![離心現象及其應用的教案]( "離心現象及其應用的教案")
- 離心現象及其應用的教案教學目標知識目標：1、知道離心運動及其產生的原因．2、知道離心現象的一些應用和可能帶來的危害．能力目標：1、培養學生應用理論知識解決實際問題的能力情感目標1、培養學生用理論解釋實際問題的能力與習慣．教學建議教材分析教材首先分析了離心現象發生的...
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![透鏡及其應用教案設計]( "透鏡及其應用教案設計")
- 透鏡及其應用教案設計教學目標:1.知識與技能（1）通過對本章節知識結構的總結，分析和評價，使學生對本章節的內容有比較全面的瞭解。提高信息技術的應用能力。（2）進一步的理解凸透鏡成像規律及其在生活中的應用。2.過程與方法（1）通過對知識結構的觀察和分析，並自行得出評價標準，提高了...
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![離心現象及其應用教案]( "離心現象及其應用教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的離心現象及其應用教案，歡迎大家分享。教學目標知識目標：1、知道離心運動及其產生的原因。2、知道離心現象的一些應用和可能帶來...
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![教學設計方案:離心現象及其應用]( "教學設計方案:離心現象及其應用")
- 知識目標：1、知道離心運動及其產生的原因．2、知道離心現象的一些應用和可能帶來的危害．能力目標：1、培養學生應用理論知識解決實際問題的能力情感目標1、培養學生用理論解釋實際問題的能力與習慣．教材分析教材首先分析了離心現象發生的條件和離心運動的定義，接着從生產、生活的...
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![靜電現象的應用教案]( "靜電現象的應用教案")
- 靜電現象的應用教案靜電現象的應用學習目標1.知道什麼是靜電平衡狀態，2.知道處於靜電平衡狀態下導體的特徵。3.知道靜電的應用與防止。學習重、難點靜電平衡狀態導體特徵學法指導自主、合作、探究知識鏈接1.電場的強弱用來描述，此物理量為量;定義式為，單位是：。2.電場的疊加...
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![《透鏡及其應用》教案]( "《透鏡及其應用》教案")
- 《透鏡及其應用》教案透鏡及其應用教案教學目標一、知識與技能：1.瞭解什麼是凸透鏡，什麼是凹透鏡，瞭解透鏡的焦點、焦距.2.瞭解凸透鏡和凹透鏡對光的作用.二、過程與方法：1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實物及板圖，得出兩種透鏡的兩種不同構造，培養學生通過觀察時抓住事物本質特徵...
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![《透鏡及其應用》複習課的教案]( "《透鏡及其應用》複習課的教案")
- 《透鏡及其應用》複習課的教案《透鏡及其應用》複習課的教案教學目標:1.知識與技能（1）通過對本章節知識結構的總結，分析和評價，使學生對本章節的內容有比較全面的瞭解，《透鏡及其應用》的複習課教案。提高信息技術的應用能力。（2）進一步的理解凸透鏡成像規律及其在生活中的應用...
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![描寫人物心情的詞語及其應用]( "描寫人物心情的詞語及其應用")
- 心花怒放的意思（xīnhuānùfàng）解釋怒放：盛開。心裏高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。滿心歡喜的意思心裏面全裝着歡喜，形容非常歡喜的樣子。描寫人物外貌的詞語歸心似箭的意思形容想回去的心情萬分急切。心曠神怡的意思（xīnkuàngshényí）解釋意思曠：開闊；怡：愉快。心境...
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![物理楞次定律及其應用教案]( "物理楞次定律及其應用教案")
- 教學目標知識目標理解楞次定律的內容,初步掌握利用楞次定律判斷感應電流方向的方法；能力及情感目標1、通過學生實驗，培養學生的動手實驗能力、分析歸納能力；2、通過對科學家的介紹，培養學生嚴肅認真，不怕艱苦的學習態度．3、從楞次定律的因果關係，培養學生的邏輯思維能力．4、從楞...
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![透鏡及其應用的教學反思]( "透鏡及其應用的教學反思")
- 透鏡及其應用的教學反思篇一：第3章透鏡及其應用教學反思新課改以來，各地中考中有關透鏡及其應用的考點較多，主要圍繞凸透鏡成像規律及其應用、眼睛及視力矯正的有關知識命題，一是考查學生的應用技能，如眼睛及視力的矯正，照相機、投影儀、放大鏡的成像原理等．二是對探究實驗的考...
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![全球定位系統及其應用教案]( "全球定位系統及其應用教案")
- 全球定位系統及其應用教案目的：1.瞭解GPS原理。2.瞭解GPS在各個部門中的應用。重點與難點：GPS應用過程：地理信息技術是現代地理科學研究的主要技術手段之一，包括：GPS、RS、GIS，三者的結合即為數字地球。[問題]你對GPS瞭解多少？GPS定位原理是什麼呢？[閲讀]探索活動。實際上三顆衞...
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![直線運動的圖象及應用複習教案]( "直線運動的圖象及應用複習教案")
- 一、位移—時間圖象：1、圖象的物理意義：表示做直線運動物體的位移隨時間變化的關係。橫座標表示從計時開始各個時刻，縱座標表示從計時開始任一時刻物體的位置，即從運動開始的這一段時間內，物體相對於座標原點的位移。2、圖線斜率的意義：圖象的斜率表示物體的速度。如果圖象是曲...
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![滑輪及其應用教學設計]( "滑輪及其應用教學設計")
- 滑輪及其應用教學設計教學目標：1.知道使用滑輪的好處，理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2.會根據滑輪的掛線判斷省力情況，會根據要求正確組裝滑輪組。教學重、難點：1.理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2.會根據滑輪的掛線判斷省力情況，會根據要求正確組裝滑輪組。課時安排...
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![（透鏡及其應用）的複習課 高中物理教案]( "（透鏡及其應用）的複習課 高中物理教案")
- （透鏡及其應用）的複習課_高中物理教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的（透鏡及其應用）的複習課_高中物理教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標:1...
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- 函數模型及其應用習題及答案某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，為了擴大銷售量，儘快減少庫存，商場決定採取適當降價措施，經調查發現，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，於是商場經理決定每件襯衫降價15元，經理的決定正確嗎？基礎鞏固1．某商場售出...
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![《原電池原理及其應用》教案]( "《原電池原理及其應用》教案")
- 《原電池原理及其應用》教案原電池原理及其應用一、學習目標1、掌握原電池實質，原電池裝置的特點，形成條件，工作原理2、瞭解乾電池、鉛蓄電池、鋰電池、燃料電池3、瞭解金屬的電化學腐蝕二、知識重點、難點原電池原理、裝置特點、形成條件、金屬的電化學腐蝕三、教學過程引...
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![原電池原理及其應用教案示例]( "原電池原理及其應用教案示例")
- 原電池原理及其應用教案示例第四章第四節原電池原理及其應用一、學習目標1、掌握原電池實質，原電池裝置的特點，形成條件，工作原理2、瞭解乾電池、鉛蓄電池、鋰電池、燃料電池3、瞭解金屬的電化學腐蝕二、知識重點、難點原電池原理、裝置特點、形成條件、金屬的電化學腐蝕三...
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![《算法及其實現》的備課教案]( "《算法及其實現》的備課教案")
- 今天,我説課的內容是《信息技術基礎（浙江教育出版社）》的第三章第四節內容，本節課為本節內容的第一課時內容包括3.4.1算法和3.4.2算法的表示。我從以下五個方面説明我對本節課的教學設想。一、教材分析（一）、教材所處的地位和作用《算法及其實現》是普通高中課程標準實驗教科...
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![物理現象及其解釋]( "物理現象及其解釋")
- 物理現象，是指物質的形態、大小、結構、性質（如高度，速度、温度、電磁性質）等的改變而沒有新物質生成的現象，是物理變化另一種説法。以下是小編幫大家整理的物理現象及其解釋，歡迎大家分享。物理現象及其解釋物理現象是指物質的形態、大小、結構、性質等的改變而沒有新物質生成...
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![膠體的性質及其應用的教案]( "膠體的性質及其應用的教案")
- 膠體的性質及其應用的教案一、基礎知識(1)丁達爾效應：__________，膠體的這一性質，屬於一種__________現象，具體地説，屬於光的__________射現象。溶液，濁液是否會發生丁達爾效應?這一性質有什麼用途？(2)布朗運動：__________，產生布朗運動的原因是由於__________分子從各方面撞擊___...
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![《分式方程及其應用》教學心得]( "《分式方程及其應用》教學心得")
- 1．分式方程:分母中含有（）的方程叫分式方程.2．解分式方程的一般步驟：（1）去分母，在方程的兩邊都乘以（），約去分母，化成整式方程；（2）解這個整式方程；（3）驗根，把整式方程的根代入（），看結果是不是零，使最簡公分母為零的根是原方程的增根，必須捨去.3.用換元法解分式方程的一般步驟：①設輔助未知數，並用含輔...
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![電磁感應現象的原理及其應用]( "電磁感應現象的原理及其應用")
- 電磁感應的應用電磁感應現象的發現為電和磁的轉化鋪平了道路，工程及生活應用中很多發明都是根據電磁感應原理製成的，如我們熟知的發電機、電磁爐以及將來肯定會普及的無接觸式充電電池，等等。一、電磁爐：電磁爐內爐面一般是耐熱陶瓷板，下方有一銅線制線圈，線圈產生交流磁場（強弱...
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![《減法性質及其應用》教案及反思]( "《減法性質及其應用》教案及反思")
- 教學目標1.知道從一個數裏連續減去兩個數，可以改為減去兩個數的和。2.使學生感受數學與現實生活的聯繫，能用所學知識解決簡單的`實際問題。3.培養學生探索、研究數學的意識與能力。教學重點：認識減法的性質，並學會運用其進行簡便計算。教學難點：簡便方法的靈活選擇。預設過程...
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![《微生物發酵及其應用》優秀教案]( "《微生物發酵及其應用》優秀教案")
- 【學習目標】1.説出微生物發酵生產的基本過程。2.舉例説出微生物發酵與食品生產的關係。3.參與有關微生物發酵的調查活動。4．通過發酵工程發展的歷史，體驗科學、技術、社會三者間的緊密聯繫和互動。【學習過程】1.課下深入農村和當地的進行組織調查,探究味精的生產過程。2....
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![三生教育的應用現狀及其意義論文]( "三生教育的應用現狀及其意義論文")
- 所謂“三生教育”的三生是：生命、生存和生活。這既是三生教育的主旨，也是三生教育提出的背景：在生命上的輕視，在生存中的發展，在生活下的迷茫。三生教育是一個解決方案，我們探究三生教育的提出背景不難發現，其所針對的問題是教育在學生心理建設上的缺失，根本上仍然是制度的問題。...
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