![心顫的地震小學作文]( "心顫的地震小學作文")
- 北京時間3月11日13點46分，日本大地震。日本人民説，從未有過這麼大的地震。九級，這是我親身經歷的最大的地震！太不可思議了！這兩年，災難不斷髮生。汶川、玉樹、日本，僅僅是地震就有這麼多。其實，很多災害是人類所為。因為只有善待大自然，大自然才會善待我們。我們不認真對待大自然，...
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![寫大地震的小學作文]( "寫大地震的小學作文")
- 十幾年沒有遇到的自然災害，再次降臨人見，五月十二日，汶川7.8級大地震，震撼了我們所有中國人的心，一場人與自然的抗爭開始了。大地震這件事，把我們中國人民的心再次緊緊地連在一起。我們團結着力量和自然抗衡。這件事轟動了全世界，全世界都來支援我們，5月13日韓國派出了一個44人的...
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![地震小學作文]( "地震小學作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的地震小學作文，歡迎閲讀與收藏。地震小學作文1大家還記得在冬天的時候南方起了雪災，有許多在外打工的人...
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![慘痛的地震小學作文]( "慘痛的地震小學作文")
- “5.12”汶川大地震對我們祖國來説是一場極大的災難。地震不僅把人們的房屋震垮，還死傷無數，讓很多和我同齡的孩子無法讀書。可是，即使在那樣艱苦的條件下，那些小朋友仍然繼續努力讀書。我覺得我們現在的學習條件比他們好上十幾倍，但我們卻沒有他們勤奮。地震發生後，我和爸爸媽...
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![她震顫了我的心靈作文750字]( "她震顫了我的心靈作文750字")
- 月考表彰會已經結束很久了，可會議上，小胡的一番話卻使我的深深地震顫了我的心靈，讓我不得不去反思――小胡，一個女生，一個特別的女生。她恐怕在整個全年級，甚至整個小學都很有名。因為她就是被大家稱為ABC毛人的那個女孩。為什麼她會得到如此不雅的稱號呢？僅僅是因為她的長相，僅...
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![詞語震顫的反義詞是什麼]( "詞語震顫的反義詞是什麼")
- 震顫的意思是指以頭部或肢體搖動顫抖，不能自制為主要臨牀表現的一種病證。詞語震顫的反義詞是什麼，我們來看看看。震顫的反義詞:穩定,平穩,平靜,鎮靜。顫證是輕者表現為頭搖動或手足微顫，重者可見頭部振搖，肢體顫動不止，甚則肢節拘急，失去生活自理能力。本病又稱“振掉”、“顫...
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![可怕的地震 小學作文]( "可怕的地震 小學作文")
- 可怕的地震_小學作文在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的可怕的地震_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天我和向康...
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![地震小學優秀作文]( "地震小學優秀作文")
- 地震小學優秀作文1今天17點57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。當時，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有説有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時感覺到腳底下的地板在震動，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。“可能是地震，你趕快往外跑吧。”爺爺説。“那祖奶...
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![感悟心靈的震顫生活隨筆]( "感悟心靈的震顫生活隨筆")
- 每一個愛好寫作的人都是敏感的人。常常是，下雨的時候，無比惆悵，太陽出來了，雀躍歡騰。在這個紛繁複雜的世界，總有一些事物讓人心潮激盪，也總有一些瞬間讓人長久縈懷。終於有一天，你抑制不住了，悄悄提起了手中的筆，涵積在心底的流泉噴薄而出。這大概是每一位寫作愛好者有過的共同感...
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![小學中的地震作文範文]( "小學中的地震作文範文")
- 在我的小學生活中印象最深的莫過於XX年5月12日那次汶川大地震了。那次地震讓無數生命消失在廢墟中，讓無數人民的家庭破碎支離，讓我們13億的中國人民悲痛不已、難以忘懷。在那天的2點28分，我們正在教室裏上科學課，但教室裏仍傳來同學們的説話聲。突然，我的課桌急促的猛烈搖動令...
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![詩歌：震顫的大地]( "詩歌：震顫的大地")
- 我看見大地劇烈的震顫我慈祥的母親，你為何而發怒你無情的在自己身上撕裂出一個巨大的傷口那傷口如饕餮帶走了我的同胞，你的子民如一個暗夜的巫師瞬間吞噬了上帝的信仰我聽見拉秀鄉的風吹過廢墟是歎息？是哭泣？是悲慟？不那是孩子眼中綻放的希望那是喜馬拉雅上獨放的格桑花永不屈...
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![作文：地震愛心]( "作文：地震愛心")
- 這裏好黑。我不想呆在這裏。不要着急，我們一定可以找到你。5月12日下午2點28分，四川汶川發生了大地震，許多孩子失去父母，許多學生失去校園，許多人們失去夢想的能力。三亞離四川很遠，連輕微的震感都沒有感覺到。那個時候，我或許還剛從被窩裏爬起準備上學。可是與此同時，大地出現裂...
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![能預知地震的地震儀小學作文200字]( "能預知地震的地震儀小學作文200字")
- 地震在前往山區的路上，它的地震頻率被地震儀感應到了，地震儀趕忙通知山區裏的人搬走。等地震到了山區時，已經沒有一個人了，它想：為什麼一個人沒有呢?“哈哈···”地震儀笑着説：“我早就接收到你的地震頻率，通知山裏的人都搬走了，你別想在這裏興風作浪。”“你是誰?”地震怒吼道...
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![震顫的母愛作文]( "震顫的母愛作文")
- “親愛的寶貝，如果你能活下着，一定要記住我愛你。”2008年5月12日，汶川地震震驚了全世界，這場8級的大地震給災區的同胞造成了巨大的`創傷和傷痛。災難突如其來，震撼着每個人的心……地震來得這般第無情。頃刻間，大地怒吼着，教學樓塌了，住住房倒了，燈砸下來了，樓面也壓下來了……於...
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![心中在顫抖小學的作文]( "心中在顫抖小學的作文")
- 下課聲想起，同學們伴隨着動聽的音樂箭一般的衝向教學樓摟底的一片空地。迅速站好“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的隊伍向體育場進攻。這時，一位年過六旬的老爺爺引起我們的高度重視。光溜溜的腦殼，額頭上抹不去的皺紋，眼珠深陷，又肥又大的鼻子，鼻尖微紅，如同乾裂的河牀般的兩...
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![用詞語震顫造句參考]( "用詞語震顫造句參考")
- 1.轟鳴的雷聲震顫着大地。2.這件事，震顫了我的心靈。3.奧祕莫測的宇宙值得人類頂禮膜拜，我由衷地以為，靜默的星空也能使人震顫心靈。4.巫婆骨瘦如柴的`軀體因猛烈的感情激動而震顫着。5.汶川大地震讓人悲憫和震顫。6.有些臨牀病人還表現出嚴重的肌肉震顫和其他行為障礙。7....
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![在心中顫抖小學作文600字]( "在心中顫抖小學作文600字")
- 下課的時間很快就到了，我們不情願的緩慢站好隊伍，向着課本出發。遠處——那孤獨的背影在我眼裏久久無法消失。他依然在重複着相同的動作，找瓶子—撿瓶子—裝瓶子……下課聲想起，同學們伴隨着動聽的音樂箭一般的衝向教學樓摟底的一片空地。迅速站好“橫看成嶺側成峯，遠近高低各...
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![小學地震課件]( "小學地震課件")
- 地震是重要的自然災害，也是不可避免的，造成的損失是很大的。以下是小編帶來地震課件的相關內容，希望對你有幫助。一、課前準備：學生準備：1.有關地震的文字、圖片資料。2.毛巾（每組兩條）、長30釐米直徑1釐米的（學生能折斷）幹木棍（每人一根）。教師準備：1.地震的視頻資料（現象、對比照片）...
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![地震感言小學作文]( "地震感言小學作文")
- 時至今日，5·12大地震發生已快一年了，回想起5·12大地震，那場面仍歷歷在目。記得2008年5月12日下午，我們正在上音樂課，剛上了一會兒，我們覺得地面在搖晃，頭頂的日光燈也在搖晃，老師的水杯也倒了。一個同學叫起來：“地震了！”緊接着發出“轟轟”聲，整個樓都劇烈地搖晃起來。我們排着...
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![震顫心靈的叫賣聲作文400字]( "震顫心靈的叫賣聲作文400字")
- 有一種聲音它一直迴盪在我的耳邊，這種聲音是我知道了人生的意義，是我知道了什麼是堅持，也是我知道了這位老人的良苦用心。那是一位七十多歲的老大爺，他每天都會出來賣豆芽。每天十二點過五分，他的叫賣聲都會準時響起，有時也會有幾個孩子偷偷地學兩聲，逗得行人笑出聲來。那是一個...
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![小學作文:《地震後的家》]( "小學作文:《地震後的家》")
- 地震後，我們的幸福家圓就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來。當時我在學校，老師就叫家長來學校簽字領我回家。我等了很久，還是沒有家人來。終於，我看見了一名騎車的大人，我再仔細一看，啊！是舅舅，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見我家的房子垮了，爸爸和...
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![心靈的地震小學作文]( "心靈的地震小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈的地震小學作文，希望能夠幫助到大家。心靈的地震小學作文1母親對我的愛很多，父親的愛卻寥寥無幾，但我有一件讓人記憶深刻...
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![心靈的地震作文]( "心靈的地震作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的心靈的地震作文，歡迎閲讀與收藏。心靈的地震作文1淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝雨點娃娃頑皮地落在地球媽媽的皮膚上。那是一...
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![震顫的母愛作文範文]( "震顫的母愛作文範文")
- “親愛的寶貝，如果你能活下着，一定要記住我愛你。2008年5月12日，汶川地震震驚了全世界，這場8級的大地震給災區的同胞造成了巨大的創傷和傷痛。災難突如其來，震撼着每個人的心……地震來得這般第無情。頃刻間，大地怒吼着，教學樓塌了，住住房倒了，燈砸下來了，樓面也壓下來了……於是，死...
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![地震演習小學作文]( "地震演習小學作文")
- 星期二的語文課上，“嗚~嗚~~”一陣尖鋭的聲音把我從“田園風光”中驚醒。我納悶，“什麼聲音？從哪兒來的？”黃老師也停下了手中的'粉筆，走出教室。6班的陸老師衝黃老師説，“是地震演習！”原來是警報聲。我們趕緊放下手中的課本，飛快地衝出教室，在走廊裏排成兩路縱隊。然後，按照以前...
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