![陶知行經典名言精編]( "陶知行經典名言精編")
- 1、學校是為社會設立的。學校沒有改造社會的能力，簡直可以關門。2、要用四通八達的教育來創造一個四通八達的社會。3、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會的力量，以應濟社會...
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![陶行知的名句名言]( "陶行知的名句名言")
- 1、我們必須認真辦學以求對得住小朋友，對得住國家民族，譭譽之來，可不必計較。2、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。3、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會...
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![陶行知的名言名句精選]( "陶行知的名言名句精選")
- 1、我們必須認真辦學以求對得住小朋友，對得住國家民族，譭譽之來，可不必計較。2、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。3、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會...
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![陶行知名言精選]( "陶行知名言精選")
- 1、生活即教育。2、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋。3、我們要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。4、教員的天職是變化，自化化人，雖然不容易學孫悟空的七十二變，但是至少要看重變化。5、教育上最重要的事是要給學生一種改造環境的能力，平民教育是改造社會環境...
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![陶行知名言名句彙編]( "陶行知名言名句彙編")
- 1、我們必須認真辦學以求對得住小朋友，對得住國家民族，譭譽之來，可不必計較。2、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。3、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會...
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![陶行知經典名言語句]( "陶行知經典名言語句")
- 1、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。2、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。3、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來...
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![陶行知名言摘抄]( "陶行知名言摘抄")
- ●好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。●手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。●中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。●愛情之酒甜而苦。...
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![陶行知名言]( "陶行知名言")
- 在生活、工作和學習中，説到名言，大家肯定都不陌生吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編為大家收集的陶行知名言，歡迎閲讀與收藏。陶行知名言11、生活即教育。2、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋。3、我們要教人，不但要教人知其然，而...
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![陶行知的名言]( "陶行知的名言")
- 在平平淡淡的日常中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。究竟什麼樣的名言才是優秀經典的名言呢？以下是小編整理的陶行知的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是...
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![陶行知的經典名言語錄]( "陶行知的經典名言語錄")
- 1、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。2、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。3、以教人者教已，在勞力上勞心。4、教育是立國之本。5、人生辦一件大事來，做一件大事去。6、讓學生走上創造之路，手腦並用，勞力上勞心，這需要六大解放：一...
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![陶行知的經典語錄]( "陶行知的經典語錄")
- 1、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢。2、道德是做人的根本。3、“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”4、天也歡喜,地也歡喜,人也歡喜.歡喜我遇到了你,你也遇到了我.當...
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![陶行知的名言220句]( "陶行知的名言220句")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，名言作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯繫、深化認識的功能。那什麼樣的名言才是經典的名言呢？以下是小編整理的陶行知的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。1、教育不能創造什麼，但它...
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![關於陶行知教育的經典名言（精選135句）]( "關於陶行知教育的經典名言（精選135句）")
- 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。以下是小編收集整理的關於陶行知教育的經典名言，歡迎大家分享。陶行知教育的經典名言篇11、教育是實現理想社會的歷程，假使...
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![教育家陶行知名言]( "教育家陶行知名言")
- 1、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。2、我是中國人，我愛中國。3、愛滿天下，樂育英才。4、捧着一顆心來，不帶半根草去。5、生活即教育，社會即學校，教學做合一。6、以教人者教已，在勞力上勞心。7、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己幹，靠人...
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![陶行知的經典優秀名言]( "陶行知的經典優秀名言")
- ●好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。●手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。●中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。●愛情之酒甜而苦。...
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![陶行知教育名言]( "陶行知教育名言")
- ●立腳點上求平等，於出頭處謀自由。●事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。●本來事業並無大小；大事小做，大事變成小事；小事大做，則小事變成大事。●忽略健康的人，就是等於在與自己的生命開玩笑。●道德是做人的根本……沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。●創造始於...
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![陶行知的名言勵志]( "陶行知的名言勵志")
- 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動。下文是小編分享的陶行知的名言勵志，希望你喜歡!1、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢。2、教育為公以達到天下為公。3、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平...
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![陶行知的名人名言]( "陶行知的名人名言")
- 陶行知是我國的近代偉大的教育家，陶行知教育思想的創新，也表現在培養目標上。他針對舊教育把培養“人上人”作為目標的現象，指出新教育應培養全面發展的“人中人”。早在他創辦南京安徽公學時就為這所學校提出三個教育目標：研究學問，要有科學的精神；改造環境，要有審美的意境；處世...
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![陶行知的經典教育教學名言]( "陶行知的經典教育教學名言")
- 1、教育是立國之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生辦一件大事來，做一件大事去。4、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。6、真教育是心心相印的'活動，唯獨從心裏...
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![陶行知教育名言名句]( "陶行知教育名言名句")
- 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。小編整理了陶行知教育名言，歡迎閲讀。1、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。2、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙...
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![陶行知教育的名言]( "陶行知教育的名言")
- 陶行知教育名言1、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。2、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。3、手和腦在一塊兒幹，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。4、活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五...
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![陶行知名言名句精選]( "陶行知名言名句精選")
- 1、我們必須認真辦學以求對得住小朋友，對得住國家民族，譭譽之來，可不必計較。2、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。3、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會...
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![陶行知經典教育教學名言]( "陶行知經典教育教學名言")
- 1、教育是立國之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生辦一件大事來，做一件大事去。4、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。6、真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發...
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![教育家陶行知的經典名言語錄]( "教育家陶行知的經典名言語錄")
- 1、農不重師，則農必破產；工不重師，則工必粗陋；國民不重師，則國必不能富強；人類不重師，則世界不得太平。2、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。3、科學的使命，是要造福社會，而不是造福個人。4、我們研究學問，非只為增加一點個人的幸福，目的總是要...
- 20607
![陶行知的教育名言]( "陶行知的教育名言")
- 1、教育是什麼？教人變！教人變好的是好教育，教人變壞的是壞教育。活教育教人變活，死教育教人變死。不教人變、教人不變的不是教育。2、逃避現實的教育不是真教育，真教育必與現實格鬥。3、教育就是教人做人，教人做好人，做好國民的意思。4、真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來...
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文書都
