![關於《隕石》的教學設計]( "關於《隕石》的教學設計")
- 關於《隕石》的教學設計教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解...
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![石榴的教學設計]( "石榴的教學設計")
- 石榴的教學設計一、教學目的：1、知識目標：學習生字，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能力目標：能體會文中優美的語句，逐步提高學生的語感。3、情意目標：激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。二、教學重點和難點：體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順序。三、教學方...
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![隕石的語文教學設計]( "隕石的語文教學設計")
- 隕石的語文教學設計教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解常州...
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![《隕石》教學設計]( "《隕石》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《隕石》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《隕石》教學設計1教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。...
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![天外來客——隕石教學設計]( "天外來客——隕石教學設計")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的天外來客——隕石教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。天外來客——隕石教學設計1【教材分析】這是一首現代詩...
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![《石榴》教學設計]( "《石榴》教學設計")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《石榴》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《石榴》教學設計篇1學習目標：1、品味本...
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![關於課文隕石的教案]( "關於課文隕石的教案")
- 教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解常州隕石的有關知識，瞭解...
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![《天外來客隕石》教學反思]( "《天外來客隕石》教學反思")
- 《天外來客——隕石》這是一首描寫隕石的科普詩歌。在課文中，作者向學生們講述了許多關於隕石的知識，而這些知識並不是直接告訴我們的，它通過兒童化的語言和文學表現手法將隕石為什麼是星星，以及隕石的特點融於文學之中，讓我們慢慢體會石頭所藴含的文化精髓，進而培養我們的觀察...
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![天外來客隕石教學反思]( "天外來客隕石教學反思")
- 教學反思即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。以下是小編分享的天外來客隕石教學反思，歡迎大家參考！篇【1】：天外來客隕石教學反思《天外來客——隕石》這篇課文以詩歌的形式引導學生與隕石、與自然、與宇宙進行了一次對話。文章用生動、有趣...
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![搭石教學設計]( "搭石教學設計")
- 教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並從中受到感染、薰陶。3、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、...
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![第十八課《隕石》教學設計]( "第十八課《隕石》教學設計")
- 第十八課《隕石》教學設計教學目標：1．在語言環境中理解並積累“貌不驚人、不速之客、天然史書”等詞語。2．熟讀課文第二小節，瞭解隕石的來歷，嘗試用不同的方法複述。3．改寫第三小節，體會作者表達的連貫性。教學過程：一、揭示課題、預習反饋，梳理課文脈絡。1．出示圖片，揭示課題：18.隕...
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![隕石和隕石的初二作文]( "隕石和隕石的初二作文")
- 這大自然，可真是無奇不有，連石頭中間也有“超人”了，這超人就是隕石。這隕石的能耐可真不小（隕石是從以外其他星球上來到地球的石頭，有的隕石中含有水分，這成了地球起源的一種假説），它從太空，着着火，高速飛下來的，這能耐，這身份，令石頭們嫉妒的要死，都爭當“隕石”。一天下午，我在樹林裏...
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![隕石山的導遊詞]( "隕石山的導遊詞")
- 各位遊客你們好！歡迎您參觀瀋陽古隕石旅遊區。瀋陽古隕石，分佈在瀋陽市東陵區李相鎮至甦家屯區姚千户屯鎮管轄區內的太古代花崗質巖石上，成羣成帶分佈在168平方公里範圍內，已找到21個古隕石集中區。瀋陽古隕石，已經被命名為：瀋陽市十大科普基地之一、瀋陽市十五大旅遊景觀之一...
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![《隕石》教案設計]( "《隕石》教案設計")
- 《隕石》教案設計教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解異乎尋常、貌不驚人、目瞪口呆、天然史書、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解常州隕石的有關知識，瞭解...
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![《天外來客——隕石》教學設計]( "《天外來客——隕石》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《天外來客——隕石》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《天外來客——隕石》教學設計1教學目標：熟讀課文，理解課文內容...
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![《搭石》的教學設計]( "《搭石》的教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《搭石》的教學設計思路簡述，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《搭石》的教學設計篇1教材分析捧...
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![語文隕石的課程教學設計]( "語文隕石的課程教學設計")
- 教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解異乎尋常、貌不驚人、目瞪口呆、天然史書、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解常州隕石的有關知識，瞭解課文的定法。難點...
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![隕石盆景詩歌]( "隕石盆景詩歌")
- 銀蛇舞動老山界蛇餘莽莽南山頂風吹草動現牛羊八十里南山江南牧草一絕峯巒層疊雲無邊茫茫草山之巔隕石巍然佇立小草崇拜挺拔的隕石遠遠望去山頂那隕石上一棵小樹在風中搖曳記不清隕石的年齡不知道小樹什麼是時候兀立在石頭上頑強的.生長樹根盤踞隕石上一直在隕石上延伸呈...
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![《隕石》優秀教案設計]( "《隕石》優秀教案設計")
- 教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激發探索科學奧祕的熱情。2、瞭解課文説明的嚴謹和文句的生動，理解“異乎尋常”、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。重點與難點重點：能運用科普文的閲讀方法讀書，瞭解常州隕石的有關知識，瞭解...
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- 《醜石》是一篇精美的哲理性散文。文中的“醜石”讓人悟出了關於人的豐富的價值觀念：美與醜，有用與無用，下面是關於醜石教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目標：1、有感情地朗讀課文，從人們的態度轉變中體會醜石之美，提高對美與醜的認識。2、瞭解先抑後揚的寫法，體會從不同側面寫醜石之...
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![《化石》的教學設計]( "《化石》的教學設計")
- 【教學目標】１、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。２、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。３、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美；調動學生的課外積累，發揮學生豐富的想像力。【課前準備】預習課文，結合生物課瞭解...
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![《搭石》教學設計]( "《搭石》教學設計")
- 【教學目標】１、認識７個生字，會寫１１個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並從中受到感染、薰陶。３、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、用...
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![滬教五年級上冊《隕石》教學設計]( "滬教五年級上冊《隕石》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的滬教五年級上冊《隕石》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、運用科普文的閲讀方法學習課文，瞭解隕石的知識，激...
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![《天外來客隕石》的教學設計及反思]( "《天外來客隕石》的教學設計及反思")
- 教學目標：熟讀課文，理解課文內容。瞭解有關隕石的知識，激發學生對天文知識的興趣。教學重點：瞭解有關隕石的知識。教學難點：理解“他是一塊沉睡的物體，還沒有被生命喚醒”的含義。教學流程：一、談話導入：1請同學談談你認識的石頭。2板書課題二、品讀課題，説説你想知道什麼。（在書中...
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![搭石的教學設計]( "搭石的教學設計")
- 搭石的教學設計教學目標1、理解詞語協調有序、理所當然、綽、伏以及關聯詞無論只要一定會用假如總要説幾句話。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並通過重點語句的理解，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並從中受到感染、重陶。教學難點1、從字裏行間，讓學生透過樸實的文...
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文書都
