![分數乘除法對比練習教案]( "分數乘除法對比練習教案")
- 分數乘除法對比練習教案教學目標1．使學生理解分數乘、除法應用題的相同點與不同點，能準確解答應用題．2．加深學生對三類應用題的數量關係和內在聯繫的認識，提高學生的分析能力和解答應用題的能力．教學重點理解分數乘、除法應用題的異同點，會正確解答．教學難點能正確解答分數乘、除...
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- 一、計算。1.直接寫得數。(12分)2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=2.下面各題寫出必要的計算過程。(18分)(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)7.北師大版五年級數學下...
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![分數乘除法應用題對比的教案]( "分數乘除法應用題對比的教案")
- 分數乘除法應用題對比的教案1．通過比較，進一步弄清求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題和相應的列方程解的應用題的數量關係之間的內在聯繫，解題思路，解題方法的聯繫和區別．2．能正確熟練地解答稍複雜的分數應用題．3．培養學生分析問題和解決問題的能力．教學重點明確分數乘、除法...
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- 一、填空1．在64.214545……、2.14545……、、0.666……、9.3737、5.901436……中，有限小數有（），無限小數有（），循環小數有（）。2．6.00909……這是（）循環小數，循環節是（），用簡便方法表示是（）。3．0.241241……這是（）循環小數，循環節是（），用簡便方法表示是（）。4．是（）循環小數，循環節是（），保留兩位小數約是（）。5．把、...
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![《分數乘除法應用題對比練習》課堂教學反思]( "《分數乘除法應用題對比練習》課堂教學反思")
- 我又一次後悔自己沒用錄像機記錄下課堂上學生精彩的辯論，要知道這種對抗式的辯論是課前無法預設的，值得慶幸的是可以趕緊利用吃飯時間回味並用文字把本學期難得遇到的這次“精彩”整理下來。今天早上第四節課要處理第二節沒處理完的《分數乘除法應用題對比練習》導學案，第二...
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![分數乘法教案]( "分數乘法教案")
- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的分數乘法教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分數乘法教案1本單元教學分數乘法，是在理解了分數的意義，掌握了分數加、減法計...
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![《分數除法練習》教案]( "《分數除法練習》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《分數除法練習》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《分數除法練習》教案篇1教學目標使學生進一步掌握分數除法的計算方法，提高...
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![分數乘除法應用題複習教案]( "分數乘除法應用題複習教案")
- 一、教學目標：1、知識與技能：（1）會在分數乘除法應用題中找出單位“1”，會判斷單位“1”是已知的還是未知的。（2）會列式解答分數乘除法應用題。2、過程與方法：通過整理、交流、合作、探究，體驗探究的樂趣，感受數學的價值，培養學生“學數學，用數學”的意識。3.情感與態度：激發學生對找單...
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- 學完分數除法是不是愁沒有題目練習呢？下面是小編整理的分數除法練習題，歡迎查看。一、填空1、甲隊比乙隊少修了1/6，單位1是（），甲隊修的相當於乙隊的（）。2、去年產量比前年產量增產1/5，單位1是（），去年產量是前年的'（）。3、一件商品，降價了1/4，單位“1”是（），現價佔原價的（）。4、香蕉100千克，是...
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![有理數的乘乘除法練習試題]( "有理數的乘乘除法練習試題")
- 有理數的乘除法練習題1、計算：(1)(2)(3)(4)1.6×2、若ab>0，a+b<0，則a、b這兩個數()A.都是正數B.都是負數C.一正一負D.不能確定3、四個互不相等的整數的積是9，那麼這四個整數的和等於()A.27B.9C.0D.以上答案都不對4、計算：(1)(2)5、計算：(1)(2)6、計算：(1)(2)7、計算：8、計算：(1)(2...
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![《分數乘、除法應用題對比》的教學反思]( "《分數乘、除法應用題對比》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《分數乘、除法應用題對比》的教學反思，歡迎大家分享。今天我們學習了“分數乘、除法應用題對比”，對於三道例題的解決學生們顯得駕輕就熟，接...
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![《分數乘法》練習題]( "《分數乘法》練習題")
- 小學數學：《分數乘法》練習題1、看圖列式計算：?噸35噸600元2、“一堆沙石，用去”，這裏把()看作單位“1”，求用去多少，就是求()的是多少?“黑兔只數的.等於白兔只數”這裏把()看作單位“1”，()×=()“現在比原來節約”這裏把()看作單位“1”，()×=()3、某校有女教師72人，男教師比女...
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- 分數乘法應用題（一）一、細心填寫：1、“已經修了全長的3/4”,把（）看作單位“1”，（）×3/4=（）2、“一袋大米，吃去2/5”，把（）看作單位“1”，（）×2/5=（）3、甲數1/3的與乙數相等，把（）看作單位“1”，（）×1/3=（）4、“比計劃增產3/8”，把（）看作單位“1”，（）×3/8=（）二、解決問題：1、看圖列式，並計算。2、養雞場共養雞300...
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![乘法除法練習題]( "乘法除法練習題")
- 1、口算。1.5×4=2.5×4=0.13×4=5.4÷10=0.18×0.3=4.2×1000=0.45÷15=3.6÷10=8.5×100=8.5÷1.7=4.2÷1.4=3.9÷3.9=3.2÷100=1.2÷3=0.49÷7=0.04×25=0.4×0.25=0.4÷40=0.84÷42=0.5×100=0÷0.25=1÷0.01=1.47×0.4=6.2+1.7=1.25×8=3.8×2=7.2÷9=1.6×0.2=9.3...
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- 分數乘法這節課你學會了嗎？下面小編就來考考您，為您準備了分數乘法應用題練習題，你會不會做呢？1、一本童話書共480頁，第一天看了全書的1/8，第二天看的全書的4/5。還剩多少頁沒看？2、一本童話書共480頁，第一天看了全書的1/8，第二天看的頁數相當於第一天的4/5。第二天看了多少頁？3、...
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![《分數乘法》教案]( "《分數乘法》教案")
- 《分數乘法》教案本單元教學分數乘法，是在理解了分數的意義，掌握了分數加、減法計算的基礎上編排的。能進一步理解分數的意義，為教學分數除法打下基礎。教學內容以計算為主，包括分數與整數相乘、分數與分數相乘。教學要求是理解算理、掌握算法，能應用於分數連乘計算和解決實際...
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![《小數乘法和除法》教案]( "《小數乘法和除法》教案")
- 教學要求1、使學生理解和掌握除數是小數的除法計算法則，能正確地計算除數是小數的除法。2、教學重點除數是小數的除法計算法則。教具準備小黑板教學過程一、算一算，比一比。二、新授。1、媽媽購買蘿蔔和西紅柿的單價和用去的錢如下表。（小黑板）品種蘿蔔西紅柿單價（元）0.551.2總...
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![百分數乘除法對比練習的教學設計]( "百分數乘除法對比練習的教學設計")
- 學情分析：百分數乘除法應用題歷來都是教學的難點，學生常常把我不住其結構特徵，容易混淆，本節課通過一些有針對性的練習，讓引導學生解答和對比，加深學生對百分數應用題的數量關係和內在聯繫的認識，提高學生的分析能力和解答應用題的能力。對比練習：第一組（基本練習）首先出示1.學生讀...
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![分數乘除法應用題教案]( "分數乘除法應用題教案")
- 分數乘除法應用題教案教學目標1．進一步加深對分數乘、除法應用題的數量關係和內在聯繫的認識．明確它們的相同點和不同點．2．掌握分數乘、除法應用題的分析、解答方法．教學重點訓練學生分析分數應用題的數量關係，明確分數乘除法應用題的相同點和不同點．教學難點準確判斷單位“1”，...
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![《分數乘法》同步練習題]( "《分數乘法》同步練習題")
- 一、計算。1.直接寫得數。2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=2.下面各題寫出必要的計算過程。(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)7.正方形的邊長4(3)米，它的周長是()米，...
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- 一、判斷(1)100+()=159，()裏應填59。()(2)18-()=18(3)()-72=100()=18+18()=100-72()=36()()=18()二、填表因數930因數7125積3601000被除數124900除數44商2530三、學做小老師(下面的題目有錯嗎？把錯誤的改正)(1)18□=18(2)□12=0(3)□64=0□=1818□=012□=064□=1()□=0()□...
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- 一、填空。1.在橫線上填上合適的數。4.06千克=()克6.05千米=()米克60克=()千克380平方分米=()平方米2.一個數的7倍是8.4，這個數是()。3.133.4是23的()倍。4.把6.5米平均分成5份，每份是()米。5.54.8連續減去()個5.48後所得的數為5.48。6.甲、乙、丙三個數的平均數是4.8，它們...
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![分數乘法練習題]( "分數乘法練習題")
- 分數乘法是乘法運算中一個很重要的點，也是最基礎的方式，學習好這部分內容有利於提升數學能力，下面是分數乘法練習題，我們一起來看看吧！分數乘法練習題一、梳理知識1.怎樣計算分數乘法2.怎樣的兩個數互為倒數?怎樣求一個數的倒數?3.舉例説説你能解決哪些用分數乘法計算的實際問...
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- 《分數與除法》練習題1數學五年級：《分數與除法》練習題一、分子比分母小的分數叫()。二、填空題三、在下面的分數中,分別找出真分數,假分數和帶分數。真分數：()。假分數：()。帶分數：()。四、分子是8的假分數有(),其中()能化成帶分數,()能化成整數。五、用1、3、5、6、12能組...
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![分數乘除法混合運算教案]( "分數乘除法混合運算教案")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的分數乘除法混合運算教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分數乘除法混合運算教案1教學目標:1、能正確進行分數乘除的混合運算。2、能用分數乘除的混合...
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