![踏雪尋幽散文]( "踏雪尋幽散文")
- 等雨開花從夏初開始就等着冬雪的來臨，一直到了十二月份，天天抬頭看天，每天天都是藍格瑩瑩。想着到了雙十二，肯定是要下雪的，至少天要陰沉着臉，給人一種有心事的模樣，可那天天依然是晴朗的，只是我的心愈發的被寂寞厚疊。於是又盼起冬至，怎麼説，也該有一場紛紛揚揚的大雪。天沒感應，一...
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![踏雪尋梅經典優美散文]( "踏雪尋梅經典優美散文")
- 這是今冬的第三場雪了，從午後一直飄到黃昏，偶爾有三兩片雪花，從窗台上飄來，落到脣邊，來不及温熱它，便淡然消逝。那飛舞的小精靈，並非是來索取我的熱愛，它是向我傳遞久盼的音訊的。是的，它是快樂的信使，它知道我在等你。和我一起等待的還有陽台上的那株臘梅。這株來自家鄉的梅，它串聯...
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![踏雪尋春散文]( "踏雪尋春散文")
- 氣温逐漸回升，天氣越來越暖和了，春天真的來了。和煦的陽光透過大玻璃窗，使我們坐在屋子裏的人都感受到了春天就在我們身邊。吃過午飯，我突發其想，與其坐等春天的到來，不如走出家門，前去尋找。背上我心愛的相機，叫上我的好友廖大姐，一路向我們認為那裏最可能有春色的公園出發。看見...
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![踏雪尋梅作文]( "踏雪尋梅作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的踏雪尋梅作文，希望對大家有所幫助。踏雪尋梅作文1星期五上午第二節，我們玉樹臨風，相貌堂堂，...
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![雪花幽幽飄散文]( "雪花幽幽飄散文")
- 雪還在下，紛紛揚揚，飄飄灑灑。這場大雪，是漫天花兒，絢麗在我們仰望的天空。我感覺滿世界潔淨、澄明、温暖，銀光閃爍。我想，她一定是從春天的枝頭，秋夢的枕邊，遺失的情歌裏走來。她一定帶着柳絮的温情，荻花的浪漫，還有蒲公英的念想，以冷豔的外表，熾熱的內心，直抵隆冬的門湄。此刻，為了觀...
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![《踏雪尋春》教案]( "《踏雪尋春》教案")
- 教學目標：1、找出並能體會文中體現早春特點的用詞，能夠概括出早春的特點。2、賞析文中幾處雪景並能把握景物描寫在文中的作用。3、感受早春在惡劣環境中的頑強生命力。教學重難點：把握文中幾處雪景及其在文中的作用；感受早春在惡劣環境中的頑強生命力。教學課時：1課時教學過程...
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![踏雪尋梅散文]( "踏雪尋梅散文")
- 今生你是我設下的一局棋，來世我做你宛若梅花的妻。我生於江南，亦是愛極了梅花，這愛，超過人世間的一切情愛。若問緣由，則是我信因果，不知是在哪一世的輪迴，我與梅花交換了心性，傾注了深情，從此，刻骨成永恆的牽念。想來，把我一生的情思都悉數交給梅花，是給自己尋了一個寧靜真實的歸宿。...
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![踏雪尋春的抒情散文]( "踏雪尋春的抒情散文")
- 連續幾天氣温漸漸地回升，讓周圍的世界也漸漸的有了變化，一點一滴，點點滴滴，一絲一縷，絲絲縷縷。這讓侷促在斗室之內的人們開始萌生出許許多多的想法，這些想法猶如春節裏叢生的野草，纏雜着，瘋長着。早晨打理完自己的空間，窗外已是煦日暖陽，一片燦爛了！望着窗外的藍天和白雲，忽然就想出...
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![踏雪尋梅説課稿]( "踏雪尋梅説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的踏雪尋梅説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學內容今天我説課的內容是人教版音樂教材八年級第六單元《冬之韻》中的《...
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- 一、説課標根據新課標的要求，四年級的歌曲教學中,通過歌曲的演唱,揭示歌曲的主題思想,啟發學生的想象力,使其有感情的演唱,並受到歌曲藝術形象的感染教育,通過歌曲的演唱表達對生活的熱愛,藉助生動的形象,把思想滲透在整個教學中。根據教學時間的安排，教授第八單元時，正值元...
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![【精】踏雪尋春作文]( "【精】踏雪尋春作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的踏雪尋春作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。踏雪尋春作文1我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有...
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![踏雪尋冬網絡散文]( "踏雪尋冬網絡散文")
- 徐徐東風，輕撫落葉枯枝；淡淡足跡，踏遍素淨大地。——題記萬籟俱寂，那是冬天停止了淺唱低吟；粉粧玉砌，那是冬兒為自己披上了一層厚厚的棉毯；薄霧迷離，那是害羞的冬悄悄地戴上了一面輕紗。輕輕的，她來了，邁着輕盈的步伐，含着淺淺的微笑走向我們。她掠過田野，拂過樹枝，親吻花朵，又佇立於水...
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![踏雪尋梅香盈懷散文]( "踏雪尋梅香盈懷散文")
- 霜前訪菊、雪後尋梅是古今文人雅士之閒情，因為一直仰慕梅花冰清玉潔的品格，我習慣於在“萬花紛謝一時稀”的冬日，穿過刺骨寒風尋梅探梅。甲午年立春之日，期盼已久的瑞雪飄飄灑灑降落人間，越過積雪的窗櫺，突然思念起雪地中的梅花，深知這些秀外慧中的花中尤物愈是風欺雪壓，愈是開得...
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- 《踏雪尋梅》評課稿1潘老師的《踏雪尋梅》用鈴當聲、模擬毛驢腳步聲激勵着學生，用跺腳、拍手、樂器伴奏營造尋梅意境。她的親切與温柔無不以情激趣，從動感的“路徑”過渡到尋梅的意境。紮實的基本功彰顯音樂教師的個人魅力，有效的教學方法又促進學生學習，短暫的七節課留下的...
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![踏雪尋冬散文]( "踏雪尋冬散文")
- 徐徐東風，輕撫落葉枯枝；淡淡足跡，踏遍素淨大地。——題記萬籟俱寂，那是冬天停止了淺唱低吟；粉粧玉砌，那是冬兒為自己披上了一層厚厚的棉毯；薄霧迷離，那是害羞的冬悄悄地戴上了一面輕紗。輕輕的，她來了，邁着輕盈的步伐，含着淺淺的微笑走向我們。她掠過田野，拂過樹枝，親吻花朵，又佇立於水...
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![尋幽探祕散文]( "尋幽探祕散文")
- 時光飛逝，日子變得瑣碎而浮躁，生活顯得平庸而貧瘠。多想卸下禁錮身心的負累，去探尋生命中最美的本真。或許，走進自然，親近山水，才可以滌盡那顆蒙塵的心靈，找回那個清明如許的自我。適逢朋友從寶泉回來。他説，那裏雖是新開發景區，但自然風光極佳，有中原小九寨之美譽，絕對值得一遊。我...
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![踏雪散文]( "踏雪散文")
- 又下雪了，中原的雪已恢復了平坦，寧靜。平了心緒，沒有太多腳印踏上皚皚白雪的肌膚上，讓我感覺流淚，感歎，亂世的不安。沒有留下太多足跡，覆蓋白雪的潔白，以往無法常視那片潔白。只能夢中賞白雪，一望無際白茫茫，那是神聖的天地，純潔的天空，雪花飛舞，飄飄灑灑，零落了一地，漫天星空點點，天與地...
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- 踏雪尋梅評課稿13月20日，我參加了瑞安市中小學歌唱教學研討課及音樂研修班第一次會議，聆聽了萬鬆實驗學校的陳青老師和瑞安市外國語學校的胡秋莉老師精心準備的《春天》、《踏雪尋梅》兩節歌唱課。接下來，我來談談對《踏雪尋梅》一課的感受。一、注重訓練學生訓練學生掌握正...
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![踏雪尋梅的抒情散文]( "踏雪尋梅的抒情散文")
- 曾有人問我，來世想做什麼？我説我想做一株清瘦橫斜的梅花，落在寂靜的禪林中，看想看的風景，走想走的路途，等候一個再也不會歸來的人。清風在我的耳畔呢喃，殘月悄悄地的爬上眉梢，冰潔的雪花染白了三千青絲，而我，就這樣，在經年的渡口裏，忘記曾經刻骨地愛過的人，原諒那些以為不可饒恕的錯。...
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![約一程時光踏雪尋梅散文]( "約一程時光踏雪尋梅散文")
- 歲序更迭，山水無恙。青春年華，轉眼遙遙而去。只留一段漸漸模糊的過往，在時光裏，豐盈着日漸失去顏色的滄桑心境。漫步冬日陌上，空曠而寂寥。時光，如懸掛枝頭的一抹驚鴻，瀲灩着我們生命四季的清婉。去年的約，不曾忘記，在又一季的風裏更添幾分堅定。温暖的遙望中，懂得幾許，靈犀與共。時...
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![踏雪尋梅歌詞]( "踏雪尋梅歌詞")
- 《踏雪尋梅》是一首欣賞冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪，傲然綻放，吐豔枝頭，千百年來人們讚美這樣的雪梅精神。下面是這首歌的歌詞！鄧麗君演唱雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢把橋過鈴兒響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺響叮鐺好花采得瓶供養伴我書聲琴韻共渡好時光雪霽天晴朗臘梅處處香...
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![踏雪尋春作文]( "踏雪尋春作文")
- 想到春天，腦海裏必會出現小草吐出嫩芽、迎春花盛開等盎然春景，並把它們細緻地刻畫到文章中去。可是這位作者沒有——冬天來了，春天還會遠麼？她以其獨特的視角像我們展示了她眼中的春天。冬雪，飄飄灑灑，景色甚是美麗，宛如一美貌無雙的少女，搖曳着雪白的紗裙。可她，卻太靜、高貴而驕...
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![雪落花殘,踏雪尋梅美文]( "雪落花殘,踏雪尋梅美文")
- 一場未圓的殘夢，一個宛若天仙的背影，自從離去，一等便是千年，一顰一笑早已成空，你可知你從自紅塵深處中漫步而來，凝眸的霎那，本身在亂世中的喧囂與繁華，卻在你的出現轟然退去，我持筆寫下傷情千百年，只為等這一場傾心相遇，你可知當你無視的走過，身後飄零的雪花彷彿我那顆支離破碎的心？緣...
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![踏雪尋美作文]( "踏雪尋美作文")
- 這兩天，屋外的雪積的好厚好厚。今天下午，我閒來無事，忽然心血來潮，如此大的雪下完過後，外面的景色肯定是與眾不同吧？懷着一顆好奇的心，我穿上外衣，走在積了厚厚的雪的路上，陽光在雪的`映照下變得更加刺眼。本以為如此冷的天，外面不會有太多人，可殊不知，竟會有如此多的人和我一樣行走...
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![踏雪尋梅的詩歌]( "踏雪尋梅的詩歌")
- 親，我默默無語沉睡在你深深的眼眸中你是否懂得這沉默的'煙雨那寒煙輪罩的高山流水是開天闢地後日月交輝孕育出的精魂是歷經滄桑屹立天地間的恆古是生生不息流淌着相知相惜的積澱親，你在繁華里駕馭着荒涼粗獷豪邁的呼嘯而來聲聲吼叫欲破春天的耳膜貌似不在乎失去了綠裝親，你...
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文書都
