![生活散文：小才微善的女子]( "生活散文：小才微善的女子")
- 善良是一種美德，擁有它就等於擁有了一種品性；一個人的才情是需要在生活的歷練中提升的，它是營造美好生活的重要因素。“小才微善”，這個詞細細品味，藴含極深；小才微善的女子，更有一種纖巧和妙曼在其間。做女子，不一定要才華橫溢，有點“小才”即可。做女子，不一定要盡善盡美，只需“微...
- 30912
![音樂小才人作文]( "音樂小才人作文")
- 有人説：“音樂是最好的催眠曲。”説的一點也不錯。在音樂方面，我們班就有一位小能人---朱韻文。朱韻文是一位聰明伶俐的小女孩。她留着劉海，後面扎着個長辮子，長着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴最為可愛，可真有淑女風範呀！她唱得歌十分好聽。在去年夏令營裏，要舉行一場音樂會，...
- 20377
![天才老媽小學作文]( "天才老媽小學作文")
- 明天，也就是星期天。我又要上興趣班啦！你們聽後一定會説：“這有什麼稀奇？”唉，你説錯了，我是在家裏上興趣班。一共有三門；奧數、科學小製作、毛筆字。科目倒是有了，但是老師呢？別急，別急，悄悄告訴你們，她就是我的“天才”老媽！記得上個星期天，上興趣班時，先是上奧數，我上得還算好，只是我的...
- 7314
- 成功的人往往都是從小事做起，從半釐錢做起的，最後成就了一番大事業。因為從小事做起，更需要紮紮實實、勤勤懇懇的精神，沒有一點滑頭可耍，沒有一點餘地可緩衝。下面小編為大家整理了不怕做小，才能做大這篇文章，歡迎閲讀，希望對大家有啟示！天下人講究暴富，也喜歡暴富。許多的人，許多的...
- 21019
![才藝表演小學作文]( "才藝表演小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的才藝表演小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天，靈芝教育培訓學校舉行了一次別開生面的才藝表演。首先，李老師為我們表演了...
- 8017
![多才多藝小學作文]( "多才多藝小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的多才多藝小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。多才多藝小學作文1我家的電腦雖然...
- 26309
![名人口才小故事]( "名人口才小故事")
- 導語：使用得當的話，道具能使演講人的話更清晰，更有趣，也更容易記住。以下是小編推薦古代名人口才故事，歡迎大家閲讀。古代名人口才故事1：可愛的孔子大思想家孔子,為宣傳自己的政治主張,不避艱辛,帶領弟子們周遊列國奔走遊説。一日來到衞國，寄住在一個名叫蘧伯玉的家中。衞國君主...
- 18475
![天才考試 小學作文]( "天才考試 小學作文")
- 天才考試_小學作文在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的天才考試_小學作文，歡迎大家分享。“叮零零，叮零零”上課鈴響了，只見咱們的語文老師笑容滿面地...
- 23249
![小事才重要美文]( "小事才重要美文")
- 去韓國訪問發現，韓國的日用品都具有結實、耐用的特點。他們的廚房用具、衞生間潔具，包括櫥櫃上的拉手，都製作得結實安穩。一隻煎鍋或一隻抽屜拉手，其實最能反映出一個國家的經濟實力、職業道德以及對“標準”的嚴謹意識。走在首爾街頭，不時會看到一組救火用的應急水龍頭，多為3...
- 8917
- 四川日報0000-00-00日前，四川大學文學與新聞學院中文系的一名學生，在參加該校2001年碩士生保送考試中，以筆試和麪試均為第一的優異成績，從20餘名考生中脱穎而出，但因其英語未過四級，學校不予保送。對他進行面試的六名導師和一些著名學者十分看好他的培養前途，惜才心切，聯名向學院...
- 27858
- 江蘇省前黃高級中學郝幹偉一篇文章要有好的立意，立意的高低，往往決定着文章的成敗。立意高的文章，它能夠以尺水見波瀾，反映社會生活，能讓人感覺到時代發展的步伐。但在我們學生的實際生活中，所接觸到的都是一些平凡的人和事，猶如和風，猶如細雨，猶如閒雲，猶如輕煙，要用小弦拉出高調是...
- 26964
![團圓才是福小學作文]( "團圓才是福小學作文")
- 新的學期開始了，我回到了久別了的學校。發現學校熱鬧了許多。有在那池裏遊的小魚兒，有那高高興興來上課的同學……我發現最熱鬧的'是，教學樓側邊圍牆上的鞭炮花。走到圍牆下，看鞭炮花。它們一個挨着一個，一個擠着一個。好不熱鬧！湊近去一看。啊！我知道為什麼它叫鞭炮花了！它的花...
- 8319
![歪才小學作文]( "歪才小學作文")
- 初中的學習生活雖然開始不久，同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉。我們班有40名學生。40張面孔、40種性格造成了我們班多彩的班級生活。在我們這個大家庭中，有很多的快樂、煩惱，也有很多的幸福、憂愁。我們班的趣事多得很，要是真的説起來，即使説上個三天三夜也説不完，因為我們班是...
- 10648
![小學生作文：天才與人才]( "小學生作文：天才與人才")
- “天才”與“人才”人們常把一些智力超眾的人稱之為“天才”、“神童”。然而，托爾斯泰曾説過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”這句話也説明了天才來自於辛勤的勞動和勤奮的學習。那些被人們稱之為“天才”、“神童”的人，長大後，並非是人才。《弟子規》中有一句話...
- 26687
![小荷才露尖尖角小學作文]( "小荷才露尖尖角小學作文")
- 世界上沒有哪兩片葉子是相同的。“樹林”最中心的一棵樹上，有一片葉子就是我。我——一個活潑開朗的小女孩，能一眼目睹我與眾不同的地方，就是我的個性了。其實，我是一個雙面派。平時大部分時間彷彿是個小男生，但每當手裏捧着一本好書，就變了一個人，變回一個文文靜靜的小女生。其...
- 6036
![小學口才課件]( "小學口才課件")
- 有口才的人説話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特徵。下面是小編整理的少兒口才學習教案，供你參考。課題：少兒講故事，故事朗誦表演課時：兩課時教學目標：1.通過故事的聽讀練習，鍛鍊孩子的語言組織能力以及邏輯思維能力2.通過故事朗誦表揚，提高孩子的古詩欣賞能...
- 17606
- 育才學校始建於1920年。解放後，由市人民政府接管辦起工農速成中學。以下是小編為大家整理的育才小學怎麼樣，希望對大家有所幫助！學校簡介育才學校始建於1920年。解放後，由市人民政府接管辦起工農速成中學。1953年8月，改為廣州市育才小學。1956年，育才小學與市立東區二小、東區...
- 12169
- 學區劃分主要根據適齡學生人數、學校分佈、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則。下是小編為大家整理長沙博才寄宿小學英才園校區學區劃分相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！長沙博才寄宿小學英才園校區學區劃分：東至景秀路、南至鹹嘉湖路、西至省腫...
- 8390
![咱班的小才女小學作文]( "咱班的小才女小學作文")
- 沈殷祺是我們班的“小才女”。我和她一直是形影不離的好朋友。她謙讓大方、聰明能幹、文雅謙虛，還很懂禮貌。她頭上扎着兩根辮子，特別可愛。全班同學都很羨慕她。唯一美中不足的`，是她不愛發言，不活潑，太安靜了。一次，語文老師想鍛鍊沈殷祺的發言能力。只見沈殷祺緩緩地站起來，...
- 18581
![才子小學作文]( "才子小學作文")
- 某一年的某一天，我被老師封為“才子”。這本來是一件讓我受寵若驚的事。可是後來我卻發現事實並不是這樣。當同學大眼瞪小眼的管我叫才子時。我沒聽出有多少敬佩，吃醋，嫉妒，和嘲笑之聲倒是有不少。我個人是有些覺得才子這個稱呼有些淺薄的。那些搖着摺扇的江南人，還有那些香港...
- 6395
![會玩才好小學作文]( "會玩才好小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的會玩才好小學作文，希望能夠幫助到大家。玩耍，是孩子的天性。但玩的`好與壞就得靠孩子的努力。我也愛玩，不分時...
- 24956
- 中國教師報2003-04-09龔明俊北大、清華等２２所高等院校今年可自主錄取５％的新生，幾所名校不約而同地表示要招收“怪才”、“偏才”。所謂“怪才”、“偏才”，是指某一方面特別優秀，但又不是各門功課全面發展的學生。清華招生人員舉出例子説：歷史學家吳晗、著名作家錢鍾書當年都非常...
- 13787
- 自從被我們崇拜的偶像稱之為詩人之後，辦公室的“才子”開始蜚聲內外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，詩人成了他的代名詞，這讓他很惱火。因為他認為自己的名字歷經幾十年，走到現在，浸漬了太多人生的風雨，不應該也不能這樣輕易被淡忘。“我是一個低調的人，以後我要和詩人決裂”...
- 15364
![小事才重要作文]( "小事才重要作文")
- 認真籌劃大事固然重要，因為它或許維繫着某種事物的命運；但我認為細心做好每一件小事更是全身心投入的體現，不帶任何功利性。報紙上説，韓國的冷拌菜一般都講究直接用手拌，她們認為手指是有味道的，有温度的，不同的手指會拌出不同的味道。如果戴手套拌，感覺是麻木的，沒有融入心意。其...
- 21439
![在育才的小學生活]( "在育才的小學生活")
- 在育才的小學生活1時間短暫的很！轉眼間，我已是的大了。回想起和之間發生的趣事，不禁莞爾。當我們埋頭苦學時，班主任一向冷冰冰的臉，綻開如陽光般温暖的微笑走進了教室，“同學們，接下來的三天，我們將踏着輕快活力的腳步去。”全班沸騰了，歡呼聲壓倒了讀書聲。同學們一下課就討論着...
- 22546
文書都
