![數學的奧祕六年級作文]( "數學的奧祕六年級作文")
- “國慶期間，放假天，哇噻！這假期時間也太長了吧！”我驚訝道。天時間做什麼呢?唉管它去呢，先把作業寫好再説。於是我用了一天的時間就把作業全寫好了，接下來幹什麼呢？還是看書吧！我便翻箱倒櫃的找課外書。忽然掉下來一本資料，我撿起來一看，哦，原來是老爸五年級的時候給我買的一本數學...
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![蹺蹺的數學奧祕日記]( "蹺蹺的數學奧祕日記")
- 數學是很有意思的，我很喜歡數學，也喜歡上數學課，今天，上數學課的時候，老師説：同學們玩過蹺蹺板嗎？同學們都説玩過。老師説：怎麼玩的，誰能給同學們講講？過了一會兒，老師從講台下拿出一個天平稱放在講台上，叫我們看老師是怎麼做的。老師在天平稱的左邊盤子裏放了兩個桔子，右邊的盤子放了...
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![磁鐵的奧祕數學教案]( "磁鐵的奧祕數學教案")
- 磁鐵的奧祕數學教案指導思想："幫助幼兒探索周圍生活中常見的理化現象，獲取有關的科學經驗"是幼兒園大班科學活動的目標之一。"磁鐵的奧祕"截取了幼兒日常生活中經常看到的"同樣的兩塊磁鐵，有時一碰就吸相互，有時怎麼都吸不住"的現象，精心安排了一系列的具有遞進性的幼兒...
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![六年級作文：樹幹的奧祕]( "六年級作文：樹幹的奧祕")
- 在觀察大自然的過程中我偶然發現，樹幹的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹幹為什麼是圓錐狀的?圓錐狀樹幹有哪些好處?頓時，一大串問號在我腦海裏打轉，為了探索這些問題，我進行了更深入的實驗及分析研究。我查閲了有關資料，瞭解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他...
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![六年級奧數的測試題]( "六年級奧數的測試題")
- 一、填空。（20分1分×20）1、在150克水中加入10克鹽，鹽與水的比是（），如果有鹽25克，要配成同樣的鹽水應加水（）克。2、a×1/7＋b×1/7=30，那麼2（a＋b）=（）3、一個長方形的周長是40釐米，它的長和寬的比是5：3，這個長方形的面積是（），如果在這個長方形內畫一個最大的圓，這個圓的周長是（）釐米。4、按規律填空：（1...
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![六年級奧數教學計劃]( "六年級奧數教學計劃")
- 導語：我們很多的時候都會寫六年級奧數教學計劃，但六年級奧數教學計劃怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。班級情況分析：一、基本情況。總人數男生女生552827二、學習情況大部分學生對數學比較感興趣（如郝蘇湘、周葉凡等），接受能力較強，學習態度較端正;也有部分學生自覺...
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![數字中的奧祕六年級作文]( "數字中的奧祕六年級作文")
- 我想大家從一年級開始學習數學就認識了數字吧！今天，我對數字卻有了進一步的認識，瞭解了數字中的一點奧祕，現在就對大家説説。今天我又去老師家學習。上完一節課，老師拿出一張紙，對我神祕地笑了笑説：“陳琰，你看這幅圖畫，能看出畫裏藏着什麼祕密？”我隨口答應一聲，心裏卻想圖畫就是圖...
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![小數的奧祕小學五年級作文]( "小數的奧祕小學五年級作文")
- 自從五年級開始學習了小數，我就一個頭兩個大了。本來我就有粗心的毛病，這下可好，成了名副其實的“小馬虎”了。剛開始我想小數和整數不就是相差一個小數點嗎，有什麼難的，可當我接觸了小數，發現完全不是我想的那樣，這個“小數點”的學問還真不小。特別是小數計算，加減法還相對簡單...
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![蜘蛛織網的奧祕小學六年級作文]( "蜘蛛織網的奧祕小學六年級作文")
- 在種類繁多的蜘蛛大家庭中，你見過會飛的蜘蛛嗎？如果你説沒見過，那我問你：蜘蛛不會飛，橫空架在屋檐角、樹杈上的網是怎麼織起來的？它是怎樣把“天橋”從屋檐那邊架到屋檐這邊的呢？我常常思索着這個問題，我多麼想目睹蜘蛛現場“表演”織網的過程。於是，我天天到處搜尋這樣的機會。功...
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![數學的奧祕手抄報]( "數學的奧祕手抄報")
- 數學知識對於很多孩子來講，都是很神祕的，孩子們在數學知識的`學習過程中，會接觸到很多趣味小知識，下面，小編給大家準備了趣味的數學手抄報，孩子們一起感受其中的趣味吧。手抄報一：手抄報二：手抄報三：上面的這些手抄報，讓我們看到了數學神祕的一面，所以，孩子們在以後的數學知識學習中，...
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![探索大自然的奧祕六年級作文]( "探索大自然的奧祕六年級作文")
- 大自然還有無限的奧祕，等待我們去探索，但在大自然中學會生存，是人類要學的最重要一課。前幾年，我和小夥伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水窪，還有幾處小水窪，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳...
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![蜜蜂的奧祕六年級作文]( "蜜蜂的奧祕六年級作文")
- 一天我在花園裏發現有許多蜜蜂在採蜜，一直沒離開過那個地方，於是我產生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對這盆花情有獨鍾，到了晚上有幾隻蜜蜂回家了，可有幾隻蜜蜂還沒有回家，後來我跟着蜜蜂去探了個究竟，原來它並沒有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會產蜜乳，也不會迷路啊...
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![探尋科學的奧祕六年級作文]( "探尋科學的奧祕六年級作文")
- 所謂“創客”，就是一些大膽設想、敢於創新、不畏權威的人。他們不會總是循規守矩，而是勇於推翻墨守成規的生活，喜歡發明創造、不怕謬論。而我們這個寫作創新興趣班，恰巧就是為這些酷愛發明創造的同學們而準備的。我認為，真正的創客並不是整天呆板地呆在實驗室裏，弄出一副博學多...
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![數學五年級上冊《人體的奧祕》教學反思]( "數學五年級上冊《人體的奧祕》教學反思")
- 1、本節課的教學目標：讓學生經歷對兩種不同的事物進行簡單的搭配的過程。學習有順序有條理、由具體到抽象的.進行思考、探究出共有多少種搭配方法的數量關係。讓學生在探究過程中體會解決問題策略的多樣性，發展思維能力。讓學生在解決問題的過程中體會現實生活中的問題可以...
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![小學六年級奧數練習題]( "小學六年級奧數練習題")
- 有一個四位數,個位數字與百位數字的和是12,十位數字與千位數字的和是9,如果個位數字與百位數字互換,千位數字與十位數字互換,新數就比原數增加2376,求原數.答案與解析：設原四位數為abcd，則新數為cdab，且d+b=12，a+c=9根據“新數就比原數增加2376”可知abcd+2376=cdab,列豎式便...
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![六年級奧數日記]( "六年級奧數日記")
- 一天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的'積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必...
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![蜜蜂的奧祕六年級作文450字]( "蜜蜂的奧祕六年級作文450字")
- 一天我在花園裏發現有許多蜜蜂在採蜜，一直沒離開過那個地方，於是我產生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對這盆花情有獨鍾，到了晚上有幾隻蜜蜂回家了，可有幾隻蜜蜂還沒有回家，後來我跟着蜜蜂去探了個究竟，原來它並沒有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會產蜜乳，也不會迷路啊...
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![小學六年級奧數試題]( "小學六年級奧數試題")
- 在日常學習和工作中，我們都要用到試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。什麼樣的試題才是科學規範的試題呢？以下是小編精心整理的小學六年級奧數試題，歡迎大家分享。小學六年級奧數試題篇11、(歸一問題)工程隊計劃用60人5天修好一條長4800米的公路，實際...
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![小數字,大奧祕三年級作文]( "小數字,大奧祕三年級作文")
- 徐徐微風吹過，我被這令人，舒適、暢快的風送到了時代之星大家庭中。今天，是我們新學期第一次作文課，許老師就和我們玩了一個遊戲。只見許老師在黑板上寫下了一串數字並讓我們在三分鐘內記下來，我看了第一排的.數字，又閉上眼睛認真的回想，可想着想着又想到別的事情去了，我老是坐不...
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![可擦筆的奧祕六年級作文]( "可擦筆的奧祕六年級作文")
- 星期五，放學了。我揹着書包走到樓下。一到樓下，看到盼望久的“數學節”的專欄展出了，我三步並作兩步跑到了“四年級數學手抄報”的專欄前，看到了我們班很多同學的作品都展出了，我也是其中的一個，真高興！再細看，怎麼我和程吉文的手抄報是複印件，不是原件？我感到很疑惑，接着我又興趣盎...
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![挑戰奧數六年級作文]( "挑戰奧數六年級作文")
- 又是一個枯燥的星期六，我面對“茫茫題海”而且是目瞪口呆，但為了能上個好的.初中，只得硬起頭皮去“頑強面對”。解出了一道道的基本思維題便登上了頂峯——奧數訓練營！我幾乎把長了少許烏毛的頭給抓禿了，絞盡了腦汁才解出了幾道較為容易的題。寫了一會，頭快要爆炸了，但有任務在...
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![我發現了數學中的一個奧祕六年級作文]( "我發現了數學中的一個奧祕六年級作文")
- 生活中奧祕無處不在，關鍵是我們要有一雙去發現奧祕的眼睛。一天，我在做數學作業時，一道計算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規的計算方法——豎式計算，而坐在一旁自稱“數學天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什麼簡便呢？可...
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- 1、《停車場》難度：某地下停車場有10輛出租汽車，第一輛出租汽車出發後，每隔4分鐘，有一輛出租汽車開出。在第一輛出租汽車開出2分鐘後，有一輛出租汽車進場。以後每隔6分鐘有一輛出租汽車回場.回場的出租汽車，在原有的`10輛出租汽車之後又依次每隔4分鐘開出一輛，問：從第一輛出租汽...
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![小小葉子奧祕大六年級作文]( "小小葉子奧祕大六年級作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小小葉子奧祕大六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。又逢星期五，我們跟着範老師來到菜地，去年種的小麥已經有我腰部那麼高了。小麥上結滿了穗子...
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![數學的奧妙小學六年級作文]( "數學的奧妙小學六年級作文")
- 元旦的小假已經結束了，我的這個短假因為有眾享短訓班而充實，在這裏的數學課中，我可是學到了不少的知識。首先學習了行程問題與分數百分數應用題，先來説一道濃度問題：在濃度為20％的糖水中加入50克糖，濃度變為40％，再加入多少水，糖水濃度為25％？我一看到這道題就蒙了，看了三遍，也毫無頭緒，王...
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文書都
