![體温計的讀數初三優秀作文]( "體温計的讀數初三優秀作文")
- “哎呀，不得了了！太爺爺的額頭滾燙滾燙的！”聽見表妹慌慌張張的喊聲，我急匆匆地飛下樓去，只見父親驚慌失措地取來體温計，一看體温計讀數，竟有39℃！那年我9歲。天有不測風雲，年已九旬的曾祖父得了高燒。我依稀記得：當夜爺爺與父親火速送曾祖父去往醫院，他們的臉上掛滿了蒼白。是啊，九...
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- 一、什麼是體温計體温計是一種最高温度計，又稱“醫用温度計”，廣東及港台地區稱為探熱針。它可以記錄該温度計所曾測定的最高温度。二、體温計的使用方法在測量體温計時，你通常是怎麼做的？今天小編為大家帶來體温計的使用方法。一、玻璃體温計使用方法：1、使用前先將温度計度...
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![一支體温計的自述400字作文]( "一支體温計的自述400字作文")
- 一個小女孩和她的媽媽走進門診室，一位醫生詢問了病情後，就轉身把我拿了出來，問那個小女孩：“會自己量體温嗎？”“會，”女孩肯定的回答到。“那就自己量吧。”醫生説到。女孩兒小心地把我拿到手上，心裏猶豫着，自言自語地説：“到底是夾着中間，還是夾着前面的銀色部分呢？”我特別想告訴...
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![我發現了體温計的祕密小學生作文]( "我發現了體温計的祕密小學生作文")
- 星期六下午，我感冒了，媽媽把我送進醫院，只見護士把體温計甩了甩，心想：“量體温而已，要把體温計甩幾下才行嗎？”這個大問號一直掛在我心中。到了星期日上午，我早早起牀，決定要把我心中的大問號拿掉，我到書櫃尋找資料，找到了《少兒百科知識全書》的生活百科，找到了。原來體温計是很“懶...
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- 體温計的設計原理温度計是可以準確的判斷和測量温度的工具，根據使用目的的區別，已設計製造出多種温度計。其中用來測量人體體温的叫做體温計。體温計的工作物質是水銀。它的玻璃泡容積比上面細管的容積大的多。泡裏的水銀由於受到體温的影響，產生微小的變化，水銀體積的膨脹，使...
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![體温計的讀數初三作文]( "體温計的讀數初三作文")
- “哎呀，不得了了！太爺爺的額頭滾燙滾燙的！”聽見表妹慌慌張張的喊聲，我急匆匆地飛下樓去，只見父親驚慌失措地取來體温計，一看體温計讀數，竟有39℃！那年我9歲。天有不測風雲，年已九旬的曾祖父得了高燒。我依稀記得：當夜爺爺與父親火速送曾祖父去往醫院，他們的臉上掛滿了蒼白。是啊，九...
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![氣温會影響體温嗎]( "氣温會影響體温嗎")
- 氣温是衡量空氣冷熱程度的物理量，表示空氣分子運動的平均動能的大小。下面是小編為大家整理的氣温會影響體温嗎，僅供參考，歡迎閲讀。氣温會影響體温嗎?不會。人體是恆温動物，在健康狀態時，如飲食正常，衣着適宜，人體的體温一般是比較恆定的，而不因外界環境温度的改變而變化。不過，...
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![體現温暖的句子]( "體現温暖的句子")
- 引導語：生活再不如人意，都要學會自我温暖和慰藉，給自己多一點欣賞和鼓勵。接下來是小編為你帶來收集整理的體現温暖的句子，歡迎閲讀！體現温暖的句子一1、走在一起是緣分，一起在走是幸福。緣分是相互的，幸福是自找的；尊重彼此的選擇，享受尋找的快樂。緣來時不狂喜，緣去時不悲泣；緣來...
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![體會到温暖作文]( "體會到温暖作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的體會到温暖作文，希望能夠幫助到大家。體會到温暖作文1我喜歡讀《辮子姐姐主題公園·最想要的禮物》，...
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![體温式服務心得體會]( "體温式服務心得體會")
- 我們從一些事情上得到感悟後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的體温式服務心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。真摯的服務並不只是堆滿微笑的臉，而是細緻的觀察和針對性的服務，只有這種貼...
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![《體驗温暖》觀後感]( "《體驗温暖》觀後感")
- 當看完一部影視作品後，一定有很多值得分享的心得吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《體驗温暖》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。以前，我一直都認為温暖是一個虛詞，它很難捉摸，不是一件具體的物品可以觸...
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- 集體的温暖小新是五（一）班剛轉來的學生。自從爸爸和媽媽離婚後，她每天生活在恐懼之中。她不敢和人接觸，不敢正視同學們的笑臉，她陷入了自卑的困境，她擔心同學們會嘲笑她。當老師瞭解到小新的家庭情況後，就尋找機會多與她接觸，隨時與她談心。鼓勵她多與其他同學交往藉以填補感情空...
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![《父親的體温》優秀教學設計]( "《父親的體温》優秀教學設計")
- 課題：父親的體温（第一課時）學習目標（三維目標）：1．（知識與技能）:記住本課生詞的讀音和字形，運用重點詞語組詞造句。2．（過程與方法）:採用學生課前預習，教師講解，學生鞏固練習的方法進行。3．（情感態度、價值觀）：通過本課詞語的學習，使學生能夠用所學詞語進行簡單會話。教學重點：理解詞語的含義，並...
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![《温度和温度計》教學設計範文]( "《温度和温度計》教學設計範文")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《温度和温度計》教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、知識與技能。①理解温度的概念；③瞭解生活環境中常見温度值；③會用温度...
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![團體的温馨]( "團體的温馨")
- 容天來啦，嚴冬凍潔的風雪逐漸溶化，粉色的桃花運、紫藍兩色的蝴蝶花，也有那代表中日人民友情的櫻花盛開，在早春温暖的陽光下分別鬥妍鬥豔，靜靜地賽事。桃花璀璨，春意盎然，恰好是開展踏青春遊主題活動的美好時光，我們都盼望踏青春遊的信息。教導主任通告踏青春遊了。我帶上喜報回家...
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![集體温暖作文]( "集體温暖作文")
- 清晨，我們幾個同學商量好下午去醫院看住院的jim。他得了腦溢血，病的不輕。時間老人這天走的很快，轉眼間，下午放學了，我們一起騎着自行車到了醫院的病房。到了！五樓18號病房，我們輕輕地敲了敲門，只聽“吱呀”一聲，jim的媽媽打開了門，高興的對我們説，“你們是來看jim的吧，快進來吧。”...
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![《温度和温度計》教學設計]( "《温度和温度計》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《温度和温度計》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《温度和温...
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![《測量物體的温度》教學設計範文]( "《測量物體的温度》教學設計範文")
- 《測量物體的温度》教學設計範文一、教學目標：1、科學知識：讓學生學習使用温度計測量物體的基本方法，掌握操作的基本要領。2、過程方法：讓學生經歷使用温度計測量不同物體和不同地點的温度的過程，提高學生的實際操作能力和觀察、記錄能力。3、情感態度價值觀：激發學生對氣温的...
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- 過去的許多事情，都被我忘記了，只有這雨中的記憶，雖然過去兩年多了，印象卻很深，很深……二年前，我升入小學五年級沒幾天，就得了風濕性關節炎，病倒了。這下可把爸爸媽媽急壞了!五年級，是考中學前的關鍵時刻.休學吧，就要耽誤一年，不休學吧，醫生又要求絕對卧牀休息治療，否則，病情會加重，甚至...
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![温度和温度計教學設計]( "温度和温度計教學設計")
- 教學目標知識與技能：1、知道温度的概念和温度的常用單位及國際單位制單位。2、能説出生活環境中常見的温度。3、瞭解液體温度計的工作原理，會測量温度。過程與方法：對比三種温度計，比較異同情感態度價值觀：1、瞭解環境温度對人們生活的影響。2、培養學生關注科學技術對人類生...
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![《人體的温度》教案]( "《人體的温度》教案")
- 《人體的温度》教案教學目標1、讓學生初步瞭解人體的温度這一概念。2、使學生知道人的體温正常值的範圍。3、使學生知道怎樣測量體温。教具準備投影教學過程一、導入新課同學們，用你自己的手摸摸自己的臉有什麼感覺？和別人握手時又有什麼感覺呢？把你的手放進自己的懷裏又有...
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![體温調節教學設計]( "體温調節教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的體温調節教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標（一）認知目標1、瞭解變温動物和恆温動物。2、瞭解人體體温調節靠...
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![《温度和温度計》物理教學設計]( "《温度和温度計》物理教學設計")
- 《温度和温度計》物理教學設計一、教學目標：1、科學知識：認識各種各樣的温度計並知道它的製造設計的原理和用途。2、過程方法：經歷認識温度計、使用温度計的過程，掌握使用温度計測量温度的一些技能。3、情感態度價值觀：激發學生對温度計的關注，並嘗試着把學到的知識運用到生活...
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![體温的控制教學設計範文]( "體温的控制教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的體温的控制教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材地位及學情分析《體温...
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- 科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。下面和小編一起來看人體正常體温是多少度，希望有所幫助！特殊期間，大家的防護措施做的都比較好，為了減少被感染，不管是在家還是去上班，每天都需要測量體温，就是為了更好地瞭解自己身...
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