![水滸傳智取生辰綱讀後感800字]( "水滸傳智取生辰綱讀後感800字")
- 讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的水滸傳智取生辰綱讀後感800字，僅供參考，大家一起來看看吧。施耐庵的《水滸傳》被列為我國的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》裏我到了保護生辰綱的楊...
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![《智取生辰綱》教學設計]( "《智取生辰綱》教學設計")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《智取生辰綱》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《智取生辰綱》...
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![觀《智取生辰綱》有感]( "觀《智取生辰綱》有感")
- 《智取生辰綱》是元末明初小説家施耐庵的名著《水滸傳》第十六回的後半部。智取生辰綱"寫的是楊志押送生辰綱去往東京，在途中（黃泥岡）被晁蓋吳用等用計奪取的經過。今天為大家準備的是觀《智取生辰綱》有感，希望能滿足大家的閲讀需求。觀《智取生辰綱》有感一《水滸傳》裏的...
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![智取生辰綱教案]( "智取生辰綱教案")
- 智取生辰綱教案【1】[導學新概念]《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小説，尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法，矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節，智取生辰綱教案。《智取生辰綱》中既有個體形象，又有英雄羣像，仔細咀嚼，這些人物便如浮雕般凸現於紙上，...
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![《智取生辰綱》課件]( "《智取生辰綱》課件")
- 教學目標：1.瞭解分析作品的敍事線索和楊志的思想性格。2.鑑賞本文在矛盾衝突中刻畫人物性格的方法。3.理解本文精巧的構思。教學重點：作品的敍事線索和楊志的思想性格教學難點：教學課時：2課時。教學方法：賞讀法。教學過程：第一課時一.教學導入：我們周圍許多同黨都比較喜歡收集印...
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![讀《水滸傳》後感800字]( "讀《水滸傳》後感800字")
- 《水滸傳》是我國四大名著之一，它巧妙的刻畫了一百零八位英雄好漢的傳奇人生。讀完這部小説後你有什麼感觸呢?讀《水滸傳》後感一《水滸傳》這本書在奸臣當道、貪官橫行的北宋，一百零八位好漢聚義於水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫貧濟富，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈。因為這本書可...
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![《智取生辰綱》説課稿]( "《智取生辰綱》説課稿")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《智取生辰綱》説課稿，歡迎大家分享。《智取生辰綱》説課稿篇1尊敬的評委老師：下午好！今天我説課的題目是《智取生辰綱》智取生辰綱是...
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![水滸傳智取生辰綱讀後感（精選7篇）]( "水滸傳智取生辰綱讀後感（精選7篇）")
- 認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的水滸傳智取生辰綱讀後感（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。水滸傳智取生辰綱讀後感1施耐庵的《水滸傳》被列為我...
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![《智取生辰綱》讀後感700字]( "《智取生辰綱》讀後感700字")
- 這兩天，我閲讀了課文《智取生辰綱》。閲讀了這篇課文後，我受到了很大啟發。課文中的楊志雖然精明能幹，但因為不能與同夥團結合作，所以最終丟失了生辰綱；而晁蓋等好漢卻因為精誠團結，共同合作而成功劫取了生辰綱。我想，晁蓋等人之所以能成就是因為他們懂得合作。有一句民諺是這樣...
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![《智取生辰綱》優秀教案]( "《智取生辰綱》優秀教案")
- 【設計意圖】新的課程，新的理念，學生的學習，不只是為了獲取知識，更要的是為了培養運用已掌握的知識去獲取新知識的能力，富有創新精神。在新課程的背景之下，為了全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，在新課程背景下，本人對現當代小説閲讀教學方式進行了探索...
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![關於智取生辰綱的課後題]( "關於智取生辰綱的課後題")
- 導語：為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了智取生辰綱的課後題，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。一、基礎字詞（一）重點字識記趲行怨悵虞侯慪氣恁地羅唣省得逞辯氣喘聒噪還言語吹噓（二）重點詞語掌握1、解釋下列各句中加點詞的古義和今義...
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![智取生辰綱讀後感600字]( "智取生辰綱讀後感600字")
- 認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的智取生辰綱讀後感600字，歡迎閲讀與收藏。智取生辰綱讀後感600字篇1施耐庵的《水滸傳》被列為我國的四大古典名著之一。在《智...
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![《智取生辰綱》 教案]( "《智取生辰綱》 教案")
- 《水滸傳》作為在話本基礎上發展而來的小説，尤重人物形象的塑造和在刻畫人物時細緻入微的筆法，矛盾衝突也成為人物展現個性特徵的重要環節。《智取生辰綱》中既有個體形象，又有英雄羣像，仔細咀嚼，這些人物便如浮雕般凸現於紙上，使人感到親切、自然。教學中可引導學生從文題或有...
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![《智取生辰綱》教學反思]( "《智取生辰綱》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《智取生辰綱》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《智取生辰綱》教學反思1《智取生辰綱》是人教版九年級上冊第五單元的一篇文章。文章...
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![智取生辰綱教學反思]( "智取生辰綱教學反思")
- 説來慚愧，作為中文系的學生，作為語文教師，我竟沒有完整地看過《水滸傳》，對於男人之間的打打殺殺，起義反抗，我並沒有多少興趣。語文課本能將《水滸》中的這個故事片段選入文章是有其道理的。細細讀過之後，才發現作者的了不起。男人之間的戰鬥，不似女人的小肚雞腸的'算計，而是智慧...
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![《水滸之智取生辰綱》的觀後感]( "《水滸之智取生辰綱》的觀後感")
- 前幾天，我看了《水滸之智取生辰綱》這個視頻。讓我十分喜歡的便是智多星吳用的智慧。全文的主要內容是：白日鼠白勝扮成賣酒人，其餘七人扮成賣棗的客商。等青面獸楊志等人上了黃泥岡之後，托塔天王晁蓋等七人再上黃泥岡。白勝再把酒挑上黃泥岡，挑上黃泥岡的都是好酒。晁蓋等人先...
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![《智取生辰綱》改寫作文]( "《智取生辰綱》改寫作文")
- 且説此時當是晴明的五月天，晁蓋等人得曉楊志那廝須得取六月十五蔡太師生辰時，押那幾擔生辰綱往東京去，便起念奪下那幾擔生辰綱。卻是如何去奪？多虧得是吳用得了這計較，下藥。又不知當行不當行。不知下在哪，更生恐楊志覺察，便派阮家小五扮作那店裏尋常客，翌日竟見他們辰牌起身，行路...
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![智取生辰綱讀後感（精選8篇）]( "智取生辰綱讀後感（精選8篇）")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的智取生辰綱讀後感（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。智取生辰綱讀後感篇1這兩天，我閲讀了課文《智取生辰綱》。閲讀了這篇課文後，我受到了很大啟發。...
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![水滸傳智取生辰綱讀後感範文（通用10篇）]( "水滸傳智取生辰綱讀後感範文（通用10篇）")
- 品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的水滸傳智取生辰綱讀後感範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。水滸傳智取生辰綱讀後感篇1這兩天，我閲讀了課文《智取生辰綱》。閲讀了這篇課文後，...
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![智取生辰綱隨筆]( "智取生辰綱隨筆")
- 現在做事情都是靠腦子，而不是靠蠻力去解決。下面小編帶來的是智取生辰綱隨筆，希望對你有幫助。智取生辰綱隨筆1《水滸》的《智取生辰綱》一段中，精明、謹慎的楊志步步留心，時時在意，可惜還是丟了生辰綱，楊志究竟敗在何處？筆者認為，作為一名領導者，楊志敗在沒有贏得民心。為了押送...
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![智取生辰綱教案11篇]( "智取生辰綱教案11篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的智取生辰綱教案，希望能夠幫助到大家。智取生辰綱教案1【設計意圖】新的課程，新的理念，學生的學習，不只是為了獲取知識，更要的是為了...
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![智取生辰綱讀後感（精選6篇）]( "智取生辰綱讀後感（精選6篇）")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的智取生辰綱讀後感（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。智取生辰綱讀後感1寫於元末明初、完成於晚明的《機遇中的智慧》是中國四大名著之...
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![水滸傳《智去生辰綱》教學反思]( "水滸傳《智去生辰綱》教學反思")
- 《智去生辰綱》選自《水滸傳》，因為是用古代白話文寫作，大多通俗易懂，除了個別詞語，學生在理解文意上沒有太大障礙，但故事情節曲折，矛盾衝突尖鋭，人物形象生動。學生在理清情節和分析人物上存在着一定的難度，因此，我把情節和人物的理解確定了本課學習的重點。本篇課文的成功之處在...
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![《智取生辰綱》教案]( "《智取生辰綱》教案")
- 《智取生辰綱》是元末明初小説家施耐庵的名著《水滸傳》第十六回的後半部。下面小編為大家分享《智取生辰綱》教案，歡迎參考！學習目的：1、欣賞人物形象，《智取生辰綱》教案。2、把握矛盾衝突。學習重點：欣賞本文在矛盾發展中塑造人物的特點。課時安排：二課時教學設想：1、製作PPT...
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![《智取生辰綱》讀後感600字（通用10篇）]( "《智取生辰綱》讀後感600字（通用10篇）")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《智取生辰綱》讀後感600字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《智取生辰綱》讀後感600字1今天我讀了水滸傳中的《智取生辰綱》一篇，感...
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