要上去演講競爭的詞，我寫，她們幫我修改，我甚至上微機課和社會課都在背演説詞給陳思聽（陳思也是我的同桌）。“...
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![耶穌的故事]( "耶穌的故事")
- 在基督宗教中，也稱為耶穌基督。基督為意為受膏者，指上帝敷以聖膏而派其降世的救世主，本為尊稱，後常與耶穌連稱。也有人稱他為拿撒勒人耶穌。下面我們為大家帶來耶穌的故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。耶穌的故事篇1耶穌(也稱為基督，意思是王或彌賽亞)2000年前生於以色列。現代...
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![空谷懸崖耶棧橋耶高考作文]( "空谷懸崖耶棧橋耶高考作文")
- 空谷，就在面前。有人皺眉低首：是懸崖峭壁，如何得過？有人舒顏釋然：有棧道橋樑，定能橫絕。而面對人生的空谷，我們是選擇視其為懸崖峭壁般的困難，一味消沉，還是選擇尋求着棧道橋樑似的路途，突破困境，其實在一定程度上，就已決定了我們的視野與未來。“空谷，是懸崖耶？棧橋耶？”徘徊在人生空谷...
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- 哎，又是手抄報!啊!手抄報，我不想做~oh!no!手抄報，我的噩夢!同學們叫苦連天着，我也不例外，但內心還有點兒小激動。原來，馬上就要過元旦了，學校組織了一次活動，其中一項就是製作關於元旦的手抄報，這不，老師剛發完施令。一回到家，我就拿出製作手抄報的紙，再準備好顏料，打開電腦查了查關於...
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![是耶非耶“敗家石”散文]( "是耶非耶“敗家石”散文")
- 去年初冬，我隨旅行團從東莞到了北京的第三天，遊覽了清代的皇家花園頤和園。遊了幾個景點後，導遊帶着我們到了一個叫樂壽堂的地方。他指了指樂壽堂前面的一塊巨石説：“這是敗家石，遊客大多不喜歡在此留影的！”“敗家石？”一塊好端端的巨石，卻有一個不吉利的名字。這可是一塊色青而...
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![耶穌頌朗誦]( "耶穌頌朗誦")
- 甲：翻開世界歷史2011年前的12月25日乙：這一天記下了人類歷史上最輝煌的一件大事。甲：普世歡騰、萬民歌唱。眾：歌唱耶穌基督降世為王！甲：祂的降生改變了人類歷史的進程，乙：祂的降生使人類進入新紀元。眾：永垂史冊、萬古流芳！甲：那是一個遠古的年代，乙：在耶路撒冷的伯利恆小城，甲：聖夜清，聖...
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- 叮鈴鈴，鈴聲響起，上課時間到。這節課我抱着既興奮又激動的心情上語文課，為什麼呢?哦，因為這節課是辯論課，主題寫作文打草稿好，還是不打草稿好?我們小組討論時，組長説：不打草稿好，我們3個組員都持反對意見。我説：打草稿雖然有些浪費時間，但是可以把文中的錯別字改正過來，還可以加上自...
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文書都
