![六年級上冊《詹天佑》第一課時教案]( "六年級上冊《詹天佑》第一課時教案")
- 教學目標：1.學會11個生字，能正確讀寫傑出、修築、設計等詞語。能抄寫自己喜歡的詞語和句子。2.感悟課文內容，能抓住具體事例中的關鍵詞、句、段，體會詹天佑的愛國熱情和創新精神，並體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。3.感情朗讀，並背誦自己感受最深的部分。4.蒐集文中相關的資...
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![詹天佑第二課時教案]( "詹天佑第二課時教案")
- 教學目標：１．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。２．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容。３．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：１．瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難；通過具體事例體會詹天佑是“傑出的...
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![詹天佑第一課時教學設計]( "詹天佑第一課時教學設計")
- 【教學要求】１、激發學生熱愛祖國，立志為祖國作貢獻的思想感情。２、學習詹天佑的創新精神。３、培養學生的創新思想和創新能力。４、培養學生收集資料的能力。【重點難點】１、瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的各種困難，體會詹天佑是“傑出的愛國工程師”。２、學習如何收集材料，幫助理解...
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![《詹天佑》説課稿 (人教版六年級上冊)]( "《詹天佑》説課稿 (人教版六年級上冊)")
- 一、説教材《詹天佑》是六年制小語課本第十二冊的一篇講讀課文，這是一篇人物傳記。記敍了清朝末年在帝國主義欺侮壓迫我國的歷史條件下，詹天佑不怕帝國主義的阻撓、要挾和嘲笑，毅然主持修築成了京張鐵路幹線，並提前兩年峻工。這是“第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的...
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![詹天佑》導學案 (人教版六年級上冊)]( "詹天佑》導學案 (人教版六年級上冊)")
- 學習目標：①學會11個生字。讀讀寫寫“傑出、修築、設計、施工、阻撓、控制”等詞語。②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。③瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。④重點感悟描寫詹天佑言行、心理活動的語句，體會關...
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![《詹天佑》第二課時的教案設計]( "《詹天佑》第二課時的教案設計")
- 教學目標：１．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。２．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容。３．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：１．瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難；通過具體事例體會詹天佑是“傑出的...
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![《詹天佑》第二課時優秀教案]( "《詹天佑》第二課時優秀教案")
- 教學目標：1、用個性化的朗讀方式，有感情地朗讀課文第4、7自然段。2、習得讀書的良好習慣，邊讀邊體會，為詹天佑的人物形象寫有個性特色的點評。3、創造性地編擬光緒皇帝為表彰詹天佑的愛國和傑出而下的詔書。教學重點：1、有感情地朗讀課文第4、7自然段。2、邊讀邊體會，為詹天佑...
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![《詹天佑》第一課時的教學設計]( "《詹天佑》第一課時的教學設計")
- 一、揭題，解題。1、題目有什麼特點？2、通過預習，你對詹天佑有哪些瞭解？二、快速讀全文，感知課文內容。1、思考：主要寫了他們什麼事蹟？2、討論演示軟件。三、交流、自學情況。1、分四人小組朗讀課文、正音、交流字詞學習情況。2、提出一些不理解的詞加以討論。四、自由讀課文，分段...
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![六年級上冊《詹天佑》説課稿]( "六年級上冊《詹天佑》説課稿")
- 各位評委老師好！今天我説課的題目是北師大版小學語文第十二冊第七單元的一篇講讀課文—《詹天佑》。站在那巍巍的八達嶺上，看着縱橫的鐵路，我們會不由自主想起詹天佑，這位中國的鐵路之父。正是他，這個傑出的工程師，主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路——京...
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![六年級語文課文教案：詹天佑]( "六年級語文課文教案：詹天佑")
- 教學目標1．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。2．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文。3．學會本課生字新詞。能用“否則”、“讚歎不已”造句。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．瞭解詹天佑...
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![六年級上冊《詹天佑》優秀説課稿]( "六年級上冊《詹天佑》優秀説課稿")
- 一、説教材《詹天佑》是人教版小學語文教科書六年級上冊的第5課。這是一篇以人物姓名為題的課文，重點寫詹天佑一生中最重要的事蹟——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，説明詹天佑是一位傑出的愛國工程師，表現了中國人民的智慧的力量。二、説教...
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![六年級上冊《詹天佑》的説課稿]( "六年級上冊《詹天佑》的説課稿")
- 【教材簡析】《詹天佑》是人教版小學語文第十一冊第二單元的課文。訓練重點結合課文特點，引導學生複習運用本學期重點訓練的閲讀基本功，使學生通過本組四篇課文的學習，在閲讀能力及理解能力上都得到進一步提高。通過《詹天佑》一課的教學，使學生懂得課文是怎樣一層一層表達中...
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![蘇教版六上《20詹天佑》第一課時教案]( "蘇教版六上《20詹天佑》第一課時教案")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的蘇教版六上《20詹天佑》第一課時教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、準確流利有感情地朗讀課文。2、初步瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事...
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![人教版六年級上冊《詹天佑》説課稿範文]( "人教版六年級上冊《詹天佑》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好説課稿，認真擬定説課稿，那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的人教版六年級上冊《詹天佑》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教材概況】全日制小學語文第十一冊第二組中的首篇課文《詹天佑》，講的是詹天佑...
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![《詹天佑》教學設計（第二課時） (人教版六年級上冊)]( "《詹天佑》教學設計（第二課時） (人教版六年級上冊)")
- 教學目標：1、學會本課生字，積累詞彙；聯繫上下文理解阻撓、要挾等詞語意思。2、注意當時當地的情況，瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的過程。3、認識詹天佑是我國傑出的愛國工程師；激發孩子們的愛國熱情，增強民族自豪感，激勵學生努力鍛鍊自己的創造才能。教學重點：引導學生深刻領會詹...
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![課文《詹天佑》第二課時教案範文]( "課文《詹天佑》第二課時教案範文")
- 【教學目標】1、瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情;2、知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容;3、有感情地朗讀課文。【教學重點難點】1、瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難;通過具體事例體...
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![《詹天佑》第二課時教案範文]( "《詹天佑》第二課時教案範文")
- 1、學習課文第二段，體會詹天佑在主持修築京張鐵路過程中所遇到的艱難險阻。以及詹天佑所表現出的嚴謹認真、身體力行、大膽創新的工作作風和愛國情懷。2、通過品讀詹天佑言、行、思的描寫，領悟通過人物語言、動作、心理活動反映人物品質的方法。品讀文章第三自然段，感悟詹天...
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![六年級上冊課文《詹天佑》教學設計]( "六年級上冊課文《詹天佑》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的六年級上冊課文《詹天佑》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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![《詹天佑》第二課時 教案教學設計]( "《詹天佑》第二課時 教案教學設計")
- 《詹天佑》第二課時教學目標：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。2、結合具體事例，理解含義深刻的句子，體會詹天佑的傑出才華和愛國精神。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：１．瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種種困難；通過具體...
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![《詹天佑》第二課時教案]( "《詹天佑》第二課時教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《詹天佑》第二課時教案，希望對大家有所幫助。《詹天佑》第二課時教案1教學目標：1、指導學生細讀課...
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![六年級上冊《詹天佑》教學反思]( "六年級上冊《詹天佑》教學反思")
- 上個星期，教辦領導來我校指導課堂教學。他們聽了我上的一節課小學課文《詹天佑》。一節課下來，第一個感覺就是上得不太成功。特別是對重點句子的品讀做得不夠到位。在評課時，劉老師和汪老師也明確指出了這一點。是呀，學生對重點句子理解得不夠透徹，關鍵是老師在指導品讀句子這...
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![《詹天佑》第三課時教案]( "《詹天佑》第三課時教案")
- 第3課時（一）教學目標1．理清課文的層次。2．熟讀課文，完成課後作業。（二）教學過程1．明確學習任務。學習課文第三段：詹天佑修築京張鐵路的經過。2．學習課文第5自然段。（1）指名讀課文，思考：京張鐵路在經過居庸關、八達嶺時，碰到什麼困難？詹天佑是怎樣想方設法克服這些困難的？全班討論。（2）畫施工...
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![六年級語文上冊《詹天佑》説課稿]( "六年級語文上冊《詹天佑》説課稿")
- 《詹天佑》是九年義務教育五年制小學語文第十冊第二單元的一篇課文。文章主要寫了詹天佑一生中最主要的事蹟，下面給大家分享語文上冊《詹天佑》説課稿，歡迎借鑑！《詹天佑》説課稿1一、説教材：（一）教學內容：《詹天佑》是一篇用人物姓名為題的課文，安排在北師大版六年級下冊“科學...
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![《詹天佑》的第二課時教案設計]( "《詹天佑》的第二課時教案設計")
- 教學目標：1、指導學生細讀課文，推敲文中的詞句。2、感受傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，嚴謹的科學態度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。教學過程：一、題文結合讀師：根據課題速讀課文，找出全文的中心句，並劃出句中的關鍵詞。(詹天佑是我國傑出的愛國工程師。)(關鍵詞是“傑...
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![詹天佑 教案 (S版六年級上冊)]( "詹天佑 教案 (S版六年級上冊)")
- 教材説明：課文以人物的姓名為題，重點寫了詹天佑一生中主要的事蹟--主持修築第一條完全由我國的工程人員設計，施工的京張鐵路，表現了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。是進行愛國主義教育的優秀教材。教學目標：1。瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，...
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文書都
