![不要玩火三年級作文]( "不要玩火三年級作文")
- 秋季裏，天氣十分乾燥。一天下午，太陽公公還在天上站崗，小明和小亮到郊外去遊玩，他們看到了許多美景。走着走着，小亮看到地上有黃色的樹葉、黃色的乾草和黑色的枯樹枝。他想：要是這些東西燒起來一定很帶勁的。於是他把這些東西弄成一堆，從袋子裏拿出一盒火柴，正準備點火時，小明在老...
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![不要火災_作文]( "不要火災_作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的不要火災_作文，歡迎大家分享。自從汶川大地震之後，各個學校的防範措施越來越多，我們學校舉行的消防演習給我留下了不可破滅...
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![不要離開我三年級作文]( "不要離開我三年級作文")
- 下面是小編整理的不要離開我作文，歡迎閲讀。第一篇：不要離開我星期四的中午，我們家死了兩條可愛的金魚。我和妹妹決定把那兩條離開我們的小魚親手埋葬了。我們拿着小鏟子，用塑料袋子帶着兩條魚，來到了自家的'菜地，準備挖個坑。我們揮舞着小鏟子在地裏使勁兒挖呀挖呀，半個小時後...
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![怎麼教育孩子不要玩火]( "怎麼教育孩子不要玩火")
- 29日中午12時左右，福州連江中路一棟居民樓發生火災，兩個10歲左右的小孩在家中玩打火機，點燃牀單，自家被燒。幸而鄰居及時發現，沒有造成人員傷亡。上網搜索，小孩淘氣引發火災的事故多有報道。暑期孩子時常單獨在家，如何教育孩子不玩火，防止意外發生？29日記者採訪了幾位專家和市民。...
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![玩火柴棒三年級作文]( "玩火柴棒三年級作文")
- 今天，我們在老師家玩火柴棒。小弟弟的`腦子可聰明瞭，大部分題目我不會做，可是卻讓他給做出來了。小弟弟真棒！一開始，小弟弟搭出了一到十這十個數字。然後老師讓他用火柴棒搭了一道題目：“１＋１＋１１＝１”，然後説這道題目是錯的，移動一根火柴棒算式就對了。我站在邊上看着題目想。可是，我想啊想，...
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![我不再貪玩三年級作文]( "我不再貪玩三年級作文")
- 我們每個人都很貪玩，有的'喜歡和同學玩，有的喜歡玩電腦……我以前非常喜歡玩電腦，現在和以前比起來我不那麼貪玩了。我以前玩的時候一玩就是幾個小時，玩得不亦樂乎。有一次我上課時，拿着幾塊吸鐵玩得不亦樂乎，老師看見了，提了一個問題，問得我不知所云。老師讓我坐下，我又如釋重複...
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![不要戰爭三年級作文250字]( "不要戰爭三年級作文250字")
- 我知道我們人類幾千年以前沒有火，甚至幾萬年。我們追求的是什麼呢？不就是要讓生活更加美好，更加幸福嗎？每個人爭求好勝，為的是什麼？為的`就是要頂天立地。女孩子呢？要追求完美，漂亮成為全世界的萬人迷。自從上帝把我們人類的語言分割開來，我們就開始了國際戰爭。為什麼人類不能向...
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![我不要打針三年級作文]( "我不要打針三年級作文")
- 每次去醫院，我總會習慣性地先發一陣牢騷，“我不要打針”、“我不要吃藥”……之所以這麼後怕，或許跟我小時打預防針的經歷有關。聽媽媽説，我小時候體弱多病。為了增強我的抵抗力，媽媽硬是自費給我接種了很多疫苗。什麼乙肝啦，卡介苗啦……反正是一大堆。於是，我受的苦自然比別的...
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![不要在馬路上玩二年級作文100字]( "不要在馬路上玩二年級作文100字")
- 星期天，王東和王蘭去公園廣場踢足球。足球滾到了馬路中央，王東連忙跑過去撿球，忽然一輛汽車猛衝過來，幸好王蘭拉住了他，球滾了過去。王東對王蘭説：“謝謝你，我明白了，在馬路上玩要注意安全。”説完，王東去撿球了。同學們，千萬不要在馬路上玩耍。...
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![不要怕三年級作文]( "不要怕三年級作文")
- 從我記事起，我就怕和小朋友們玩，因為我有個小祕密。我不知哭了多少次，還常常在夢中哭醒。後來在老師的安慰下，我才不哭了。那是因為我三歲過春節時，我出於好奇心學大人的樣子點燃炮竹，炸斷了我的兩個小手指。到了6歲，我該上一年級了。那一幕又浮現在我的腦海裏。“到了新學校，同...
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![玩火五年級作文]( "玩火五年級作文")
- “小孩不玩火，玩火睡大河。”這句話是外婆告訴我的，説小孩不能玩火，玩火就要尿牀，但是一年中的正月十二是我們老家的傳統節日“玩火節”——“鬧紅火”。那天一大早，一個大哥哥就帶着許多小孩去每家每户收錢，一般每家會給十元二十元，有的還給一百元。大人們拿這些錢再去買鞭炮和...
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![不要怕三年級作文350字]( "不要怕三年級作文350字")
- 從我記事起，我就怕和小朋友們玩，因為我有個小祕密。我不知哭了多少次，還常常在夢中哭醒。後來在老師的安慰下，我才不哭了。那是因為我三歲過春節時，我出於好奇心學大人的樣子點燃炮竹，炸斷了我的兩個小手指。到了6歲，我該上一年級了。那一幕又浮現在我的腦海裏。到了新學校，同學...
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![小班安全不玩火教案]( "小班安全不玩火教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小班安全不玩火教案，歡迎閲讀與收藏。小班安全不玩火教案1【活動目標】1、瞭解火災發生的幾種原因，懂得不玩火。2、知道幾...
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![玩火的啟示三年級作文]( "玩火的啟示三年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的玩火的啟示三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。你闖過禍嗎？我就闖過一次禍，事情是這樣的：在一個風和日麗、陽光明媚...
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![紙包不住火三年級作文]( "紙包不住火三年級作文")
- 紙包不住火，這句話的意思我終於明白了，做錯了事要勇於承認，不要一錯再錯，否則後果是很嚴重的`。一天，爸爸媽媽要出去逛商店，這可是樂壞了我。爸媽剛出門，我就迫不及待地請來了我的好朋友，我們還是玩這矇眼捉人的遊戲，我們東躲西藏，玩得可開心了。不知不覺中，輪到我捉人了，我得意地對...
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![玩不夠的桃花島三年級作文]( "玩不夠的桃花島三年級作文")
- “五一”的時候，我一家人去桃花島玩，那裏有：神奇的桃花寨、驚險的安期峯、招人的“影視城”。我們先來到桃花寨，沿着彎彎的`石徑小路進去，兩旁有鬱鬱葱葱的小樹林，樹林裏有隱隱約約的亭台、水池……遊客們在那裏憩息、喝茶、釣魚，可愜意了!聽着海浪拍打礁石的聲音，我們來到了“彈...
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![不要怪我玩遊戲作文]( "不要怪我玩遊戲作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的不要怪我玩遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不要怪我玩遊戲作文1媽媽每天都在嘮...
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![我們不玩火教案範文]( "我們不玩火教案範文")
- 活動背景:現在越來越多的新聞上報導某某地方又着火了,損失慘重,或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互説着他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在,這不正是一個很好的教育契機嗎?因此,展開了本次活動。活動目標:1.通過活動,讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法,初步瞭解...
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![孩子玩火要不得初中作文600字]( "孩子玩火要不得初中作文600字")
- 在生活中我們每個人都離不開火。馴服的火是人類的朋友，是生命的起源，它給我們帶來希望；它讓我們感到温暖、感到光明；它帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去了控制，也會釀成災難，使人知道它的殘酷、它的恐怖。火災是無情的：一場大火可以把大量的財物燒燬，甚至奪走人們的生...
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![不要急着發火美文]( "不要急着發火美文")
- 態度不同，結局大不同前幾天去醫院看望生病的朋友，説話的時候正好進來一個戴着口罩的護士。朋友覺得自己有些不舒服，於是就請護士拿一支體温計來重量一下體温（半個小時之前他剛量過體温）。護士説了一聲“知道了”，然後就出去了。朋友等了十多分鐘還不見護士拿體温計來，不免有些生...
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![我不再玩火了小學作文]( "我不再玩火了小學作文")
- 我不再玩火了小學作文以前，我喜歡玩火。讀二年級時，我到二外婆家去寫作業，萌萌姐姐帶我燒松子吃。我們在山邊的草地上燒一把火，把松果往火裏面扔，不一會兒，香氣就飄起來了。把松子從火灰裏扒出來，吃起來脆脆的，味道非常好，那香味我到現在也忘不了。到了三四年級，老師教給了我們許多...
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![《我們不玩火》課件]( "《我們不玩火》課件")
- 活動目標：1、瞭解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標誌，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。活動準備：1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌...
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![三年級關於不要去河邊玩的手抄報]( "三年級關於不要去河邊玩的手抄報")
- 導語：手抄報是一種可傳閲、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面是三年級關於不要去河邊玩的手抄報的內容，希望大家喜歡！三年級關於不要去河邊玩的手抄報三年級關於不要去河邊玩的手抄報一三年級關於不要去河邊玩的手抄報二三年級關於不要去河邊玩的手抄報三三年級關於...
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![不要貪錢三年級作文]( "不要貪錢三年級作文")
- 星期一，我在地上撿到了一個五毛錢。我心中暗想：今天我可是大收穫！可我又發現，這五毛錢硬幣有一個洞，而且上面清晰地寫了兩個字——玩具。我想：今天我要看看車上的“有錢”小妹妹會不會要。不過，我得用灰塵覆蓋“玩具”這兩個字！説幹就幹，我在硬幣上摸了一些灰塵，然後迅速跑回車上，對...
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![不要六年級作文]( "不要六年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的不要六年級作文，希望對大家有所幫助。不要六年級作文1光陰如箭，歲月一去不返，我也漸漸長...
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