![北滘林頭幼兒園怎麼樣]( "北滘林頭幼兒園怎麼樣")
- 林頭幼兒園是由林頭居委會主辦的一所全日制幼兒園，以下是小編為大家整理的北滘林頭幼兒園怎麼樣，希望對大家有所幫助！地址佛山市順德區北滘鎮林頭幼兒園基本情況林頭幼兒園是由林頭居委會主辦的一所全日制幼兒園，1999年3月林頭村委會投資250多萬元將原林頭小學重新裝修，改建為...
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![汕頭的百鳥林作文600字]( "汕頭的百鳥林作文600字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的汕頭的百鳥林作文600字，歡迎閲讀與收藏。汕頭的白鳥林裏一片和諧的景象，火雞在吃米，駱駝走來走去，孔雀驕傲地張...
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![游龍頭山森林公園作文]( "游龍頭山森林公園作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的游龍頭山森林公園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天是我在這個暑假運動最多的一天。因為我們今...
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![貓頭鷹人林清玄散文]( "貓頭鷹人林清玄散文")
- 大家有看過貓頭鷹人嗎？下面隨小編一起看看貓頭鷹人林清玄散文吧~在信義路上，有一個賣貓頭鷹的人，平常他的攤子上總有七八隻貓頭鷹，最多的時候擺十幾只，一籠籠疊高起來，形成一個很奇異的畫面。他的生意頂不錯，從每次路過時看到籠子裏的貓頭鷹全部換了顏色可以知道。他的貓頭鷹種...
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![《林教頭風雪山神廟》教案]( "《林教頭風雪山神廟》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的《林教頭風雪山神廟》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】：1、瞭解作者施耐庵及《水滸傳》的有...
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![小林生日快樂藏頭詩]( "小林生日快樂藏頭詩")
- 導語：朋友生日，我們除了送禮物，還會附上一張賀卡，裏面可以寫上一首藏頭詩。下面是小編蒐集整理的小林生日快樂藏頭詩。歡迎閲讀及參考！1、小陸富才藻林端花自老生此濟時傑日輪光照耀快意亦適然樂天號達道2、小兒殊可喜林中才有地生光彩輝輝日出花葯麗快意適相逢樂琴書雅意3、...
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![《林沖棒打洪教頭》教案]( "《林沖棒打洪教頭》教案")
- 《林沖棒打洪教頭》教案《林沖棒打洪教頭》教案課前談話：放《好漢歌》師：知道這是什麼歌嗎？師：好聽嗎？師：你認為什麼樣的人能稱為好漢？師：大家説得真好，可老師認為剛才能夠在這麼多老師和同學面前説出自己觀點的，展示自己的風采的同學一樣是好漢，大家説對嗎？希望大家在這節課上都能讓...
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- 柴進門招天下客，林沖棒打洪教頭。《林沖棒打洪教頭》是小學經典課文，歡迎閲讀。話休絮繁。被智深監押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來里路程。一路去都有人家，再無僻淨處了。魯智深打聽得實了，就松林裏少歇。智深對林沖道：“兄弟，此去滄州不遠了。前路都有人家，別無僻淨去處，灑...
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![《林沖棒打洪教頭》教學反思]( "《林沖棒打洪教頭》教學反思")
- 《林沖棒打洪教頭》是根據我國四大古典文學名著之一《水滸傳》的第八回改寫的，作者是元末明初的小説家施耐庵。課文主要寫了林沖發配滄州途中，路過柴進的莊上，與洪教頭比武過招並打敗了他。閲讀是學生的個人行為，學生是閲讀的主體，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加強對...
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![《林沖棒打洪教頭》教案範文]( "《林沖棒打洪教頭》教案範文")
- 一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特徵。3、通過對課文語言文字的朗讀品味，讓學生初步受到古典文學的薰陶，培養熱愛祖國傳統文化的感情。二、教學過程：一、導入：繼續學習《林沖棒打洪教頭》，課文講了一件什麼事情？_______...
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![《買饅頭》林清玄閲讀答案]( "《買饅頭》林清玄閲讀答案")
- 《買饅頭》是著名作家林清玄的一篇文章。我們為大家整理了《買饅頭》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。買饅頭①家後面市場裏的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結實，有濃烈的麥香。②每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候着山東老鄉把蒸籠掀...
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![《林沖棒打洪教頭》説課稿]( "《林沖棒打洪教頭》説課稿")
- 一、説教材這篇課文根據我國著名古典小説＜水滸傳＞中的有關內容改編而成。林沖遭刺配來到小旋風柴進莊上，被洪教頭所逼與之比武，幾招之內便使洪教頭敗於棒下，最後使之羞愧而去。全文共八個自段然，按事情發展的順序，可以分為三大段。即1節，寫林沖被押解滄州來到柴進莊上；2至7節，詳寫...
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![游龍頭山森林公園週記]( "游龍頭山森林公園週記")
- 今天是我在這個暑假運動最多的一天。因為我們今天去了一個叫龍頭山森林公園的地方，那裏的大樹密的什麼都看不見，只看見一大片的綠色連着一大片的綠色，我們看見兩隻小鳥在山間飛來飛去，於是我的心也跟着小鳥飛進了大山裏頭了。山腳下還有健身的地方，也有小孩子們玩的地方，我和我...
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- 《水滸傳》簡介《水滸傳》，中國四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬於英雄傳奇的章回體長篇小説。作者或編者一般被認為是施耐庵，現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝...
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![林斤瀾頭像閲讀答案]( "林斤瀾頭像閲讀答案")
- 【導語】林斤瀾一生經歷豐富，創作頗豐，曾與汪曾祺並稱為“文壇雙璧”。以下關於林斤瀾頭像閲讀答案，希望您駐足閲讀!畫家老麥氣色紅潤，為人圓通，又走好運，同行拿“脈通”來開玩笑，老麥索性拿“麥通”當了筆名。這天他從人民禮堂出來，手提包裏裝着剛得的獎品。他騎上車，美滋滋地回...
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![《林沖棒打洪教頭》]( "《林沖棒打洪教頭》")
- 教學目標：1、瞭解故事梗概，學習複述課文。2、抓住人物語言、動作、神態，學會概括人物個性特點，以體會林沖“武藝高強”的性格特點為重點，教會學生學習的方法。3、初步引導學生體會古典名著的藝術魅力。教具準備：教學課件教學過程：(第二課時)一、導入1、板書課題，今天我們繼續學習...
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![村頭的小樹林作文]( "村頭的小樹林作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的村頭的小樹林作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。村頭的小樹林作文1在我們村頭有一片小樹林，小樹林春夏秋冬都很美麗。現在，我帶你們去看一...
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![蘇州園林的導遊詞開頭]( "蘇州園林的導遊詞開頭")
- 俗話説良好的開端是成功的一半。導遊員應特別注重第一印象。因為導遊員與遊客相處的時間較為短暫，遊客多以第一印象來判斷導遊員的整體素質與水平。下面是小編整理的蘇州園林的導遊詞開頭，歡迎來參考！【1】蘇州園林導遊詞各位五湖四海的朋友，大家好！我是你們的導遊，我叫鄧蕊竺，...
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![林沖棒打洪教頭教學設計]( "林沖棒打洪教頭教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的林沖棒打洪教頭教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。林沖棒打洪教頭教學設計1一、教材分析本文是根據我國四大古...
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- 林沖棒打洪教頭評課稿1聽了徐、張兩位老師執教的《林沖棒打洪教頭》一課後，對兩位老師的教學藝術感到欽佩，對他們於文本的解讀也深受啟發。整堂課師生情感充沛，能夠充分感受到師生情感的投入，激情澎湃，熱情高漲，也感染了我們，大家都沉浸在林沖棒打洪教頭的情景中。老師能夠抓住...
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- 【故事梗概】《貓頭鷹》講述的是：兩三百年前，人們還遠沒有今天這般聰明狡猾時，村裏突然來了一隻貓頭鷹，由於人們還不知道貓頭鷹是什麼生物，所以非常懼怕，沒有人敢上前去。最後，在村長的帶動下，全村人捐款給倉庫的主人，放火燒了倉庫，連同貓頭鷹一起被燒為灰燼。【貓頭鷹的故事】兩三...
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![蒜頭小林的想象作文]( "蒜頭小林的想象作文")
- 今天是我和弟弟在暑假裏過的最後一個夜晚，也是我和“蚊子”老師説再見的夜晚。我睡不着，就拿起紙創作了一個卡通人物，在旁邊寫了幾個漂亮的字：蒜頭小林。畫完了四個不同的蒜頭小林的表情，就睡下了。忽然，我聽到我畫蒜頭小林的紙發出了“嗖”的輕輕地響聲，我打開牀頭燈一看，我畫的...
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![格林童話《骨頭會唱歌》]( "格林童話《骨頭會唱歌》")
- 從前有個國家來了一頭野豬。它踐踏耕地、咬殺牲畜，還用尖利的獠牙咬人，人們為此痛苦不堪。國王宣佈只要有人能將王國從這一災難中拯救出來，他就會大大地賞賜他。可是野豬太大了，而且強不可敵，因此誰也不敢接近它藏身的那片森林。最後國王宣佈：誰若能捕獲或者殺死那頭野豬，他就能...
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![林教頭風雪山神廟的教案]( "林教頭風雪山神廟的教案")
- 林教頭風雪山神廟的教案教學目的1.瞭解《水滸》。2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨着情節的發展而完成的，學習在矛盾鬥爭過程中刻畫人物。3.賞析課文中“風雪”的描寫。教學設想介紹《水滸》，重點研討林沖性格的轉變是怎樣在情節發展過程中完成的。意圖是讓學生由學習靜止地描...
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![林清玄的作品《買饅頭》]( "林清玄的作品《買饅頭》")
- 家後面市場裏的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結實，有濃烈的麥香。每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候着山東老鄉把蒸籠掀開。掀開饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮出，饅頭——或者説是麥子——的香味就隨煙四溢了。...
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