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關於吹球入的文學百科

吹球入框遊戲六年級作文
  • 吹球入框遊戲六年級作文

  • 今天,快樂作文班的老師讓我們做了一個遊戲——吹球入框。就是把幾張桌子排成一排,把球放上去,從桌子一邊吹到另一邊,路上還有障礙物,在另一頭有一個小杯子,哪隊吹進杯子中,哪隊就勝利,途中不得用手和或其他部位去觸摸球,否則犯規。一開始我,我一點也不緊張,因為我覺得很簡單,直到後來...
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巧吹乒乓球作文
  • 巧吹乒乓球作文

  • 今天上作文課,劉老師拿着七個杯子和一個乒乓球。我們迷惑不解,是下去打乒乓球嗎?劉老師説不是的,我們心想:那劉老師拿着乒乓球幹嗎?後來謎底揭曉了,劉老師原來是要我們來玩吹乒乓球。比賽規則:將全班分為5個小隊,每一個小隊選一個代表來比賽。依次上台,從第一個杯子往後吹,吹到最後...
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比賽吹氣球作文
  • 比賽吹氣球作文

  • 哈哈哈,哈哈哈一陣陣笑聲從五(10)班教室裏傳來,這到底是在幹什麼呢?讓我們來一探究竟吧。周老師故作神祕地拿出了一些花花綠綠的氣球,問道:同學們,你們猜猜要幹什麼?話音剛落,原本安靜的教室一下子炸開了鍋。有的説要裝飾教室,有的説要在六一節搞活動要吹氣球!一位同學肯定的.回...
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吹氣球遊戲作文
  • 吹氣球遊戲作文

  • 這一週發生了許多事,但最讓我難忘的還是作文興趣班上玩“吹氣球”遊戲。“哈哈哈……”,週日上午,三知教育學校作文班上同學們不時發出快樂的笑聲。想知道同學們為什麼這麼開心嗎?那就隨我來吧!一早,同學們走進教室,一如既往地先把書包放好,然後把背挺得如同松樹般坐在位子上,靜靜...
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吹瓶中氣球説課稿
  • 吹瓶中氣球説課稿

  • 這是一節自編教學內容。教學由玩氣球、吹瓶中的氣球、猜想瓶中氣球吹不起來的原因、設計實驗探究原因、解釋有孔瓶中氣球吹的起來的原因,運用知識解決問題等活動組成。一、教學目的:1、引導同學經歷“發現問題、猜想原因、設計實驗探究、獲取結論”的探究過程。2、體驗科學...
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有趣的吹氣球比賽
  • 有趣的吹氣球比賽

  • 今天的活動課上,我們班開展了一場別開生面的吹氣球大賽。李老師認真地宣佈了規則:三名同學上台吹氣球,誰把氣球吹得最大或者先把氣球吹爆,誰就獲得冠軍。一聽完規遊戲則,有些同學就迫不及待地舉手,大聲叫喊:我來,我來!看他們呀,真是躍躍欲試。但是有些同學心裏癢癢的,舉起手又縮回去...
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歡樂吹氣球教案
  • 歡樂吹氣球教案

  • 歡樂吹氣球教案活動目標1、讓幼兒知道氣球內裝滿氣體時才能飛起來。2、培養孩子們吹氣球的技巧,增加肺活量。3、讓幼兒知道每年的一月一日是新年,體驗成功的快樂,感受節日的喜慶。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。重點難點重點:讓...
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吹球遊戲作文9篇
  • 吹球遊戲作文9篇

  • 在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的吹球遊戲作文,歡迎大家分享。吹球遊戲作文1下午第一節課,老師説要玩吹球遊戲,同學們都非常高興。老師拿出了兩個盤子,每個盤子裏都放了一...
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吹氣球敍事作文
  • 吹氣球敍事作文

  • 吹氣球作文(1)一天,王老師帶我們玩了一個遊戲:吹氣球大賽,遊戲規則:每組選一個人上去吹,每人拿八個氣球,然後把氣球吹大,最後用手使勁地拍爆,誰先把氣球全部吹爆誰就是獲勝者。遊戲開始了,我們叫了一個人上去,一、二、三、開始震耳欲聾的加油聲像大炮一樣地從我的耳朵裏轟炸。首先拿...
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吹球遊戲作文
  • 吹球遊戲作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的吹球遊戲作文,歡迎大家分享。吹球遊戲作文1“哈哈哈……”從我們班傳來陣陣笑聲,我們正在玩一...
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吹氣球比賽作文
  • 吹氣球比賽作文

  • 激動人心的比賽開始啦!第一輪是在規定時間內誰吹得氣球大,我們組派出的是田紫陽,對方派出的是孫涵悦,我想:我們組派出的是一個男生,而他們組派出的是一個女生,我們一定會贏的。田紫陽大模大樣地走上去,這時,老師説:預備開始田紫陽拿起氣球就趕緊吹,他把全身的力氣都使在了他的嘴上,先...
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吹氣球作文
  • 吹氣球作文

  • 在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的吹氣球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。星期六,老師帶了一袋氣球,叫我們吹氣球。其他人都躍躍欲試,都想上去吹,可我卻不想,因為...
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吹氣球遊戲日記
  • 吹氣球遊戲日記

  • 今天我來到小蜜蜂作文樂園,我們的教室改到了另一個地方,我和媽媽看見鄧沐陽問了一下才知道。到了教室,陳老師正坐在椅子上寫報名的.人的名字和電話……遊戲開始了,老師給我們每人發了一個氣球,要我們吹,畫未來的自己。我拿到一個藍色的氣球,開始吹時,我發現氣球吹不大,仔細看了一...
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吹乒乓球作文
  • 吹乒乓球作文

  • “加油!加油!”一陣高分貝的聲音傳來,這是怎麼回事呢?哦!原來是我們三[9]班在舉行一場別開生面的吹乒乓球比賽呢!星期三上午第一節課,老師忙碌着拿出事先準備好的塑料杯分別擺在四個桌子上,每個桌子上有5個塑料杯,前面4個塑料杯都倒滿了水,最後一個塑料杯沒有倒水。同學們疑惑不解,...
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吹氣球400字作文
  • 吹氣球400字作文

  • 今天,我去參加王康叔叔的婚禮,前面都是表演的節目,接下來就輪到互動遊戲了。首先,主持人拿出一個沒有吹鼓的氣球,問:“這是什麼?”這不是明知故問嗎?我想,然後就和大家異口同聲地喊:“氣球!”主持人説:“大家來玩吹氣球,誰先吹爆,誰就有獎。”於是,他發給勇於上舞台的小朋友一人一個氣球...
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吹氣球活動日記
  • 吹氣球活動日記

  • 不知不覺中一天又要結束了,你有什麼總結呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編收集整理的吹氣球活動日記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。明媚的陽光,湛藍的天空,就正如大家的心情——萬里無雲。想要知道我們為什麼這麼開心嗎?哈,那就繼...
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《吹氣球》教案
  • 《吹氣球》教案

  • 《吹氣球》教案活動目標:1、培養幼兒對吹氣球的興趣。2、激發幼兒的想象力和觀察力,提高幼兒語言表達能力。3、鍛鍊幼兒的嘴部肌肉,增加肺活量。活動準備:1、吹好的氣球若干。2、打氣筒1只。3、幼兒每人5個氣球。(沒有吹好的,紅、黃、白、藍、綠各一個)4、繩子若干,小動物頭飾若...
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吹“球”遊戲作文
  • 吹“球”遊戲作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的吹“球”遊戲作文,希望能夠幫助到大家。“丁零零,丁零零”,上課鈴響了,只...
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作文吹氣球比賽
  • 作文吹氣球比賽

  • “你快吹呀!哎呀!”“你看他的都快爆了!”這是哪裏的喊聲如雷?原來是金筆作文五級班在玩吹氣球的遊戲。這個遊戲可是有規則的:老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一堆,哪一隊先把氣球吹爆那一隊就贏。女生派了馬宇佳,男生派了馮世超。馬宇佳猛地跑到老師跟前,用力搶過氣球,滿臉笑嘻嘻...
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吹氣球作文600字
  • 吹氣球作文600字

  • 篇一:吹氣球老師又拿了個信封,走進了教室。老師説:“今天我們來進行吹氣球比賽。”説着,把氣球分給大家。老師又説:“吹氣球的規則很簡單,30秒時間,三局兩勝,誰先吹爆誰就贏,如果都沒吹爆,就看誰吹的大。”很快,我們就有了三組選手,他們分別是姜舒和張廷宇,王浩楊和王子為、何宇和王琛...
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吹氣球的作文300字
  • 吹氣球的作文300字

  • 今天我們玩了吹氣球遊戲。老師先從抽屜裏拿出了一個綠氣球。老師吸了一口氣,然後把綠氣球口放在嘴裏,把氣球吹起來。可是,氣球並沒有變大,老師還肌肉緊繃,嘴巴鼓得像個大包子,氣球還是沒有吹起來。突然,老師發現氣球上面有個小孔,唉,白費勁了。老師又從抽屜裏拿出一個藍氣球,這回肯...
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吹氣球六年級作文
  • 吹氣球六年級作文

  • 吹氣球六年級作文1今天,老師帶領我們做了一個遊戲——吹氣球。老師説:“我們吹氣球不是用來做裝飾,而是看誰先把氣球吹爆。”我們發出長長的“啊”的尖叫,真刺耳,彷彿要把房頂給掀翻了。老師又説:“吹氣球之前要把氣球搓一搓,然後再拉一拉,這樣容易吹。”一開始是我們男生吹。我...
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吹氣球作文範文
  • 吹氣球作文範文

  • 吹氣球作文範文1星期六晚上,我正在吹氣球,只見我的眉毛豎了起來,像倒八頭,眼睛露出堅定的眼神,嘴巴鼓鼓的,像塞了兩個雞蛋,可是氣球越吹越大,我的臉卻越來越紅,嘴巴也越來越酸,最後我只能放棄了。現在,我又要重新來吹,跟剛才一樣,露出了堅定的眼神和倒八頭,嘴巴鼓得更大了,再接再厲,終於...
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吹氣球作文300字
  • 吹氣球作文300字

  • 星期六晚上,我正在吹氣球,只見我的眉毛豎了起來,像倒八頭,眼睛露出堅定的.眼神,嘴巴鼓鼓的,像塞了兩個雞蛋,可是氣球越吹越大,我的臉卻越來越紅,嘴巴也越來越酸,最後我只能放棄了。現在,我又要重新來吹,跟剛才一樣,露出了堅定的眼神和倒八頭,嘴巴鼓得更大了,再接再厲,終於吹出了一個大氣...
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吹氣球小學作文
  • 吹氣球小學作文

  • “哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲?哦,原來是小桔燈教室五在上活動課呢!讓我來給你們介紹介紹吧!原來他們在吹氣球呢!老師變魔術般拿出一個信封,我們知道又有禮物,她開心地對我們説:“今天我們來玩個遊戲——吹氣球”,説着,便寫下了遊戲規則:A組:B組對抗賽。30秒內,誰先吹爆氣球或者誰的...
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