![小班數學《奇妙的圖形》]( "小班數學《奇妙的圖形》")
- 設計思路：各種各樣的圖形經常會出現在我們的生活中，圖形的變化、圖形的組合等這些奇妙的現象非常吸引幼兒，會激發他們探索的興趣。他們會快樂的拿起各種各樣的圖形，看一看、玩一玩、擺一擺、拼一拼。活動目標：1、在認識各種圖形的基礎上，引導幼兒多感官參與創新思維活動，培養幼...
- 28431
![數學圖形小報圖片]( "數學圖形小報圖片")
- 數學是一門工具學科，很多問題的解決都依賴於數學的知識。下面小編帶來的是數學圖形小報圖片，希望對你有幫助。上數學課時，我無意中看到老師播放的幻燈片下面有一個東西在動。雖然看不清楚，模模糊糊的，仔細看一下，那一閃一合的東西好像是一個太陽，再仔細一看，原來是一朵花。是啊！其...
- 15845
![（小班數學）圖形娃娃找家]( "（小班數學）圖形娃娃找家")
- 一、目的要求：1、鞏固幼兒對圓形、正方形、三角形的認識，能按圖形特徵分類。2、培養幼兒耐心作業的習慣。3、培養幼兒關心他人，樂意助人的品質。二、活動準備：教具：圖形娃娃，三隻口袋，兒童樂園一幅，教室內佈置圓形、正方形、三角形學具：圖形娃娃每人一套。三、活動過程：一、導入活...
- 10068
![奇妙的數學小學日記]( "奇妙的數學小學日記")
- 奇妙的數學生活中，處處有數學。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數學。這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成...
- 33416
![小班數學認識圖形教案]( "小班數學認識圖形教案")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班數學認識圖形教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動設計背景小班幼兒生活經驗還不豐富，參與活動時的注意力很容易分散，遊戲是他們最感興趣的一種活動...
- 11402
![小班數學《有趣的圖形寶寶》]( "小班數學《有趣的圖形寶寶》")
- 設計意圖：小班幼兒認識的平面圖形，主要是圓形、正方形、長方形、三角形。幼兒已經能初步看到圖形説出名稱，為了能讓幼兒更好的認識這些圖形，發展幼兒的形狀知覺、觀察力和初步的分析概括能力，我設計了本次活動。在本次活動中，我就讓幼兒在遊戲中通過自身的實踐、動手操作、主動...
- 19728
![《奇妙的圖形密鋪》教學反思]( "《奇妙的圖形密鋪》教學反思")
- 《奇妙的圖形密鋪》教學反思《奇妙的圖形密鋪》一課，是實踐與綜合應用領域的一個內容，讓孩子們真正地感受了圖形密鋪的神奇與美妙。我讓學生將教科書上提供的一些平面圖形剪下來並帶好七巧板，這些準備工作做得比較充分，使得今天的操作活動順利進行。課中，我先請學生觀察生活中...
- 13849
![小班數學圖形分類教案]( "小班數學圖形分類教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班數學圖形分類教案，希望對大家有所幫助。小班數學圖形分類教案1▲設計意圖小班的幼兒在已經基本認識圖形後，對於圖形的不同形...
- 26326
![數學童話:奇妙的圓形]( "數學童話:奇妙的圓形")
- 圓形，是一個看來簡單，實際上是很奇妙的圓形。古代人最早是從太陽，從陰曆十五的月亮得到圓的概念的。就是現在也還用日、月來形容一些圓的東西，如月門、月琴、日月貝、太陽和珊瑚等等。是什麼人作出第一個圓呢？十幾萬年前的古人作的石球已經相當圓了。前面説過，一萬八千年前的山...
- 33810
![大班數學《奇妙的重疊》]( "大班數學《奇妙的重疊》")
- 活動目標：1、通過操作感知兩個圖形重疊時會變出新的圖案，獲得遮擋現象的經驗。2、在操作中提升空間目測、想象組合等能力，體驗探究帶來的樂趣。活動準備：1、每位幼兒一份操作學具，一支鉛筆，兩份操作卡。2、教具：電子白板課件“奇妙的重疊”。活動過程一、魔術師形象導入，初步感知...
- 25583
![中班數學：奇妙的數字]( "中班數學：奇妙的數字")
- 活動名稱活動目標1．知道電話號碼是由8個數字組成且每個號碼都不一樣。2．會用數點對應的方法找出小動物家的電話號碼。活動準備1．ppt課件2．電話號碼操作紙、1-9數字貼紙人手一份活動過程一、導入活動，複習數字1-9師：今天啊，我請來了好多的數字寶寶。（出示ppt）師：她們就藏在這裏面。...
- 16520
![蘇教版小學數學《奇妙的圖形密鋪》教學設計]( "蘇教版小學數學《奇妙的圖形密鋪》教學設計")
- 一、教學內容：蘇教版小學數學第九冊二、教學目標：1.通過學生的動手操作進一步理解密鋪的含義和了解可以密鋪的圖形形狀，瞭解圖形密鋪在生活中的應用，增強應用數學意識。2.會在方格紙上畫出用三角形、四邊形和梯形密鋪的圖形。3.理解密鋪原理，進一步培養學生的空間觀念。三、教...
- 13136
![《奇妙的圖形密鋪》教學反思4篇]( "《奇妙的圖形密鋪》教學反思4篇")
- 《奇妙的圖形密鋪》一課，是實踐與綜合應用領域的一個內容，讓孩子們真正地感受了圖形密鋪的神奇與美妙。下面是小編為你整理了《奇妙的圖形密鋪》教學反思，希望能幫助到您。《奇妙的圖形密鋪》教學反思（1）今天我上了一堂公開課，是蘇教版小學數學第十冊中的《奇妙的圖形密鋪》，這...
- 7334
![奇妙的圖形教案]( "奇妙的圖形教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的奇妙的圖形教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。奇妙的圖形教案1教學目標：1、學習在表格的相應位置勾畫記...
- 31459
![大班數學優秀教案及教學反思《奇妙的圖形》]( "大班數學優秀教案及教學反思《奇妙的圖形》")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班數學優秀教案及教學反思《奇妙的圖形》，希望對大家有所幫助。教學目標：1、學習在表格的相應位置勾畫記錄圖形的三項特徵。2、能根據...
- 18314
![小班數學：圖形變變變]( "小班數學：圖形變變變")
- 活動目標：在看看説説中，初步感知圖形組合的有趣畫面，發展想象力。活動準備：ppt，三種圖形若干，背景圖活動過程：一、説圖形師：今天，有幾個客人來看我們小4班的寶寶，我們來看是誰啊？小結：哦！有三個尖尖角的是三角形寶寶，四條邊一樣長的是正方形寶寶，還有圓圓的，沒有角的是圓形寶寶。二、變圖...
- 31580
![《奇妙的圖形密鋪》課程的教學反思]( "《奇妙的圖形密鋪》課程的教學反思")
- 《奇妙的圖形密鋪》一課，是實踐與綜合應用領域的一個內容，讓孩子們真正地感受了圖形密鋪的神奇與美妙。我讓學生將教科書上提供的`一些平面圖形剪下來並帶好七巧板，這些準備工作做得比較充分，使得今天的操作活動順利進行。課中，我先請學生觀察生活中熟悉的一些牆面、地面的圖...
- 20009
![大班數學活動：《奇妙的0》]( "大班數學活動：《奇妙的0》")
- 設計思路：幼兒對生活中的“0”，已經有了廣泛地接觸，對“0”也具有了初步地認識。但這些經驗是零散的，不完整的。為了使幼兒對“0”有個較全面的瞭解，我設計了大班數學活動《奇妙的“0”》。依據《綱要》精神，此教學活動選擇的內容極具生活化，提供豐富直觀、形象的實物、課件、操...
- 16459
![奇妙的圖形密鋪教學反思]( "奇妙的圖形密鋪教學反思")
- 《奇妙的圖形密鋪》一課，是實踐與綜合應用領域的一個內容，讓孩子們真正地感受了圖形密鋪的神奇與美妙。我讓學生將教科書上提供的一些平面圖形剪下來並帶好七巧板，這些準備工作做得比較充分，使得今天的.操作活動順利進行。課中，我先請學生觀察生活中熟悉的一些牆面、地面的圖...
- 25131
![大班數學活動《神奇的圖形》]( "大班數學活動《神奇的圖形》")
- 設計意圖：根據大班幼兒的年齡特點以及他們的思維方式，我們突破傳統的數學教學中重數學技能、輕數學思維的特點，把富有創造性的小棒拼搭遊戲作為主題，在教學中運用幼兒所喜歡的具有挑戰性的遊戲為教學手段，通過展示圖形拼搭的過程巧妙運用公共邊的方法，為幼兒創造了生動有趣的學...
- 11506
![人教版一年級下冊數學《奇妙的圖形》説課稿]( "人教版一年級下冊數學《奇妙的圖形》説課稿")
- 各位評委：下午好！我今天説課的內容是人教版教材小學一年級下冊第三單元第一課時——平面圖形的拼組。這個內容是在上學期學習了“認識物體和圖形”，能夠辨認和區分平面圖形和立體圖形後，通過學生操作，初步感受長方形和正方形邊的特徵，進而感知平面圖形之間的一些轉換與聯繫。作...
- 6817
![《奇妙的圖形密鋪》的個人教學反思]( "《奇妙的圖形密鋪》的個人教學反思")
- 《奇妙的圖形密鋪》一課，是實踐與綜合應用領域的一個內容，讓孩子們真正地感受了圖形密鋪的神奇與美妙。我讓學生將教科書上提供的一些平面圖形剪下來並帶好七巧板，這些準備工作做得比較充分，使得今天的操作活動順利進行。課中，我先請學生觀察生活中熟悉的一些牆面、地面的'圖...
- 31248
![奇妙的圓形數學手抄報]( "奇妙的圓形數學手抄報")
- 圓形，是一個看來簡單，實際上是很奇妙的圓形。小編今天為大家帶來奇妙的圓形數學手抄報，一起來學習一下吧！數學手抄報數學手抄報數學手抄報古代人最早是從太陽，從陰曆十五的月亮得到圓的概念的。一萬八千年前的山頂洞人曾經在獸牙、礫石和石珠上鑽孔，那些孔有的就很圓。以後到了...
- 30093
![小班數學《認識圖形》]( "小班數學《認識圖形》")
- 活動目的：1、通過此次集體備課，加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化。2、通過彼此的討論和交流，確定數學活動《認識圖形》的目標、流程與各環節。3、使集體備課的過程成為教師合作、實踐、創新的研究過程，從而提高教師業務素質和理論水平。活動過程：一、介紹活動內...
- 13587
![《奇妙的圖形密鋪》的教學反思]( "《奇妙的圖形密鋪》的教學反思")
- 《奇妙的圖形密鋪》的教學反思今天我上了一堂公開課，是蘇教版小學數學第十冊中的《奇妙的圖形密鋪》，這是一節平面圖形的綜合實踐活動課。主要要求學生理解圖形的密鋪的實際含義；使學生通過鋪一鋪等實踐活動，探索哪些圖形可以密鋪，並感受到密鋪的特點；發展學生的空間想像能力，感...
- 15689
文書都
