![文明與美麗五年級作文]( "文明與美麗五年級作文")
- 一聲簡單的問候，可以像甘泉一樣滋潤人的心田；一聲“謝謝”，可以像春風一樣温暖人心；一聲“對不起”可以像小手一樣撫平心中的委屈。而一件小事也可以讓我們感悟到文明與美麗。一個陽光明媚的早晨，我與玲玲一起去美麗的撫河公園遊玩。我們走在彎彎曲曲的'小路上，欣賞着眼前一幅...
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![美麗桂花五年級作文]( "美麗桂花五年級作文")
- 傍晚時分，我在學校裏漫步，莫大的學校裏，一望無人，顯得十分安靜。我來到學校的棋苑裏，準備找一個地方讀書。這時，我看見一棵盛開着的桂花樹。桂花樹不高，枝幹並不粗壯，但是伸向四面八方，伸的遠遠的。每根樹枝上都有十來片葉子。離遠看，就像是一把撐着的綠色大傘。當然，桂花樹最迷人的...
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![文明與美麗作文]( "文明與美麗作文")
- 社會要文明、環境要衞生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外遊的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞着我們的家園，嚴重影響着人們的健康，社會的環境需要大家的保護，不能讓人擅自破...
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![美麗的雪五年級作文]( "美麗的雪五年級作文")
- 在四季中我最愛的季節便是冬天，但是我更愛的是冬天的雪。一場大雪前，異常安靜，只是不時吹來幾陣凜冽的寒風，不像夏天大暴雨前又是打雷，又是閃電。跟暴雨比起來，雪得不那麼張揚，如果雪是一個人，他一定一個穩重的人。天漸漸地暗下來，下雪了。不過只有輕輕的“沙沙”聲，要很注意才能感...
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![美麗的大明湖五年級作文550字]( "美麗的大明湖五年級作文550字")
- 山東濟南的大明湖，是我心中嚮往的地方，今年暑假我終於如願以償了，媽媽帶我來了，我心中嚮往的地方大明湖。大明湖很大，可以説一望無際。大明湖的水波光粼粼，偶爾會翻起金色的波浪，大明湖的水很清，從湖面可以看到湖底，足足有三米多深。大明湖的風景很美，我一進去就被大明湖迷人的風景...
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- 暑假期間，我又回到了家鄉。一到大姨家，姐姐便拿起魚食，拉着我去“美麗湖”玩兒。家鄉還有“美麗湖”？我的心裏充滿了疑問。走出村莊，穿過一大片茂密的樹林，便來到了一個大湖面前，岸上的柳樹枝繁葉茂，柳絲隨着微風搖擺，湖沿上的小草翠綠翠綠的，蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲，一羣小鳥自...
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- 有一個美麗的地方，它有着“文明城市”、“旅遊城市”、“科技城市”的美稱，那裏鳥語花香、空氣新鮮，特別是春暖花開的時候，花兒們爭奇鬥豔、花香沁人心脾，整個城市都被花兒覆蓋着，旁邊還有着綠油油的小草被水沖洗得很乾淨，有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠，在綠葉的襯托下光彩...
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- 在鹽城，有兩個自然保護區：一個是在射陽的丹頂鶴自然保護區，另一個在大豐的麋鹿自然保護區，那裏我已經不是第一次去了，就在上個月我們一家又去了那裏。我一進門，就看見了一家三口麋鹿的.雕像。再往前走就有牛、馬、鹿、驢，四座雕像。然後，我們又來到了觀鹿台。據講解員説：“觀鹿台...
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![五年級作文 美麗鄉村]( "五年級作文 美麗鄉村")
- 五年級作文_美麗鄉村在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文_美麗鄉村，歡迎閲讀與收藏。五年級作...
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![美麗的夢五年級作文]( "美麗的夢五年級作文")
- 我發現今天的月亮，如此的明亮，如此的圓。忽然一條絲帶飄出來了，它朝着我飄來。我捉住了它。嗯，怎麼我感到如此的輕飄飄的，低頭一看我飛起來了。不久我來到了一個看起來很華麗的宮殿，金光閃閃的'，還有一股股香氣。oh，myGod！我不會是死了吧，我掐了一下自己，好痛，好痛。我不會是被外星...
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![文明與美麗記敍文]( "文明與美麗記敍文")
- 在我們的生活裏或身邊，有許多一直為我們默默付出的人。比如説，最美教師張麗莉，在最危急的時候，她用自己瘦弱的身軀推開學生。學生安然無恙，可她自己呢?卻永遠失去了自己的雙腳。在新餘車站的`時候，我在等車，有一部分人邊吃東西邊等車，部分人吃完後就隨手一丟。環衞工人阿姨看見了...
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![與夢同行美麗地球五年級作文]( "與夢同行美麗地球五年級作文")
- 假期，我一氣呵成地讀完了《與夢同行》，感歎我的浙江有如此美麗自然景觀，讚歎我的浙江有如此多文人志士為他折腰，歎惜我的浙江正受着一點點一點點的傷害，不，我絕不同意我的家鄉受傷害，還我們藍藍的天，青青的山，還我們綠綠的水，美美的家來！我在想：我這隻“小猴子”，該為我們浙江做點什麼...
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![文明與美麗]( "文明與美麗")
- 文明與美麗1我們生活的這個星球是非常的美麗的，為什麼這個星球會非常的美麗呢？因為文明，文明讓生活更美麗。那我們每個人都應該怎麼做到文明呢？其實很簡單。作為家庭的一員，我們是父母的子女。孝敬父母，愛父母、心裏想着父母、理解關心父母、在行動上幫助父母……這些都是作為...
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![美麗與文明作文]( "美麗與文明作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美麗與文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美麗與文明作文1星期六的早晨，天氣晴朗，我...
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- 春風是什麼樣的？它不像夏風那麼炙熱，不像秋風那麼涼爽，也不像冬風那麼寒冷。她是温暖的、舒服的；她是舒適的、體貼的；她是温柔的、親切的……這就是春風！春風像媽媽，哺育着我們健康地成長，指引我們走向人生的`道路。春風像老師，教會我們做人：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”使...
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![文明與美麗作文2篇]( "文明與美麗作文2篇")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明與美麗作文，希望對大家有所幫助。文明與美麗作文1愛默生曾説過一句話“良好的禮貌，是由微小的犧牲...
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![美麗與文明]( "美麗與文明")
- 美麗與文明1我們是一名小學生。我們可愛的學校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學樓。我的學校永遠是這樣美麗！我們要想建設好美麗的校園，就必須做講文明的好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講髒話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學校，高大的環...
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![文明與美麗同在作文]( "文明與美麗同在作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的文明與美麗同在作文，希望對大家有所幫助。和諧社會，需大家共創；文明懂禮，從自身做起。美麗不僅是外觀，更是美德。為了使自己變...
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![生活，因文明而美麗五年級作文]( "生活，因文明而美麗五年級作文")
- 在現在在這個物慾橫流的社會裏，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡薄。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過去很熟的朋友，如今形同陌路；路上有人出事，過客只是幸災樂禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨者，甚至那些有親人的人也是寂寞孤獨的過完一生……文明真的像過眼雲煙般離我們遠去了嗎...
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![美麗瞬間五年級作文]( "美麗瞬間五年級作文")
- 江南小鎮九月一到，就有了秋意。她帶給人們的印象是金黃的。秋天不僅有金黃的稻田，豐收的沃野，更有金色的銀杏葉。一片片像扇子一樣的銀杏葉，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎熱，它帶給人們清涼。秋天是屬於銀杏葉的.季節。當一陣微風從銀杏樹的樹梢吹過時，那一片片小“扇子”就在枝頭微...
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![美麗少年五年級作文]( "美麗少年五年級作文")
- 看了美麗少年，陳炳南、潘豔紅的感人事蹟，讓我思緒萬千，激動不已。15歲的陳炳南，四年前，母親突如其來的中風住院，使他的家庭負債累累，姐姐又在杭州上大學，所以父親不得不外出湖南打工，小小年紀的.他只有承擔起照顧母親、做家務的一切責任。真是“小小男孩大孝心，奔跑家校步不停。”...
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![美麗的曇花-五年級-説明文]( "美麗的曇花-五年級-説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文寫作的目的在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那麼問題來了，説明文應該怎麼寫？下面是小編整理的美麗的曇花-五年級-説明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，我一個人在家看《...
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![五年級美麗校園作文]( "五年級美麗校園作文")
- 從彩虹式的鴻福橋上向下望，一座花園式的學校展現在你的眼前。下面是小編整理的美麗校園作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗校園我的校園美麗極了!不管是春夏秋冬都有它獨特的美景。春天，五彩繽紛的世界春天來了，校園裏的棵棵大樹，叢叢綠草都長出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學校裝點的五...
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![美麗中國五年級作文]( "美麗中國五年級作文")
- 我隨着“月球考察團”到月球已經xx多年了。在月球上，通過電視屏幕我看到了祖國的嶄新面貌，一座座現代化的科學城市矗立在中華大地上，高尖端的科學技術像雨後春筍般破土而出。我迫不及待地想回去看看久別的祖國，於是我興奮地駕駛超光速飛碟，霎時就停在北京兩棲飛行器研究所200...
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![五年級作文：美麗與文明]( "五年級作文：美麗與文明")
- 前幾年，當我們走在熱鬧非凡的南門廣場或黃金廣場，，或許會看到不和諧的一幕，有的人隨地吐痰，亂扔雜物，那些塑料袋我們總是隨處可見，這説明什麼，説明我們這些城市的市民對文明禮儀很不重視，很多人犯了錯誤都不引以為戒，這令我很寒心。當然，我也看到了許多文明使者，比如説清潔工，他們每天...
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