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關於四年級語文上冊第二單元的教學設計的文學百科

四年級語文上冊第二單元的教學設計
  • 四年級語文上冊第二單元的教學設計

  • 四年級語文上冊第二單元的教學設計5古詩兩首【教學目標】1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字,能有感情地朗讀並背誦,體會詩人的心境。2、理解詩句的意思,感受語言的節奏和音韻美。【教學重、難點】理解詩句的意思,感受語言的節奏和音韻美。【教學時數】2課時第一課時(學習《題...
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七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計
  • 七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計

  • 七年級上冊第二單元教學設計常州市翠竹中學薛韜一、單元教學目標:1、能養成良好的書寫習慣(鋼筆工整書寫)。2、能認識作品展現的多姿多彩的童年生活畫卷,體會作者的豐富情感,珍惜金色年華的點點滴滴。3、能根據作品內容展開聯想,發表自己的看法。4、能回憶過去的生活,學會説真話...
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四年級上冊語文第八單元教學設計
  • 四年級上冊語文第八單元教學設計

  • 作為一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的四年級上冊語文第八單元教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學習目標:1.認...
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八年級上冊語文第二單元教學設計
  • 八年級上冊語文第二單元教學設計

  • 八年級上冊語文第二單元教學設計教學要點:一、本單元都是敍事性作品,寫的都是普通人。二、本單元教學,要感受課文中形形色色的愛,從而陶冶自己的情操。三、學習本單元,要揣摩記敍文的特點,感受語言風格。教學時間:22課時6阿長與《山海經》教學目標:1.瞭解課文圍繞中心選擇材料、安...
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四年級語文下冊第二單元作文教學設計
  • 四年級語文下冊第二單元作文教學設計

  • 一、明白習作要求在自己成長的過程中,你是不是有很多心裏話想説,卻沒有機會説出來?這一次,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!例如,對老師説,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽説,我已經長大了,別再把我當小孩看;對鄰居叔叔説,謝謝您多年來對我們家真誠的幫助;對小夥伴説,我們不要再互相...
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  • 四年級上冊語文第一單元教學設計 (人教版四年級上冊)

  • 一、教材簡析:本組教材是以”自然奇觀”為專題編寫的,由四篇課文組成。《觀潮》選自《喜看今日錢塘潮》,描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀;《雅魯藏布大峽谷》,作者用具體準確的數字來證明它的大,還用了好多優美的語言文字寫出了它的神奇美麗;《鳥的天堂》是著名作家巴金的作品,充滿...
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五年級語文上冊第二單元《草原》教學設計
  • 五年級語文上冊第二單元《草原》教學設計

  • 一、出示課題,想象美麗的草原1、出示課題:草原介紹作者老舍。回憶曾經學過的老舍先生的作品。2、説説你印象中的草原:學生可以有個各種不同的描述,語言表述要流暢,還可以説説怎麼會獲得這樣的印象,比如:⑴草原是遼闊的,一望無際……⑵草原是美麗的,綠綠的草地,五顏六色的野花……⑶草...
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四年級語文上冊第二單元教學計劃
  • 四年級語文上冊第二單元教學計劃

  • 歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的教學工作又邁入新的階段,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,以下是小編收集整理的四年級語文上冊第二單元教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。四年級語文上冊第二單元教學計劃1一、教...
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一年級上冊語文第四單元教學設計
  • 一年級上冊語文第四單元教學設計

  • 作為一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的一年級上冊語文第四單元教學設計,希望能夠幫助到大家。一年級上冊語文第四單元教學設計1...
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四年級上冊語文第十二單元教學設計範文
  • 四年級上冊語文第十二單元教學設計範文

  • 教材分析:1、本單元以“風雪”為題,包括兩篇主題課文和兩篇自讀課文。《瑞雪圖》用優美、生動的語言為我們勾畫了膠東半島的第一場雪,雪前、雪中和雪後的美景,表達了作者對這場預兆豐年大雪的喜悦之情。《下雪的早晨》寫作者在雪後寧靜的早晨,想起了夏天樹林裏的小孩天真、活...
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四年級語文上冊第六單元教學設計
  • 四年級語文上冊第六單元教學設計

  • 四年級語文上冊第六單元教學設計展學生語文學習的視野和空間。古詩因時代久遠,語言精煉,表達簡潔,意藴深長,學生的領悟是有限的。學生對古詩的主題思想、感情、意境、韻味的感悟,需要日後來咀嚼,需要人生閲歷來豐富。所以在教學設計中我沒有設計逐字逐句地進行串講和賞析,而是讓...
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三年級上冊第二單元教學設計
  • 三年級上冊第二單元教學設計

  • 一、教學目標:1、知識目標:使學生掌握身體部位的單詞:ee、ear、uth、nse.並運用句型:“Pintther….”2、能力目標:學生能能根據“Pintther….”指令做動作,並能根據圖片和身體部位説出單詞和句子。3、情感目標:增強學生學習英語的'興趣以及合作意識。二、教學重點、難點:1)重點:熟...
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蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計
  • 蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計

  • 蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計一、教學目標:1、瞭解作品中人物活動的背景,傾聽他們抒發的愛國主義的心聲;2、能讀會寫課文中的生字詞,體會有關詞語在具體語境中的涵義;3、能通過分析人物的言行,感受人物的思想感情,激發愛國主義激情;4、能根據文章中心選取材料,分清主次...
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四年級語文下冊第二單元教學設計
  • 四年級語文下冊第二單元教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的四年級語文下冊第二單元教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。四年級語文下冊第二單元教學設計1【字詞積累】1、讀準字...
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二年級音樂上冊第二單元教學設計
  • 二年級音樂上冊第二單元教學設計

  • 第二單元快樂的遊戲第一課時《數蛤蟆》教學內容:學唱歌曲《數蛤蟆》,讀童謠《花蛤蟆》教學目標:1、學會演唱歌曲《數蛤蟆》2、為歌曲創編歌詞,培養學生的創造力。3、通過歌曲教學,教育學生要保護益蟲。教學重點:能用輕鬆愉快、有感情的聲音演唱歌曲《數蛤蟆》。教學難點:聽辨歌...
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語文四年級下冊第二單元的教學設計
  • 語文四年級下冊第二單元的教學設計

  • 教學目標:1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和註釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3、會認“畔、御、侯”等3個字,會寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個字。教學重點:邊讀邊看插圖和註釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和...
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五年級上冊第四單元作文的教學設計
  • 五年級上冊第四單元作文的教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊第四單元作文的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。習作要求:1、引導學生回憶“生...
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四年級語文上冊第二單元教學計劃範文
  • 四年級語文上冊第二單元教學計劃範文

  • 時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的四年級語文上冊第二單元教學計劃範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一教材分析:觀察是思維的觸角,是把握事物特徵...
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四年級上冊語文第一單元教學設計
  • 四年級上冊語文第一單元教學設計

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的四年級上冊語文第一單元教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望...
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秋季四年級語文上冊第二單元教學計劃
  • 秋季四年級語文上冊第二單元教學計劃

  • 一、單元主題:觀察與發現二、教材簡説本組教材圍繞“觀察與發現”這一專題編排,選擇的課文形式多樣,內容豐富,都是關於觀察大自然景物和發現大自然奧祕的。《古詩兩首》不僅寫了詩人觀景的所見所聞,還寫了從觀察事物中得到的啟示;《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》分別寫了有特色...
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四年級數學上冊第五單元教學設計
  • 四年級數學上冊第五單元教學設計

  • 作為一名老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的四年級數學上冊第五單元教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。四年級數學上冊第五單元教學設計1【單元分析】“除數是兩位數的除法”屬...
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五年級上冊第二單元教學設計
  • 五年級上冊第二單元教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的五年級上冊第二單元教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。本組課文都記敍了漂泊在外的人們,懷着一顆眷戀家鄉的赤子之心,懷...
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小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計
  • 小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計

  • 寫作內容學會寫觀察日記寫作目的1、在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來。2、可以選幾則自己滿意的日記,認真進行修改加工,成為一篇習作,題目可以用《觀察日記×則》。3、要注意日記的格式。教學時數二課時第一課時習作指導教學過...
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四年級下冊語文第二單元教學設計
  • 四年級下冊語文第二單元教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的四年級下冊語文第二單元教學設計,歡迎大家分享。【字詞積累】1、讀準字音:饋(kuì)贈教誨(huì)2、多音字:中(zhò...
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二年級語文上冊第五單元教學設計
  • 二年級語文上冊第五單元教學設計

  • 學習目標:藍色的樹葉·教案教學目標·再讀課文拓展活動噢,原來是這樣啊!雖然你們吵架了,但心裏還都想着對方,還想和對方做朋友啊!那結果怎樣了呢?請大家自己讀讀第十、十一自然段。結果怎樣?(小熊和松鼠和好了。)友誼失而復得,你們的心情一定很複雜,咱們能不能通過讀把你的心情表達...
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