![關於印度的教學反思]( "關於印度的教學反思")
- 關於印度的教學反思一、教學目標：（1）知識與技能1、學會觀察地形分佈圖，獲取和解讀信息，並能夠科學準確地描述印度地理位置；2、學會閲讀地理要素隨時間變化而變化的柱狀圖，分析和概括印度人口增長特點；3、學會運用表格比較分析法，瞭解印度人口增長與資源環境、經濟發展的關係。4、...
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![腳印教學反思三篇]( "腳印教學反思三篇")
- 篇一：腳印教學反思我在教學時被文中人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關係感染了，用自己的情，文中的情激發了學生的情，使課堂始終被一種濃濃的情感包圍着，這份情感隨着讀書的深入，對話的深入瀰漫開來，散發到教室裏每一個角落，滲進教室裏每個人的心田。1、用人類的...
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![《金色的腳印》教學反思]( "《金色的腳印》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的《金色的腳印》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色的腳印》教學反思1這又是一個人與動物的傳奇故事，男孩正太郎幫助老狐...
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![拓印版畫的教學反思]( "拓印版畫的教學反思")
- 拓印版畫的教學反思在日常生活中，精彩可以看見和接觸到很多表面凹凸不平的，有紋理的實物，它們的紋理有的是自然界形成的，有的則是人們自己設計的。本節課引導學生了解拓印版畫，自己製作拓印底板，嘗試用油畫棒進行拓印。對於一年級的學生來講，拓印版畫在製作時步驟比較繁雜，一年級...
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![《腳印》教學反思彙總]( "《腳印》教學反思彙總")
- 篇一：《腳印》教學反思通過《腳印》這篇課文的教學設計與課堂實踐，我真的受益匪淺。尤其是在評課過程中，教研員對我提出的種種建議更是讓我對於教學設計和課堂上的“實戰”教學方法有了更深的理解。1.只有更深層次地鑽研教材，才能在課堂上創造有效地情境。這篇課文以一個生動...
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![《成長的腳印》教學反思]( "《成長的腳印》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《成長的腳印》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《成長的腳印》教學反思1近段時間在開展小學階段的最後一次綜合性學...
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![手印畫教學反思]( "手印畫教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效途徑。以下是小編收集的手印畫教學反思，歡迎查看！手印畫教學反思11．結合班級幼兒的特點設計活動過程，突出重難點。手指印畫在以前的美術活動中我帶領幼兒手指印過毛毛蟲，在區域遊戲時與幼兒一起印過小雞，因此幼兒有一些用顏料...
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![印度教學反思]( "印度教學反思")
- 在講課中，我也有值得肯定的地方，比如，當提到印度的西南季風時，有風向，進行了解釋。以下內容是小編為您精心整理的印度教學反思，歡迎參考！印度教學反思一時間飛逝，不知不覺中我帶地理課已經快一年了，對於我來説，有很多東西要學習，也有很多不足要改進，這就需要我在平時的工作中進行反思...
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![《腳印》教學反思範文]( "《腳印》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《腳印》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《腳印》教學反思1《腳印》是一堂非常有趣的想象畫課，課中通過讓學生...
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![幼兒拓印教學反思]( "幼兒拓印教學反思")
- 導語：教學過後，各位老師應該作出反思，促使自己進步。以下是小編整理的幼兒拓印教學反思，供各位閲讀與參考。大班科學《什麼是拓印》教學反思大班科學活動中，就要求孩子有探索的興趣，並且能自主探索，與同伴交流自己的發現、結果。本次科學活動的內容是讓幼兒瞭解拓印，並且能進行些...
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![七年級地理下冊《印度》教學反思]( "七年級地理下冊《印度》教學反思")
- 本冊教材是世界區域地理內容，從亞洲總論開篇，由我們臨近的國家和地區出發，由近及遠介紹了東半球和西半球的國家和地區。印度這一節內容，簡明的選取了人口的過度增長、水旱災害頻繁、糧食產量的巨大變化、工業部門的調整和快速發展，這四個內容集中的反映了當今印度人文地理和自...
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![《有趣的拓印》教學反思]( "《有趣的拓印》教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《有趣的拓印》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有趣的拓印》這一課是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的內容。本課...
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![《印度王公的大米》教學反思]( "《印度王公的大米》教學反思")
- 這篇課文一則數學趣味故事，故事情節生動，饒有趣味，學生對課文內容很感興趣。教參上把教學重點放在引導學生髮現問題，圍繞問題自主探究解決問題上。對文中所涉及的數學問題，建議讓學生在自行探究中去發現、感悟。覃老師在執教這篇課文時，正是按教參的這一思路設計教案的。結果學...
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![對印畫教學反思]( "對印畫教學反思")
- 導語：教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親暱、温存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。以下小編為大家介紹對印畫教學反思文章，歡迎大家閲讀參考!對印畫教學反思1在幼兒園的美術活動中嘗試用不同的作畫形式，可以讓幼兒深入的瞭解繪畫的多樣性、豐富性...
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![美麗的印紋教學反思]( "美麗的印紋教學反思")
- 今天下午第二節課，我聽了魏校長評了我的《美麗的印紋》這一課。這是魏校長開學以來第一次聽我的課，從一進門他就微笑的迎接我，使我備受感動。魏校先從課的優點説起，這節課屬於一年級的造型課，教師讓孩子自己蘸上顏料走在紙上，，留下腳印，讓孩子自己去體驗，這是一個很好的嘗試，孩子們...
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![印印畫畫教學反思]( "印印畫畫教學反思")
- 繪畫作為一種符號表徵形式，是人類心智發展的重要成就之一。兒童繪畫具有獨特的表現方式，是兒童表達自我的一種工具。以下是小編分享給大家的印印畫畫教學反思，一起來看看吧!印印畫畫教學反思篇1：在《印印畫畫》課中，我注意在美術教學中研究如何讓學生髮現問題，並在學習中學會解...
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![金色的腳印的教學反思]( "金色的腳印的教學反思")
- 《金色的腳印》本組最後一篇略讀課文，又是一篇令人動容的文章，又是一節放手自主的課堂，動起來的是學生，樂在一旁的是老師。回顧學習過程，學生表現可圈可點。1．語言的魅力。為了激發興趣，導入時我做兩件事，課題之新趣，遷移之回憶《金色的草地》《金色的魚鈎》引發閲讀之期待；字詞之...
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![成長的腳印教學反思]( "成長的腳印教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的成長的腳印教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。成長的腳印教學反思1這節課的重點是掌握估計不規則圖形面積的計算方法，難點...
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![美麗印紋的教學反思]( "美麗印紋的教學反思")
- 今天上午第二節課，魏校長和我們美術學科組還有音樂紀老師一起聽了我的《美麗的印紋》這一課。説實話，上完這節課我才深深的體會到，一節課，説課説的再好聽也是白搭的，一切的一切都在課堂上。這節課我從上週就開始準備，説課的準備到教案的整理，再到材料的準備和東西的蒐集，説句不好...
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![《印度王公的大米》課程教學反思]( "《印度王公的大米》課程教學反思")
- 1、創設情境，以情導學。本文是一篇民間傳説，但作為異國故事，文章涉及到的時代背景與學生的生活實際相差甚遠，對於學生來説比較陌生，學習起來有一定的難度。課前讓個學生收集了相關的資料，並創設情境，縮短學生與文本的距離，將異國的文化展現在學生眼前，幫助他們入情入境的學習。2、...
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![《蔬菜印畫》教學反思]( "《蔬菜印畫》教學反思")
- 蔬菜是我們生活中很常見的實物，而且有鮮豔的顏色，好看的形狀，幼兒對它們很感興趣。下面小編給大家整理了《蔬菜印畫》教學反思，歡迎閲讀!《蔬菜印畫》教學反思1《蔬菜印畫》是一節很特別的美術課，對於幼兒是一種新體驗，將單調的圖畫進化成印畫。我將活動的目標定為引導幼兒感知...
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![金色的腳印教學反思]( "金色的腳印教學反思")
- 今天學習《金色的腳印》，一篇略讀課文。課文內容不難，學生學起來不很費勁。本文最值得玩味、學習的地方是作者起“金色的腳印”這個題目的用意。在教學過程中，我體會到了學生髮言的精彩，有幾點令我頗為意外。文章學到最後的時候，我與學生髮生了下面的對話。師：同學們，這篇課文就...
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![印度地理教案及反思]( "印度地理教案及反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的印度地理教案及反思，希望對大家有所幫助。教學目標（一）知識和技能1、利用地圖説出印度的位置、首都、人口。2、瞭解印度的地理位置和地形...
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![拓印的遊戲的教學反思]( "拓印的遊戲的教學反思")
- 《拓印畫的遊戲》是四年級的版畫課，目的在於讓生學習拓印畫的基本方，掌握一些新的材料，新技法，所以我在教學中根據教學實際情況的變化下從以下幾個側面重點着手，展開教學，引導學生在具體情境中探索與發展，從學生課堂上的`表現及作業的情況反饋來看，這節課學生在輕鬆的遊戲中學到...
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![《金色的腳印》的教學反思]( "《金色的腳印》的教學反思")
- 教學目的：1．有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，體會老狐狸和小狐狸之間的親情。教學重點：狐狸的親情，説説自己的感受。教學難點：體會老狐狸和小狐狸之間的親情。課時安排：1課時。教學過程：一、談話引題。1．狐狸經常被人們看成是一種狡猾的動物不被人喜歡，今天我們一起來學習故事看看...
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