![為老師喝彩六年級優秀作文]( "為老師喝彩六年級優秀作文")
- 老師，一個多麼偉大的稱呼。老師，一個多麼令人嚮往的職位。老師，一個多麼值得尊敬的人……對於老師，每一位中華人都對她有着無數的感言。是您給了我們無數的知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊。老師，我為您喝彩！因為老百姓如此愛戴您，您就如辛勤耕種的園丁，為桃李不時地除草，捉蟲、澆水...
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![為自己喝彩六年級優秀作文750字]( "為自己喝彩六年級優秀作文750字")
- 每一個人來到這個世界上，都希望自己可以出人頭地，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我。希望自己的每一部分都可以得到大家的認可和熱烈的掌聲。但不是每一個人都能實現自己的願望。自己的高傲夢想都被現實的殘酷打落。認為自己是平凡的，不像那些已經實現了自己夢想的人那樣...
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![為奧運喝彩，為自己喝彩-六年級]( "為奧運喝彩，為自己喝彩-六年級")
- “更快、更高、更強”——奧林匹克運動會中的著名格言。它不僅是對奧林匹克精神的最佳詮釋，更鼓勵全世界人們在各個領域不斷地超越自我，不斷的創新，永遠保持着蓬勃的朝氣。回顧歷屆奧運會，運動員們在運動場上“大顯神威”，讓人們刮目相看。可是誰知道，他們輝煌成績的背後，竟浸滿...
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![為努力喝彩六年級優秀作文]( "為努力喝彩六年級優秀作文")
- 無論幹什麼事，都會有勝負。勝利，往往最讓人羨慕，失敗，讓人氣餒，但努力了，你就不會失敗。當一次測驗時，假如你考的很差，家人排斥你，你很害怕，但你毫不氣餒，找出弱點，努力地去背、去學、去鑽，你有放棄，因為你一而再再而三的告訴自己：我要努力、堅持！你成功了，家人表揚，老師表揚你，你自己也表揚...
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![為老師喝彩的三年級作文]( "為老師喝彩的三年級作文")
- 喝彩，為老師喝彩，為每個做出貢獻的.老師喝彩——張老師！為什麼呢？有一次下課，我們班裏亂糟糟的。老師一進來，班裏鴉雀無聲的，老師説：“你們看到老師才安靜，不會早安靜一點！”張老師把我們批評了一頓。但我看老師眼睛裏閃爍着淚痕，我明白了，因為老師很為難。她想讓我們多玩一會兒，但是...
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![為自己喝彩四年級優秀作文]( "為自己喝彩四年級優秀作文")
- 今天是星期天，陽光明媚，剛好爸爸又不值班。我説:“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時間教我學騎自行車了吧”?爸爸笑着説“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現在咱們就去學吧”。説着爸爸便從車庫裏推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金黃色的，車身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“...
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![為他喝彩六年級作文]( "為他喝彩六年級作文")
- 每當聽到“流着淚説分手，我不願讓你走。”的時候，我便想起的便是他------陳翔。在這個夏天，我很慶幸我知道了他。他是一個有着小眼睛，小嘴巴，小感動，大男人，大感情，大幽默，大歌聲的陽光大男孩兒。他酷似於韓國巨星李準基，但與李準基不同的是，陳翔的眼裏又多了一份悲傷，又多了一份憂鬱...
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![為自己喝彩七年級優秀作文]( "為自己喝彩七年級優秀作文")
- 也許，你想成為枝繁葉茂的大樹，可你卻只是一棵默默無聞的小草；也許，你想成為波瀾壯闊的大海，可你卻只是一弘清澈見底的小溪；也許，你想成為峯巒雄偉的山巒，可你卻只是一塊毫不起眼的石頭……作為平凡的我們，不是每個人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞台上，成為大家關注的焦點。大多數...
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![我為老師喝彩六年級作文]( "我為老師喝彩六年級作文")
- 我為老師喝彩六年級作文1老師，一個多麼偉大的稱呼。人們常説老師是心靈的窗户，是辛勤的園丁，是一根燃燒的蠟燭。。。。。。在我的映像中，老師是那麼的堅強。老師教給了我們許多東西：知識、做人的道理、有愛心、助人為樂。。。。。。老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，教我們做人...
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![五年級優秀作文為自己喝彩]( "五年級優秀作文為自己喝彩")
- 如果問你要為誰喝彩，有的人可能會説為奧運冠軍喝彩，因為他們為國爭光；有的人可能會説為人民警察喝彩，因為他們盡職盡責保護民眾；有的人可能會説為影視名星喝彩，因為許多人是他們的粉絲。但是，如果你問我要為誰喝彩，我會這樣告訴你：“為自己喝彩！”為什麼呢？因為我認為這樣可以使自己...
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![我為老師喝彩作文]( "我為老師喝彩作文")
- 如若向你提起那精心育人的老師，你一定深有感觸吧。XX年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發生時，用身體護住了三名孩子。後來，當人們發現他時，當人們發現在他身下那三名毫髮無損的孩子時，人們的眼眶濕潤了....究竟是什麼？究竟是什麼使這位老師奮不顧身的...
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![為周老師喝彩的四年級作文]( "為周老師喝彩的四年級作文")
- 周老師是我們新密市實驗小學四四班的班主任，是一位既年輕又漂亮的女老師，她在課堂上是我們的語文老師，在課下則是我們的好朋友。我們班有學習好的，也有學習差的，而在她眼裏我們都是可塑之材，周老師時常告誡我們説：“學習如逆水行舟，不進則退”。她要求我們每一個同學每次考試都要...
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![為90後喝彩五年級優秀作文]( "為90後喝彩五年級優秀作文")
- 有人説90後是軟弱的，有人説90後是聰明的，有人説90後是叛逆的，有人説90後是飛揚的。我説90後是多彩的軟弱：我在書上看過一篇文章，寫的是日本和中國90後學生的一次登山之旅，途中因為中國學生的`軟弱不得不一個個放棄登山，以至最後只有2箇中國學生完成了這次的登山之旅，而日本學生卻...
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![為老師喝彩作文]( "為老師喝彩作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的為老師喝彩作文，歡迎大家分享。為老師喝彩作文1和以往不一樣，今天語文課的講台上多了四個杯子，我...
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![為亞運喝彩二年級優秀作文]( "為亞運喝彩二年級優秀作文")
- 當北京奧運敲響離別的鐘聲，亞運已經開始尋找新的方向。2004年7月1日，一瞬間便使中國再次自豪，一瞬間的祈禱，讓曾經失望過的運動員們有了展現的希望。因為廣東亞運已經來到。亞運，我為你喝彩！阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊、是第16屆亞運的吉祥物，他們表達了廣東亞運會將給亞洲...
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![為自己喝彩六年級優秀作文700字]( "為自己喝彩六年級優秀作文700字")
- 隨着時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩、擊掌叫好。老師曾為你歡呼；同學曾為你叫好；父母曾為你喝彩；親人曾為你鼓掌。這太多太多的喝彩均來自於他人，而你為自己喝彩過嗎？我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信...
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![為老師而喝彩六年級作文]( "為老師而喝彩六年級作文")
- 老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。記得有一次下大雪。白茫茫的一片。雪的厚度已經到了膝蓋。許多臨時搭建的廠房也已經倒下。因為雪太大了，我們更是寸步難行。因為離學校比較近，我們還是來到了學校。過了一段時間，還是不見老師們的蹤影。直到第二節課，老師們徒步來到了學校...
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![為老師喝彩的六年級作文]( "為老師喝彩的六年級作文")
- 加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，犧牲自己的青春，把一生都奉獻給了授人知識的事業中。如果我是妖豔的花兒，那您就是襯托花兒樸實的綠葉，如果我是皎潔的月亮，那您就是陪伴月亮身邊璀璨...
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![為我喝彩六年級作文]( "為我喝彩六年級作文")
- 為我喝彩六年級作文1讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。在一個早晨，我穿着新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當我走到立交橋旁時，我看到了這樣的現象；一位老爺爺正拉着菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。忽然我的新衣服好像在説；‘我的小主人，你不要去，你若去了...
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![為老師喝彩]( "為老師喝彩")
- 為老師喝彩1“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我一遍遍的唱着這首歌，想起一個人，她大約三十出頭瘦高的個子，有一頭烏黑亮麗的頭髮，長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛高高的鼻樑，一雙大眼睛炯炯有神，總是和氣的望着別人，她是誰？...
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![為自己喝彩五年級優秀作文]( "為自己喝彩五年級優秀作文")
- 每個人都會有自己的閃光點，自己的過人之處。而我，不會悠揚的樂曲，不會華麗的舞蹈，但卻有着一顆堅持不懈的心。有一次，我代表班級參加了游泳比賽，這次比賽可謂是讓我“痛，並快樂着。”是怎麼一回事呢？請聽我慢慢向你道來：終於輪到我了。我懷揣着奪冠的信心來到泳池前。就在我還未準...
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![為老師喝彩的作文]( "為老師喝彩的作文")
- 一年一度的教師節過去了，這些天我心緒萬千，心情猶如大海的波濤久久不能平靜，我不僅為老師敬業奉獻的精神所感動，更為老師慈母般的關懷所感慨。往事如電影一般一幕幕展現在眼前。記得我剛入本校時，班主任楊老師白天為我們講課，晚上和我們同住一個寢室，一次下夜自習時，我突然感冒了...
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![為我的數學老師喝彩六年級作文]( "為我的數學老師喝彩六年級作文")
- 自古以來，哪一個高才生不是經過老師的培育而成才的呢！所以老師是無私的，我要為我的老師喝彩。我們的數學老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細眉，長長的金色捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，襯着華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。她的'教學方法也很特別。每次該上數學課了，她會給我們...
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![為我喝彩三年級優秀作文]( "為我喝彩三年級優秀作文")
- 野百合盛開了，幽香滿山谷，它是用芳香為自己喝彩；春風吹綠江南的兩岸，春風是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。上小學的'時候，老師就培養我演講的能力，我曾一次次被老師嘉獎，一次次被同學們羨慕，記得...
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![為自己喝彩小學生六年級優秀作文]( "為自己喝彩小學生六年級優秀作文")
- 我，一個普通的女孩，沒有什麼特別，但是，即使這樣我也要為自己喝彩。我雖然不能像李白那樣即興吟詩，但我可以在主題隊會結束的時候，發表自己的評論；我雖然不能像哥倫布那樣發現新大陸，但我可以把自己每天的發現記錄下來……我就是我，無異於任何人，我不懂得太多天文地理，我並不顯眼。當...
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文書都
