![閉屏的眼睛是驚世的爆破散文詩]( "閉屏的眼睛是驚世的爆破散文詩")
- 因為不相信光明所以總是習慣性的閉上眼睛並時常會用手指摁在眼皮上想看看黑到底是用什麼做的可是結果卻總是預料不及的預料不及是這從來沒有過的這樣的嘗試就像打開眼睛的方式恰恰是把眼睛緊緊的關在光線的內部原本以為會是黑的----什麼也看不見的卻是一個自以為是的，自欺...
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![最驚世的遇見作文1000字]( "最驚世的遇見作文1000字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的最驚世的遇見作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。日暮裏，藕花深處，鷗鷺驚起時，遇見易安……繁華的汴京中...
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![一曲驚世的歌高中作文]( "一曲驚世的歌高中作文")
- “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”人生，似一首歌。始以前奏、漸入、高潮、終以平淡。也有一些人把高潮部分安排在歌曲的尾聲，讓他的一生在高潮時昇華，徹底的爆發，綻放，在世間久久地迴盪……荊軻的一生，便是這樣一首歌、一曲千古絕唱。這首歌，深邃，充滿着靈魂。聰慧的人懂得...
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![初中初三作文800字：驚世八卦陣]( "初中初三作文800字：驚世八卦陣")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中初三作文800字：驚世八卦陣，希望對大家有所幫助。在奉節縣城東1000米的長江北...
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![一位驚世專利持有者的感慨閲讀答案]( "一位驚世專利持有者的感慨閲讀答案")
- 伍工，他是一位水電專家、高級工程師。他現在手上持有一項驚世專利，就是空氣能發電機發明專利。伍工説，它不同風力發電，風力發電是藉助自然風發電，只有在有風源的地方才可以建立發電站，而空氣能發電，它是借鑑通常所見的高煙囱吸風原理髮明，電站的建立不受地點以及風源條件的限制，世...
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![讓你大吃一驚的世界驚奇現象讀後感600字]( "讓你大吃一驚的世界驚奇現象讀後感600字")
- 當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的讓你大吃一驚的世界驚奇現象讀後感600字，歡迎閲讀與收藏。所謂“大千世界”，便是這世上遍佈着千萬種風格各異的奇異現象。世界各地的差異十分之大：...
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![驚險的長影世紀城-作文]( "驚險的長影世紀城-作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的驚險的長影世紀城-作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們一路北上，來到了素有“東方好萊塢”之稱的長春影視世紀城。長影世...
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![《一算驚世界》教案]( "《一算驚世界》教案")
- 教學目標：1、讀準字音，讀通課文，15《一算驚世界》。2、瞭解課文內容，知道這是一篇通訊，報道了史豐收在數學上創造了四則運算速算法的輝煌成就和他敢想敢幹的創造精神。3、在領略課文內容的基礎上，引導學生向史豐收學習，敢想敢幹。教學重點難點：朗讀課文，瞭解史豐收在數學上是怎樣...
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![驚奇世界讀後感範文]( "驚奇世界讀後感範文")
- 今年這個暑假，我過得充實而有收穫，因為我參加了許多有趣的活動，還讀了好幾本圖書呢！尤其是那本名叫《驚奇世界》的書，讓我大開眼界。這本書裏面的內容可豐富啦！人為什麼會長痣？海豚到底有多聰明？真的有能吃的花嗎？為什麼鉛筆可以寫字？條形碼的原理究竟是什麼？冰淇淋是怎麼做成的？咖喱...
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- “北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千裏也。”莊子的海洋世界裏有其大不知幾千裏的大魚，那我們的海洋世界裏又有什麼奧祕呢？快跟我一起來探尋海洋世界吧！海洋，在這個地球上發揮着不可言喻的作用，也是使這個人類家園被稱為“水星”的原因。海洋的面積是中國面積的38倍左右，體積足...
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![一篇驚世駭俗的悼詞]( "一篇驚世駭俗的悼詞")
- 婆娘啊，昨天你兩眼還像二筒，今天就成了二條，不知東南西北風哪個幺雞把你害了!把我整成了相公。你的.追悼會我給你辦得很隆重，清一色盡是你的麻友，大家排成一條龍，站成暗七隊的與你告別，每人給你獻上一槓上花。你一生都想發財結果仍是白板，今到火葬場，你終於糊了!...
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![世界驚歎作文400字]( "世界驚歎作文400字")
- 她是守護“祥雲”的天使；她是“最美最堅強”的火炬手；她以柔弱之軀擋住殘暴，用最美的微笑傳遞力量；他讓全世界讀懂了奧運的神聖和中國人的驕傲；她就是奧運境外火炬手————金晶。當奧運火炬傳遞在法國巴黎第五戰時，幾名xx分子想從金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運聖火的傳遞。坐...
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![驚世駭俗的造句合集]( "驚世駭俗的造句合集")
- 驚世駭俗造句1、司馬遷忍辱負眾，終於寫出了《史記》這一驚世駭俗的歷史鉅著。2、他週二對陣羅馬的進球驚世駭俗。3、那你期望可以找到什麼驚世駭俗的線索？4、許多人都沒有想到，十幾年前“父母姓氏共用”的這一驚世駭俗的構想，現在已經蔚然成風。5、這超越...
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![世博給我驚喜作文500字]( "世博給我驚喜作文500字")
- 聽説世博會在我們中國上海隆重舉行了！我日盼夜盼着有一天可以去參觀。終於，媽媽趁着暑假帶我去參觀了，我一路歡唱一路跳躍地向上海出發了！一進世博園，呀！到處人山人海，人聲鼎沸！原來這麼多人蔘加啊！最讓我印象深刻的是我們的中國館，它象一個鮮紅的積木方方正正地矗立在大地上，更象一...
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- 褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”。下面是關於驚世駭俗是不是褒義詞嗎的內容，歡迎閲讀！驚世駭俗是褒義詞嗎“驚世駭俗”是一個聯合短語，由兩個形容詞用如動詞、使動用法的詞組構成：使世人感到驚訝、讓俗人感到驚駭。屬於形容詞性。至於它的詞性色彩，可褒可...
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![令人驚異的心理世界作文]( "令人驚異的心理世界作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的令人驚異的心理世界作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“思想”是一種玄之又玄的東...
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![《一算驚世界》語文教案]( "《一算驚世界》語文教案")
- 《一算驚世界》語文教案教學目標：1、讀準字音，讀通課文。2、瞭解課文內容，知道這是一篇通訊，報道了史豐收在數學上創造了四則運算速算法的輝煌成就和他敢想敢幹的創造精神。3、在領略課文內容的基礎上，引導學生向史豐收學習，敢想敢幹。教學重點難點：朗讀課文，瞭解史豐收在數學上...
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![前世夢驚回首作文800字]( "前世夢驚回首作文800字")
- 前世夢驚回首，奇妙不已；此人與我約有數年，至今無緣相見；幾番輪迴，於夢境中隔牆相望。以此文之祭奠前夢之傳奇，述説今朝之因果！我相信，有些事物是用來懷念的，更可以用來虛幻的模擬想象，自然也是回顧歷史的一種好途徑；吾曰前世：事隔千年之遙：那桃花仙池邊的修女終於隨着邪惡的戾氣同歸於...
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- 驚世駭俗造句在封建社會，男女敢於衝破門第之見，私奔他鄉，可謂驚世駭俗之舉。他看起來呆頭呆腦，説出的話卻往往驚世駭俗。一樁驚世駭俗的計劃，掀風鼓浪般的襲捲全球。我以一個不那麼驚世駭俗的論斷開始：程式語言的能力各有千秋。叛逆是她的.個性，耍潑是她的獨特，誰敢嚼舌根?離奇穿...
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- 【成語】：驚世駭俗【拼音】：jīngshìhàisú【簡拼】：jshs【解釋】：世、俗：指一般人。使一般人感到驚駭。【出處】：宋·朱熹《答陳抑之》：“勤勞半世，汩沒於章句訓詁之間，黽勉於規矩繩約之內，卒無高奇深眇之見可以驚世而駭俗。”【示例】：這超越自我對自然現象的理解度，這是大自然有...
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- 當閲讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀《驚奇世界》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”讀一本好書，會讓我們受益匪淺，深有感觸。最近，我讀了《科...
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![《一算驚世界》的教學設計]( "《一算驚世界》的教學設計")
- 教學目標：1、讀準字音，讀通課文。2、瞭解課文內容，知道這是一篇通訊，報道了史豐收在數學上創造了四則運算速算法的輝煌成就和他敢想敢幹的創造精神。3、在領略課文內容的基礎上，引導學生向史豐收學習，敢想敢幹。教學重點難點：朗讀課文，瞭解史豐收在數學上是怎樣創造四則運算素酸...
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![令人驚異的大腦世界作文]( "令人驚異的大腦世界作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的令人驚異的大腦世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。令人驚異的大腦世界作文...
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![令人驚異的創新世界作文]( "令人驚異的創新世界作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的令人驚異的創新世界作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。隨着現代社會的變化，世界在慢慢的創新。古代的人沒有手...
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![一算驚世界教學設計]( "一算驚世界教學設計")
- 一算驚世界教學設計教學目標：1、讀準字音，讀通課文。2、瞭解課文內容，知道這是一篇通訊，報道了史豐收在數學上創造了四則運算速算法的輝煌成就和他敢想敢幹的創造精神。3、在領略課文內容的基礎上，引導學生向史豐收學習，敢想敢幹。教學重點難點：朗讀課文，瞭解史豐收在數學上是怎...
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