![瓷碗和木碗美文]( "瓷碗和木碗美文")
- 瓷碗和木碗在飯桌上相遇了，很快它們就成了好朋友，竟然互相開起玩笑來了。木碗把身子向瓷碗身邊靠了靠，瓷碗嚇了一大跳：“你這是幹嘛，擠擠攘攘的，一點也不自重，就不怕摔到地上去，那會粉身碎骨的。”木碗笑着説：“跟你開個玩笑呢，真是個膽小鬼，哪會那麼容易就摔在地上的，你看我，摔到地上...
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![留在白瓷碗中的幸福優秀作文]( "留在白瓷碗中的幸福優秀作文")
- 江南的六月，是楊梅紅遍山坡的季節。每到楊梅大量上市時，爺爺總會買上幾斤楊梅與白酒，取一隻乾淨的酒罈，將楊梅放入壇中，再倒入白酒，然後密封酒罈，泡上十天半月。泡好後的酒就是楊梅酒，打開酒罈，酒香撲鼻而來，酒香之中夾雜着楊梅特有的香味，沁人心脾……爺爺喜歡用白瓷碗盛楊梅酒。白...
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- 盛在淺花瓷碗裏的真情爾蜜我第一次讀王充閭先生的碗花糕是在２０００年第８期的《新華文摘》上。印象中《新華文摘》所選的散文大都是國手的精品，常常能喚起讀者對文學創作新的思考。我讀完《碗花糕》之後，只覺得此文很美，很自然，卻説不出更多的美之所以。後來我做了王向峯老師的學生，聽...
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![白瓷碗裏的枇杷隨筆]( "白瓷碗裏的枇杷隨筆")
- 四五月份正是枇杷成熟的季節。高速公路旁，郊野山地上，枇杷樹上用白色袋子包着，遠看像雪片，近看如頭巾。路邊小店裏，超市果攤上，一筐筐一盒盒的枇杷包裝精緻。漫山遍野，枇杷飄香。這裏是雲霄縣城，有名的瓜果之鄉，也是枇杷之鄉。三面環山，一面臨海，山水孕育了這裏獨特的自然環境，營造出...
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![放在白瓷碗裏的枇杷隨筆]( "放在白瓷碗裏的枇杷隨筆")
- 四五月份正是枇杷成熟的季節。高速公路旁，郊野山地上，枇杷樹上用白色袋子包着，遠看像雪片，近看如頭巾。路邊小店裏，超市果攤上，一筐筐一盒盒的枇杷包裝精緻。漫山遍野，枇杷飄香。這裏是雲霄縣城，有名的瓜果之鄉，也是枇杷之鄉。三面環山，一面臨海，山水孕育了這裏獨特的自然環境，營造出...
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![我的小樂器瓷碗琴作文]( "我的小樂器瓷碗琴作文")
- 世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那麼大、那麼貴重有名。它也不是正規的樂器，它是我在生活中發現的、能夠發出美妙聲音的瓷碗。一次，我在用瓷碗喝水時，手裏拿着一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發出一聲清脆的聲音。我感覺...
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![盛在瓷碗裏的愛生活散文]( "盛在瓷碗裏的愛生活散文")
- 茫茫中，我感受到母親含辛茹苦地養育我的不易；感受到母親一次次用碗給我端來熱氣騰騰的菜餚點心時的辛勞；感受到這其中包含着的母愛；更感受到我忘卻回報母愛的內疚，這是難以原諒的疏忽啊！原先家裏吃飯的瓷碗有兩種，一種是粗瓷的，一種是細瓷的。粗瓷的`是進城時母親從鄉下帶來的，細...
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![我的小樂器瓷碗琴小學作文]( "我的小樂器瓷碗琴小學作文")
- 世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那麼大、那麼貴重有名。它也不是正規的樂器，它是我在生活中發現的、能夠發出美妙聲音的瓷碗。一次，我在用瓷碗喝水時，手裏拿着一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發出一聲清脆的'聲音。我感...
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![盛在瓷碗裏的愛生活隨筆]( "盛在瓷碗裏的愛生活隨筆")
- 茫茫中，我感受到母親含辛茹苦地養育我的不易；感受到母親一次次用碗給我端來熱氣騰騰的菜餚點心時的辛勞；感受到這其中包含着的母愛；更感受到我忘卻回報母愛的內疚，這是難以原諒的疏忽啊！原先家裏吃飯的瓷碗有兩種，一種是粗瓷的，一種是細瓷的。粗瓷的是進城時母親從鄉下帶來的，細瓷...
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![那隻帶補丁的粗瓷碗父親節作文]( "那隻帶補丁的粗瓷碗父親節作文")
- 酒席差不多過了半程，小原捧着那隻帶補丁的粗瓷碗的雙手凍得都有些僵了，終於在父親的嘴下攢足三塊油光閃閃的肉。他掀開棉襖，將碗塞在腋下，貓腰從擁擠不堪的屋內鑽出。“小原，有什麼好吃的？”“小原，不要跑，不要跑。”“小原哥，小原哥，”一大幫守在門口的孩子們，蜂羣般緊跟在小原後面...
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![買瓷碗的哲理故事]( "買瓷碗的哲理故事")
- 導語：有可能你看到的聽到的都不一定是真實的，這個世界是多姿多彩的，會根據人的參考標準而變化。以下是小編為大家精心整理的哲理故事，歡迎大家閲讀參考!買瓷碗的哲理故事一個人去買瓷碗，他懂得一些鑑別瓷器質量的方法，即用一隻碗輕碰其它的碗，如果説發出的聲音是清脆的，那麼碗的...
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![杜甫《又於韋處乞大邑瓷碗》古詩原文賞析]( "杜甫《又於韋處乞大邑瓷碗》古詩原文賞析")
- 古詩《又於韋處乞大邑瓷碗》年代:唐作者:杜甫大邑燒瓷輕且堅，扣如哀玉錦城傳。君家白碗勝霜雪，急送茅齋也可憐。作品賞析【註解】：《唐書》：大邑縣，屬邛州，咸亨二年，析益州之晉原置。【錢箋】《元和郡縣誌》：邛州大邑縣，本漢江源縣地，鹹通二年，割晉原縣之西界置。大邑燒瓷輕且堅，扣如...
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![烤箱可以用瓷碗嗎]( "烤箱可以用瓷碗嗎")
- 1、烤箱是一種密封的用來烤食物或烘乾產品的電器，分為家用電器和工業烤箱，家用烤箱可以用來加工一些麪食，工業烤箱，為工業上用來烘乾產品的一種設備，有電的、有瓦斯的，又叫烤爐、烘乾箱等。2、電烤箱是利用電熱元件所發出的輻射熱來烘烤食品的.電熱器具，利用它我們可以製作烤雞...
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![骨瓷和陶瓷的區別]( "骨瓷和陶瓷的區別")
- 説起骨瓷和陶瓷的區別，在外行人眼裏都是大同小異的，雖然它們都屬於瓷的一種，但是它們卻有着很大的差別。下面和小編一起來看骨瓷和陶瓷的區別，希望有所幫助！骨瓷骨瓷的學名叫骨灰瓷，是用動物的骨炭、粘土、石英和長石作為原料，經過高温素燒和低温柚燒而成的一種瓷器。骨瓷含有百...
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![碗兄碗弟美文]( "碗兄碗弟美文")
- 同樣上好的泥土製作了兩個不同的碗，一個碗是經過精心加工，又有上好的師傅給繪畫成了一件精美的藝術品；另一個碗由於在加工的過程中出現了意外，就只能做普通的碗來使用了。所以這兩個碗從此有了不同的命運。碗兄因着出身的高貴結果被個富有的商人買去成了一件精美的裝飾品，，他被...
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- 搏沙成器範土為窯形佳狀彩外秀中堅彩瓷成器皿優質利民生磁窯稱舊制秦缶仿名工能工範土術休笑數壇才青煙浮六合翠色奪千峯團瓷工作器運甓善操心質比黃金固文同彩漆塗金玉不慚爾質方圓各範其形磽磽難免於缺皦皦卻能不污古帝濱江曾託業仙人掌上可承漿壺觴陳列新花樣陶旊勤勞...
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![課文《祖傳青瓷碗》練習題及答案]( "課文《祖傳青瓷碗》練習題及答案")
- ①落日照着那隻舊船一起一伏，蘆竹映襯着這古樸的木刻般的景色。老人一動不動地蹲在船上。咬着煙管，斜視着不遠處車來人往的斜拉橋。他臉上毫無表情，眼角皺紋向下斜伸着。新建的獨塔式斜拉橋使他孤僻的性格更加古怪了。②大橋落成剪綵那天，是他擺渡生涯的終結。③他不能離開他...
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![祖傳青瓷碗閲讀題及答案]( "祖傳青瓷碗閲讀題及答案")
- ①落日照着那隻舊船一起一伏，蘆竹映襯着這古樸的木刻般的景色。老人一動不動地蹲在船上。咬着煙管，斜視着不遠處車來人往的斜拉橋。他臉上毫無表情，眼角皺紋向下斜伸着。新建的獨塔式斜拉橋使他孤僻的性格更加古怪了。②大橋落成剪綵那天，是他擺渡生涯的終結。③他不能離開他...
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![春節搪瓷陶瓷的對聯]( "春節搪瓷陶瓷的對聯")
- 一日三餐交通不淺十盤八碗綺席爭輝虞代遠思陶人職業現時近想巧匠能工雨過天青琺琅異質水清沙白摶埴名工雨過天青千我釉色花留水彩四季和春茗飲酒嘗同資利用花明雪潔並著瓖奇凝即成珠不殊真品温其如玉當讓京華巧奪天工物華天寶制傳妙技玉質金相是鐵是瓷亦陶亦冶有文有質如...
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![一隻青花瓷碗作文600字]( "一隻青花瓷碗作文600字")
- 我家的櫥櫃裏有一個長滿大小缺口的青花瓷花邊碗。它總是靜靜地躺在櫥櫃裏，只有每逢過年的時候，媽媽才會將它拿出來，裝上貢品供奉祖先。有一次，我忍不住好奇，問媽媽：“為什麼不用一隻完好的碗？”媽媽沉默了一會兒，説：“孩子，這個碗可是我們家的傳家寶！它見證了我們家族的歷史，是要一代...
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![《祖傳青瓷碗》的閲讀答案]( "《祖傳青瓷碗》的閲讀答案")
- ①落日照着那隻舊船一起一伏，蘆竹映襯着這古樸的木刻般的景色。老人一動不動地蹲在船上。咬着煙管，斜視着不遠處車來人往的斜拉橋。他臉上毫無表情，眼角皺紋向下斜伸着。新建的獨塔式斜拉橋使他孤僻的性格更加古怪了。②大橋落成剪綵那天，是他擺渡生涯的終結。③他不能離開他...
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![我家的鋦瓷大碗散文]( "我家的鋦瓷大碗散文")
- 一、我家的鋦瓷大碗我出生在上世紀六十年代末。在我兒時的記憶裏，父親吃飯一直用一個粗瓷大碗，這大碗上有很多補丁。父親説，這個碗曾經被他不小心摔成兩半，然後找鋦瓷師傅修補後又繼續使用，已用了十多年啦。父親還説，在那個年代，鋦一個破碗，比買一個新碗要便宜很多。鋦瓷對我來説...
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- 001■意大利嘉登尼亞瓷磚——陶瓷世界的國際語言002■羅馬皮爾卡丹瓷磚——經略大亞洲志在全地球003■羅馬皮爾卡丹瓷磚——(1)世界經典建築頂尖石材之最佳替代品(2)超越瓷磚逾越石材004■R.A.K.大皇冠瓷磚——（1）國際品牌的先鋒！（2）卓越品質國際名牌瓷磚首選（3）實力象徵尊貴體...
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![《祖傳青瓷碗》閲讀答案]( "《祖傳青瓷碗》閲讀答案")
- 小編整理了關於《祖傳青瓷碗》閲讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於大家的閲讀水平和閲讀練習有所幫助和裨益，關於《祖傳青瓷碗》閲讀答案我們一起來分享吧，祝大家學習進步!①落日照着那隻舊船一起一伏，蘆竹映襯着這古樸的木刻般的景色。老人一動不動地蹲在船上。咬着煙...
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![《打碗碗花》教案]( "《打碗碗花》教案")
- 教學要求1.理解課文內容，學習作者不迷信傳説，敢於試驗探索的精神。2.通過重點段的學習，練習弄懂自然段的意思，體會怎樣把一段話寫清楚。3.有感情地朗讀課文。教學重點理解“我”怎樣通過試驗發現了打碗碗花不會打破碗的，並從中受到啟發，產生聯想。教學難點通過課文的內容，理解文...
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