![要下雨了二年級作文推薦]( "要下雨了二年級作文推薦")
- 篇一：要下雨了要下雨了天陰沉沉的，到處都是灰濛濛的，空氣潮濕，又悶又熱，就像一個大蒸籠。燕子媽媽和小燕子在窩裏，小燕子肚子有點餓。它對媽媽説:"媽媽，我肚子有點餓，可以和你一起出去找蟲子吃嗎?"燕子媽媽對小燕子説:"當然可以啊!小燕子聽了媽媽的話很高興，像離弦的箭一樣，直穿天...
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![小學二年級《要下雨了》教學設計]( "小學二年級《要下雨了》教學設計")
- 一、教學內容：16、要下雨了（人教版九年義務教育六年制第二冊）二、設計理念：以工具性和人文性的統一為追求，融朗讀、體驗、感悟、積累、表達為一體。三、教學目標：1、學會本課9個生字2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、通過課文的學習，使學生初步瞭解下雨前燕子低飛、魚游出水面...
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![要下雨了6年級作文]( "要下雨了6年級作文")
- 一天，燕子姐妹去外面玩，她們有説有笑地玩了起來。忽然，天上彷彿開了一場大會，烏雲姐姐跳起了搖滾，雷公公打起大鼓來伴奏，閃電妹妹來放燈光，雨哥哥放了下了小雨珠！滴答，滴答，小雨點打在了燕子姐妹的翅膀上，她們越飛越吃力。燕子妹妹説：“姐姐，為什麼我的翅膀像注了鉛一樣重啊？”姐姐説：“...
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![一年級下冊《要下雨了》教學設計]( "一年級下冊《要下雨了》教學設計")
- 課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學習學生進一步瞭解下雨前一些小動物的異常表現。課前教師可以佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，並做好記錄。培養學生在生活中學語文用語文的能力。由於以前教學始終把識字和朗讀放在重點，所以學生在這方面能力有...
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![小學二年級作文下雨了]( "小學二年級作文下雨了")
- 這幾天，天氣非常悶熱，我的胸口就像壓着一塊大石頭，一絲風也沒有，作文下雨了。我連忙打開風扇，吹了半天，還是很熱，我只好出去透了透氣。剛走到花壇前，我就看見螞蟻排着整齊的隊伍，把食物搬到小山坡上。這時，美麗的小燕子從我頭上飛過，落在池塘邊，哇，小魚都浮上了水面，大口大口地吐着泡泡...
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![2016年二年級要下雨了燕子作文]( "2016年二年級要下雨了燕子作文")
- 二年級學生還是處在練習寫作的水平。下面是小編整理的要下雨了燕子作文，歡迎大家參考閲讀!【要下雨了燕子作文1】我是一條小鯉魚，和媽媽生活在一個大池塘裏。一天早上，陽光映照在湖面上，微風陣陣，湖面波光粼粼，我和媽媽在水中嬉戲。玩着玩着，我突然覺得心裏悶得發慌，不由自主地大...
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![一年級《要下雨了》説課稿]( "一年級《要下雨了》説課稿")
- 説課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計。下面是小編為你整理了“一年級《要下雨了》説課稿”，希望能幫助到您。一年級《要下雨了》説課稿（1）尊敬的各位領導、各位老師們：大家好，我説課的內容...
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![一年級語文要下雨了説課稿]( "一年級語文要下雨了説課稿")
- 作為一名老師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級語文要下雨了説課稿，希望對大家有所幫助。今天我説課的題目是《要下雨了》，根據説課的要求，我將從以下四大塊進行今天的説課：第一塊，説説...
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![一年級語文《要下雨了》説課稿]( "一年級語文《要下雨了》説課稿")
- 一、説教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話，它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象，而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點，在第一課時教學字、詞和進行初步閲讀之後，我把本篇課文第二課時的教學目標確...
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![一年級看圖作文：要下雨了]( "一年級看圖作文：要下雨了")
- 要下雨之前，天空是恐怖的，烏雲密佈，讓人心生害怕。下面是相關的文章描寫，快來看看吧。要下雨了作文小兔正在路上散步，小松鼠很急的向他走來。小兔問小松鼠：你有什麼事嗎?小松鼠説：要下雨了，你快回家吧。啊!我還要去奶奶家。可是我家的陽台還晾着衣服呢。小松鼠説：我去幫你收衣服吧...
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![二年級作文要下雨了（共三篇）]( "二年級作文要下雨了（共三篇）")
- 範文一要下雨了一天，小螞蟻想出去玩，它對媽媽説：媽媽，我想出去玩。媽媽説：好孩子，去吧。小螞蟻剛跑出洞口，觸角就感覺到，空氣濕濕的，它又看看天，連太陽也躲到烏雲裏了。小螞蟻連忙跑進家對媽媽説：媽媽，要下雨了，洪水會淹沒我們的家，我們趕快到高處去尋找新家吧!螞蟻媽媽一聲令下，所有的...
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![《要下雨了》複習學案一年級]( "《要下雨了》複習學案一年級")
- 【原文】小白兔彎着腰在山坡上割草。天氣很悶，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什麼飛得這麼低呀?”燕子邊飛邊説：“要下雨了。空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙着捉蟲子呢!”是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子裏一看，小魚...
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![二年級看圖寫話：下雨了]( "二年級看圖寫話：下雨了")
- 導語：看圖寫話是作文最初步的訓練為三年級的作文打下基礎。下面是小編收集的關於下雨了的看圖寫話，請大家認真閲讀!【下雨了作文1】星期五，二年級一班下午放學了。王明忘了帶傘，站在了班級門口等家長。可是，好久過去了，王明的爸爸媽媽還沒有來接呢!突然，張雲理完了書包走出了教...
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![一年級語文《要下雨了》教案]( "一年級語文《要下雨了》教案")
- 【教學要求】1、學會8個生字，會寫嗎、吧2個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、明確要下雨之前的各種自然現象。【教學重點】學會本課生字，懂得課文説明的道理，有感情的朗讀課文。【教學準備】課件、生字卡片、詞卡、錄音。【教學課時】第2課時。【教學過程】一、導入...
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![下雨了二年級作文範文]( "下雨了二年級作文範文")
- 雨滴追隨着風的腳步滲入大地，澆綠了小草，染紅了鮮花。下面是小編為大家整理的下雨了二年級作文範文，僅供參考，歡迎閲讀。下雨了二年級作文範文1夏天的一個週末，天黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。譁、譁、譁，雨下起來了。小明快步跑到陽台，因為陽台裏還有衣服。...
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![《要下雨了》一年級教學設計]( "《要下雨了》一年級教學設計")
- 【教學目標】1、理解課文內容，瞭解一些能預示下雨的自然現象，激發學生的觀察大自然的興趣，培養觀察能力。2、有感情地朗讀課文。【教學重點】1、解義：瞭解課文的知識內涵，理解各種現象之間的關係，理解課文的語言文字。2、悟情：瞭解課文的感情內涵。3、適當訓練口頭表達能力。【...
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![一年級下冊語文《要下雨了》教案]( "一年級下冊語文《要下雨了》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級下冊語文《要下雨了》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學習學生...
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![《要下雨了》第二課時教案]( "《要下雨了》第二課時教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，知道下雨前的一些自然現象，激發學生觀察大自然的興趣，培養他們的觀察能力。2、學會本課的生字新詞，練習用要下雨了，（誰）（怎麼樣）説話。3、指導學生用看、讀、議、讀的方法學習課文，培養學生的自學能力。4、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。教學重點：1、理...
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![下雨了二年級作文3篇]( "下雨了二年級作文3篇")
- 【導語】早晨，天空上佈滿了烏雲，陰層層的像是一座座連綿不斷的山，好像就要壓下來了。下面是小編為大家整理的下雨了二年級作文，僅供參考，歡迎閲讀。下雨了二年級作文1今天早晨，一起牀我就聽到下雨的聲音。我急急忙忙地吃完早飯，就背起書包去上學。馬路上，景色一片朦朧，汽車來來往...
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![下雨了小學二年級作文]( "下雨了小學二年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的下雨了小學二年級作文，希望對大家有所幫助。下雨了小學二年級作文1今天我們家去菜場買菜，菜剛買到一半，雨下了起來，雨象從樓上倒豆...
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![《要下雨了》一年級課件設計]( "《要下雨了》一年級課件設計")
- 【教學目標】１、認識“坡、割”等１２個生字，會寫“嗎、吧”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。３、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【教學重點】認字和練習朗讀。【教學難點】要讓學生通過觀察和朗讀，感知下雨前的變化，激發...
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![一年級下冊《要下雨了》説課稿]( "一年級下冊《要下雨了》説課稿")
- 一、説教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象,而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點,在第一課時教學字、詞和進行初步閲讀之後,我把本篇課文第二課時的教學目...
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![《要下雨了》五年級教學設計]( "《要下雨了》五年級教學設計")
- 教學目標：1懂得天氣悶燕子低飛,小魚游出水面螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。2學會本課12個生字,理解新詞意思。3正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的`部分教學時間：2課時教學過程：第一課時一、揭題設疑出示“下雨了”“要下雨了”比較意思,...
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![要下雨了四年級作文]( "要下雨了四年級作文")
- 星期日下午，媽媽看了天氣預報，上面説：“下午一點多鐘或四點多鐘都會下雨”。媽媽看了之後，驚訝地説：“馬上要下雨了，趕緊去把被子收回家，不然的`話就麻煩了！”可是我説：“您説得不對，晴空萬里的，怎麼可能會下雨啊！這……”不一會兒，果真下起了傾盆大雨，媽媽很着急地説：“趕緊去收被子，快...
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![一年級語文《要下雨了》評課稿]( "一年級語文《要下雨了》評課稿")
- 《要下雨了》是人教版一年級語文下冊的一篇童話，充滿了童趣也藴含了一些科學常識。王映樂老師執教的這堂課體現了低段語文教學的圖文並茂、聲情並茂的特點，作為新教師在語文教學方法的掌握上又有了一定的進步。王老師的教學思路非常清晰，課題的引出非常符合低段學生的年齡特...
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