![春光裏小學作文]( "春光裏小學作文")
- 春光裏1一陣春風吹過，大地甦醒過來。星期天，我來到了達活泉公園。踏入大門兩邊的草地，覺得腳下的泥土變得鬆軟了，低下頭仔細看，小草在枯黃的葉子下方冒出了尖尖的嫩芽兒，綠瑩瑩的。抬頭看，柳枝上也長出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風飄動，像街上大姐姐們的長髮。來到人工湖邊，湖裏的冰...
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![小學作文：燭光裏的微笑]( "小學作文：燭光裏的微笑")
- 導語：每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光裏我們都會需要微笑。小編整理有關微笑的作文，歡迎閲讀。第一篇：燭光裏的微笑我家與奶奶家只隔着兩幢樓，由於父母工作忙，從小我就是在奶奶的呵護下漸漸長大的。記得那是個夏季的夜晚，爸爸媽媽不在家，只有我一個人孤零零在家看...
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- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的青春裏的陽光作文，希望能夠幫助到大家。青春裏的陽光作文1一直喜歡白襯衫，乾淨，剔透，像是對青春的某種隱喻。...
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![月光裏的外婆小學作文]( "月光裏的外婆小學作文")
- 外婆去世已經四年了。外婆的樣子時常浮現在我的腦海，她老人家圓圓的臉龐一臉富態，彎彎的杏仁眼裏透着慈祥，彷彿電視裏觀音菩薩的形象。小時候，我最親近的人就是外婆。因為爸爸媽媽工作很忙，所以只好每天把我送到外婆家。外婆對我很好。我吃的飯都是單獨做的，飯要煮得軟軟的，菜要...
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![春天裏小學生作文]( "春天裏小學生作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的春天裏小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。春天裏小學生作文1踏入這片森林，無數的精靈向我撲來，它們有些撲稜着那...
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![燭光裏的媽媽_小學作文]( "燭光裏的媽媽_小學作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的燭光裏的媽媽_小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的童年和許多小朋友一樣，是伴隨着童話成長...
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![初春裏的陽光小學作文]( "初春裏的陽光小學作文")
- 享受陽光，給自己一個温暖的人生；感受生活，給自己一個快樂的未來。——題記寒冬，走着走着，就遠去了。初春，盼着盼着，就來臨了。早晨，幾許陽光透過窗簾調皮的揮灑在我的臉上，那種感覺暖暖的很窩心，就像戀人間温情的呵護。走到屋外，這才發現屋檐上的冰不見了，只看見院子裏汪着一灘灘的水...
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![春光裏的田野作文]( "春光裏的田野作文")
- 【第1篇】春雨綿綿，春回大地，我在一個天氣晴朗的星期天，帶着筆記本來到了最富有生機的地方——春天的田野。走過歪歪曲曲的羊腸小道，就來到了油菜花田。油菜花是黃金色的，有六根雄蕊，一根雌蕊，四片花瓣。遠遠望去，金黃色的油菜花田如同一塊用金絲編成的金毯子，蝴蝶在香噴噴的金毯...
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![檐裏春,言歷春小學作文]( "檐裏春,言歷春小學作文")
- 落雁修竹，日升日暮。將每一句話都在心臟上打着烙印，然後這些聲音開始滲透於生命之中，你説的，我記得。她只説“萬事莫負，皆該滿足。”印象足夠深刻，寥寥幾句卻令人驚心，就像寫文時喜歡避開六月，不碰豆蔻，只因為有所珍貴，有所如春。逝去的事總該用一種獨特的方式去證明存在過，好比我們...
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![春風裏小學作文]( "春風裏小學作文")
- 春風，來到了人間，它像個剪裁師，日夜為大地操勞。他看，它把大地變綠了，春風剪出了柳樹的“長頭髮”，剪出了楊樹的“小辮子”，還剪出了桃花那粉紅的笑臉……真是“二月春風似剪刀”。春風裏，我看到了漫山遍野的綠色，山上獨木成林，遠遠望去，就像樹的海洋。沉睡了一冬的田野也甦醒過來了...
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![校園裏的時光小學作文]( "校園裏的時光小學作文")
- “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，校園裏頓時熱鬧了起來，就像一塊石頭投入水中，激起一圈圈漣漪。同學們三三兩兩地步出教室，有些還在嘰嘰喳喳地熱烈地討論着什麼。這時的陽光就像一個頑皮的小精靈，從一個同學的肩膀上跳躍到另一個同學的臉頰上，又慢慢融入到每一個同學的笑容中。我...
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![小學5年級關於春光裏作文]( "小學5年級關於春光裏作文")
- 導語：來了，來了，春姑娘披着薄薄的綠紗，邁着輕盈的碎步，姍姍的向我們走來。下面是小編整理的春光裏作文，請大家認真欣賞!【沐浴春光作文1】來了，來了，春姑娘披着薄薄的綠紗，邁着輕盈的碎步，姍姍的向我們走來。春晨遐想春風又綠江南岸，明月何時照我還。春姑娘來到小溪旁，喚醒了沉睡許久...
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- 在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的眯起，大片的温暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的温暖。冬日的多數時候，總是烏雲滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏雲的`背後，我只能看見烏雲...
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![在春光裏奔跑]( "在春光裏奔跑")
- 風，夾雜着花的淡淡幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無盡的春光。春天來了，可為何我和你之間仍佈滿冰爽?為何仍有那滿地的荊棘?為何我和你之間仍有一道無法跨越的鴻溝?記得剛認識你的季節也是春天。那時暖風徐徐，路過的楊...
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- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的半兩陽光，十里春風小學作文，歡迎大家分享。陰了許久的天，忽地晴了。風颳在臉上也真是舒暢，卻不見得清爽和煦。塵呀，土呀什...
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![暢行春光裏散文]( "暢行春光裏散文")
- 大地經受住無知而冷酷無恥的寒冬層層封凍圍困及侵害的可恨可咒的考驗後，如期願景的春天，終於把大千自然世界絢麗多姿地恣意呈現了出來。在這乍暖還寒的早春時節，附着於身上的寒氣尚未退盡,被荒誕得瘋狂愚蠢蠻昧的惡毒寒流侵襲蹂躪過的心房中，隱隱殘留下的痛苦陰影也還未消散...
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![時光裏的青春作文]( "時光裏的青春作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的時光裏的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教室的門突然開了，他瑟縮着抖了一下。“現在開始發試卷……”老師進來...
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![春風十里小學作文]( "春風十里小學作文")
- 盼望着，盼望着，春天的腳步來了。初春的一個下午，風和日麗，太陽暖洋洋地照在身上，我們姐弟六人帶着“七號”金毛犬來到大自然中尋找春天的足跡。村子的西邊，出門就是一個大苗圃，這個季節的苗圃白天是沒有人看管的，人們可以隨意的進出。乍暖還寒的初春，苗圃裏依然一片碧綠，裏面種滿了...
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![生命裏的陽光小學作文]( "生命裏的陽光小學作文")
- 因為有天空的愛，鳥兒飛的更高；因為有大海的愛，魚兒遊得更暢快。生命中有融融暖陽如春日，也有漫天冰雪似寒冬，但是關愛，卻可以成為生命寒冬中的陽光，它具有融化冰雪的力量。去年寒假，我和幾個同學一起去了孤兒院。小時候，就聽媽媽説：“孤兒院的小朋友很可憐，他們因為各種原因，從小就失...
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![清明春光裏沉思作文]( "清明春光裏沉思作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的清明春...
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- 歡騰的彩龍飛起來，火紅的鞭炮響起來，“過年嘍！”……大年初一，我跟着爸爸媽媽去拜年，路上的男女老少都穿着新衣服，鞭炮齊鳴，隨處都呈現出一派喜慶的景象，寒假裏的光亮。在街上，我問爸爸：“大年初一為什麼要拜年呢？”“因為古時有個怪獸叫年，每到年三十晚上怪獸就去吃人，最後人們用紅色...
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![湯圓裏的時光小學作文]( "湯圓裏的時光小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的湯圓裏的時光小學作文，希望對大家有所幫助。每逢冬至，我們全家人都會團聚在外婆家，吃上一...
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![春光裏的旅行作文]( "春光裏的旅行作文")
- 光影交疊，曙光自雲端破曉而露，呈現出黎明閃耀的輝煌。一聲遼遠的雞啼，喚醒寂靜的城鎮。拱橋前那塊老舊的青石板，承載着歲月之滄桑及光陰之荏苒。記憶漂泊遊弋，冬去春來，牽掛着的故鄉未變，我重又踏上了這塊魂牽夢繞的土地。江南小巷，煙雨朦朧，風情萬種。於我記憶中，兒時的那片黛瓦白...
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![我的青春裏有光作文]( "我的青春裏有光作文")
- 心是一道光，璀璨多彩時，彰顯生命之最美；微弱奄息時，彰顯生命之內涵。我的青春正因有光，才絢麗多彩。走出第一次月考的考場，我心裏五味雜陳，就像困身在一座黑森幽靜的森林中，感覺考砸了。幾天後，成績出爐了，老師在講台上宣佈着分數:“陳xx55，林xx77。”我不停地在心裏唸叨:“阿彌陀佛...
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![醉在春光裏記敍文]( "醉在春光裏記敍文")
- 春天來了，學校組織我們去春遊。在車上，兩邊的風景一閃而過，車裏的氣氛沉悶極了。在每個人都因路途顛簸加上空氣混濁而感到身體難受時，窗外陸陸續續閃過的油菜花吸引了我們的目光。由於山多，油菜花並不像們想象中那樣無邊無際，也算不上花的海洋，而是這兒一片，那兒一塊地零零散散地...
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