![有關心理描寫的作文：世界的靈魂]( "有關心理描寫的作文：世界的靈魂")
- 天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。老師是知識的工程師;是進步的啟蒙者;是撫摸學生心靈的膏藥;是開啟學生心靈的鑰匙;是世界之靈魂。有人説，老師是辛勤的園丁，無微...
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![用心靈感受世界作文]( "用心靈感受世界作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的用心靈感受世界作文，歡迎大家分享。也許，此刻映入你眼的是滿地的繁花，蔚藍的天空，還有急湍的瀑。但是試着...
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![心靈世界1000字作文]( "心靈世界1000字作文")
- 忙碌的生活似乎天天重複着相同的疲憊，在段考和模擬考接踵而至的夾擊之下，日子彷彿失去間隔，漸而綿延成一片無際沙漠。我們就如跋涉其中的旅人，哪怕是一朵花或一棵苗，渴望他們步入那望眼欲穿的眼眶，再卑微的事物都幻化成蓊鬱的甘美的綠洲。隨着倒數的數字挾着光速往前奔跑，原本鮮...
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![走出你心靈的世界句子]( "走出你心靈的世界句子")
- 走出你心靈的世界走出你的生活卻走不出那一段相知的日子相知的日子是一首悠遠的歌謠總在有明月的深夜裏輕輕彈唱起走出你心靈的世界走出與你風雨同舟的旅途卻走不出你那消瘦的身影消瘦的身影是一團火總在星光閃亮的午夜裏在我的心房裏默默燃燒走出你心靈的世界走呵，走呵卻...
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![描寫靈魂的名言]( "描寫靈魂的名言")
- 1、靈魂的美勝於身體的美。布魯諾2、物質上的不足是容易彌補的，而靈魂的貧窮則無法補救。蒙田3、在我們的心田居住着一位神仙。奧維德4、人一旦失去了靈魂，就會手足無措。塞約翰遜5、知識確實是靈魂的食糧。柏拉圖《普羅泰戈拉》6、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。愛默生...
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- 對大乘佛教而言，《金剛經》及其思想有着無可替代的學術價值。下面是小編整理的《金剛經》心靈世界，一起來看看吧。(一)淨化人心心靈環保便是人心的淨化,由人心的淨化,推展到社會環境及自然環境的淨化,始能落實、普遍、持久。所謂「心靈環保」,是一個現代的名詞。其實,佛教...
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![描寫粗心世界的想象作文]( "描寫粗心世界的想象作文")
- 今天，我正在為寫作文而憂愁，突然，從我的做桌子上冒出了一個小精靈，小精靈説：你好美琪，我是心心，歡迎你來到我們的世界。説完小精靈就不見了。我覺得眼前越來越亮，我大叫了一聲媽媽，就沒知覺了。醒來後，我發現了我到了一個陌生的地方，那小精靈出現在我的面前：歡迎來到粗心世界。粗心世...
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![素質-心靈的魂]( "素質-心靈的魂")
- 生命有無數種形式，不同的心靈造就不同的生命。生命的成長有限，心靈的成長無限。心靈的成長，當然重在素質的提高。素質這個詞，我們並不陌生。我們經常在電視上看到提高精神文明建設，其實就是要提高人口的素質。我曾在一本雜誌上看到這樣一則消息：一個作家到西班牙旅行，下塌一個小...
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![心靈的世界散文]( "心靈的世界散文")
- 忙碌的生活似乎天天重複着相同的疲憊，在段考和模擬考接踵而至的夾擊之下，日子彷彿失去間隔，漸而綿延成一片無際沙漠。我們就如跋涉其中的旅人，哪怕是一朵花或一棵苗，渴望他們步入那望眼欲穿的眼眶，再卑微的事物都幻化成蓊鬱的甘美的綠洲。隨着倒數的數字挾着光速往前奔跑，原本鮮...
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![描寫靈魂的教師作文精選]( "描寫靈魂的教師作文精選")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的描寫靈魂的教師作文精選，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人們都説教師是人類靈魂的工程師！是教師培育着祖國的花朵...
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![讓靈魂跳出世界詩歌]( "讓靈魂跳出世界詩歌")
- 讓靈魂跳出世界以旁觀者的姿態俯視這個世界看那可笑的正義正在張牙舞爪而愚昧的人們卻甘為奴隸讓靈魂跳出世界冷眼旁觀靜靜地看着那卑微的愛情淪為金錢的僕人在人們漸漸絕望的心裏慢慢死去讓靈魂跳出世界用心去看那所謂的友誼卻是隻存在於童年的記憶而現在朋友？呵只是稱呼...
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![描寫冬天的想象作文：雪國的精靈世界]( "描寫冬天的想象作文：雪國的精靈世界")
- 現在已經是冬天的接近最冷的時候了，早上，我很早起了牀，我穿上了棉襖，跑出了家門。哈……我追着一隻雪蝶，雪蝶在我面前飛呀飛，把我帶到了一對聖像翅膀前，然後就飛走了。我好奇的看着這一對聖像翅膀，突然，它發出刺眼的光。啊!好亮!我閉上了雙眼……等我張開...
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![初中作文世界之靈魂]( "初中作文世界之靈魂")
- 天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方，世界之靈魂。他，我所敬佩的他，就是老師。老師是知識的工程師;是進步的啟蒙者;是撫摸學生心靈的膏藥;是開啟學生心靈的鑰匙;是世界之靈魂。有人説，老師是辛勤...
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![描寫花的世界的作文]( "描寫花的世界的作文")
- 一、花的世界在我們的新教學樓左右兩邊，有幾個花壇，那裏有許多鮮豔的花，簡直就是花的世界。那裏有火紅火紅的串紅花、五顏六色的大麗花、美麗的王子觀燈花……但我最喜歡的還是串紅花和大麗花。我首先看到了串紅，遠遠望去，那火紅火紅的串紅既象一條紅紅的地毯;又...
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![理想的靈魂-心情隨筆]( "理想的靈魂-心情隨筆")
- 努力理想的靈魂。遠方的景色朦朦朧朧，虛無渺茫。青峯，隱藏在白紗裏。海浪，起伏在朝霞下。隱隱約約、變幻莫測的奇妙景色，總是令人無限的嚮往！其實，這就是我們的理想。她是人生道路上一抹絢麗的朝陽，更是我們夢寐以求的奮鬥目標。她在那青峯的頂上和我們招手，在那海浪的尖上向我們...
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![走進心靈的世界作文500字]( "走進心靈的世界作文500字")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的走進心靈的世界作文500字，歡迎閲讀與收藏。走進心靈的世界作文500字篇1世界是如此豐富多彩，生命是如此千姿...
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![描寫海洋世界的作文]( "描寫海洋世界的作文")
- 暑假裏，帶我去青島。我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無際的藍色海水盪漾着，美麗極了，1幅美麗的圖畫，把我迷住了。這裏的海灘，沙軟灘平，海浪無休止地拍擊着海岸，並把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底捲了，給這銀緞增繡上無數朵金銀花飾。我腳踩金色的沙灘，手捧大海送...
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![現實的世界,不屈的靈魂精選日記]( "現實的世界,不屈的靈魂精選日記")
- 有時會想我們背井離鄉，孤單一人在在苦苦掙扎，承受寂寞無助，到底是為了什麼？為了買名貴的衣服，吃海鮮大餐，還是為了拿錢去挽救虛弱的身體，或是為了彌補曾經的遺憾四處旅遊，繼續的感受孤獨，享受寂寞……當我們擁有自認為足夠多的財富的時候，人民幣又貶值了，金融風暴又來了，我們掙錢的速...
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![世界之靈魂高三作文700字]( "世界之靈魂高三作文700字")
- 天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。老師是知識的工程師;是進步的啟蒙者;是撫摸學生心靈的膏藥;是開啟學生心靈的鑰匙;是世界之靈魂。有人説，老師是辛勤的園丁，無微...
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![初一作文世界之靈魂]( "初一作文世界之靈魂")
- 天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。老師是知識的工程師;是進步的啟蒙者;是撫摸學生心靈的膏藥;是開啟學生心靈的鑰匙;是世界之靈魂。有人説，老師是辛勤的園丁，無微...
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![等待我在世界上唯一的契合靈魂散文]( "等待我在世界上唯一的契合靈魂散文")
- 往往愛一個人，有千百種可能，滋味不見得，好過長夜孤枕，我不會逃避，我會很認真，那愛來敲門，回聲的確好深，因為我從來不想獨身一人，但我有預感晚婚，我一直在靜候，等待世界上唯一契合我的靈魂。——題記木棉小姐至今仍是大齡單身姑娘，她仍在鍥而不捨地找尋世間那個與之契合，擁有共鳴的靈魂...
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![世界之靈魂的初中作文]( "世界之靈魂的初中作文")
- 欣喜的是我找到真實的自己，我們相擁而泣？我看着你笑了，我也跟着笑了，笑的好痛好痛。世界之靈魂作文鬱悶。850字作文城市裏整天會有匆忙的上班族；其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉稱邇而見義遠。老師是知識的工程師；是進步的啟蒙者；是撫摸學生心靈的膏藥；是開啟學生...
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![描寫鏡中靈魂的散文]( "描寫鏡中靈魂的散文")
- 有人告誡我説：“不要在夜裏照鏡子，否則你會從鏡子中看見你的靈魂。”夜深了，可我還沒有入睡。窗外天上的星星變得依稀、黯淡。這是一個由黑色包裹着的世界，很安靜。在安靜的夜裏，心也變得平靜，就像陽光照耀下的一汪清泉，清澈、透明，沒有漣漪。時間悄然流逝着，秒針不厭其煩地轉動着...
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![描述靈魂的名言]( "描述靈魂的名言")
- ●世界上唯一有價值的東西就是一個人充滿活力的靈魂（愛獻生）●靈魂就是主宰我們的帝王（塞內加）●在任何地方，人的靈魂都站在光明與黑暗兩個半球之間，處在必要與自由意志兩處永遠敵對的帝國的邊界上（卡萊爾）●在我們的心田居住着一位神仙（奧維德）●靈魂的力量比任何命運都強大。……...
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![世界的主宰-靈魂情感散文]( "世界的主宰-靈魂情感散文")
- 芸芸眾生，萬物和諧。聆聽大地之音，欣賞天空之美。究竟是誰帶來了安逸的生活和不凡的創造？是始祖？他給予了人們智慧。是自然？他給予了人們能力。是烈士？他給予了人們和平。都不錯，然而它們的歸結點是給予的事物。由此推論，生活和創造是由懂得給予、能夠給予的神祕事物所產生，那就是...
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