![《生物膜的流動鑲嵌模型》教案]( "《生物膜的流動鑲嵌模型》教案")
- 一、教學目標知識與技能目標簡述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內容及其具有的流動性特點。過程與方法目標分析科學家建立生物膜結構模型過程，嘗試提出問題，大膽作出假設。情感態度價值觀目標樹立生物膜結構與功能相適應的生物學辨證觀點;提高嚴謹的推理和大膽想象能力。二、...
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![類囊體薄膜是生物膜嗎]( "類囊體薄膜是生物膜嗎")
- 什麼是類囊體類囊體分佈在葉綠體基質和藍藻細胞中，是單層膜圍成的扁平小囊，也稱為囊狀結構薄膜。沿葉綠體的長軸平行羅列。類囊體膜上含有光合色素和電子傳遞鏈組分，“光能向活躍的化學能的轉化（光反應）”在此上進行，因此類囊體膜亦稱光合膜。...
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![生物膜的流動鑲嵌模型教案設計]( "生物膜的流動鑲嵌模型教案設計")
- 一、教材分析學生在第3章的學習中曾經制作真核細胞的三維結構模型，當時就遇到過用什麼材料做細胞膜的問題。本節課從這個問題入手，讓學生從結構與功能相適應的角度分析，用什麼材料做細胞膜，能更好地體現細胞膜的功能。還可以用設計問題串，分析科學家探索生物膜結構的曲折歷程，...
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![生物膜的功能特點和結構特點]( "生物膜的功能特點和結構特點")
- 能量轉換：生物膜在生物體內光能和代謝能的轉化過程中發揮了重要作用。生物體內代謝過程中產生的'能量轉移先以ATP的形式“儲存”起來，待需要時再由ATP釋放出來。植物體內ATP的主要生成方式是通過光合磷酸化和氧化磷酸化過程。生物膜的結構特點生物膜是鑲嵌有蛋白質的流體...
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![《生物膜的流動鑲嵌模型》的教學反思]( "《生物膜的流動鑲嵌模型》的教學反思")
- 《生物膜的流動鑲嵌模型》這一節內容，我主要通過前期精心的設計特別是在分析科學家的代表性實驗上重點下功夫，使得學生能夠積極參與、共同探討分析從而得出相關結論，掌握相關知識，重點培養學生依據實驗現象推理分析的能力。在課堂教學過程中，我首先利用多媒體展示的動態圖片充...
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![《細胞膜和生物膜系統》教學反思範文]( "《細胞膜和生物膜系統》教學反思範文")
- 《細胞膜和生物膜系統》這節課是一節高二學業水平復習課，這節課的重點是複習細胞膜的結構和功能，以及生物膜系統結構和功能上的聯繫。以往細胞膜的結構和功能是和跨膜運輸一起講，這次跨膜運輸不講，換為生物膜系統。這一節課上下來，有這樣一些體會。成功之處有這樣幾個：1.目標明...
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![生物膜的流動鑲嵌模型優秀教案]( "生物膜的流動鑲嵌模型優秀教案")
- 【自學學案】1.凡是可以溶於的物質，比不能溶於的物質更容易通過細胞膜進入細胞。2.生物膜的主要成分是。3.1925年，兩位荷蘭科學家用從人的紅細胞中提取，在空氣——水界面上鋪展成，測得的面積恰為紅細胞表面積的兩倍。4.1970年，科學家所做的熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合試驗...
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![《細胞的生物膜系統》教案設計]( "《細胞的生物膜系統》教案設計")
- 一、教學目標：1．知識方面（1）明確生物膜的化學組成和基本結構。（2）理解細胞的生物膜系統的概念和作用。2．態度方面（1）通過細胞內各種生物膜在結構和功能上聯繫的學習，進一步明確結構與功能相統一的觀點以及事物之間存在普遍聯繫的觀點。（2）通過生物膜的研究成果的介紹，充分調動學生學習...
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![人教版生物必修1説課稿 生物膜的流動鑲嵌模型説課]( "人教版生物必修1説課稿 生物膜的流動鑲嵌模型説課")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的人教版生物必修1説課稿生物膜的流動鑲嵌模型説課，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材分析1．內容和地位“生物...
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![生物膜的流動鑲嵌模型説課稿]( "生物膜的流動鑲嵌模型説課稿")
- 作為一名教師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的生物膜的流動鑲嵌模型説課稿，歡迎閲讀與收藏。生物膜的流動鑲嵌模型説課稿1一、教材分析1．內容和地位“生物膜的流動鑲嵌模型”一節是...
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![八年級生物試題：微小膜殼絛蟲]( "八年級生物試題：微小膜殼絛蟲")
- 簡述微小膜殼絛蟲的生活史特點和對人體的危害，應如何對該病進行防治?微小膜殼絛的生活史特點是既可以不經過中間宿主而完成生活史，也可以經過某些節肢動物中間宿主而發育和傳播。成蟲寄生在鼠類或人的小腸內，脱落的`孕節或蟲卵隨糞便排出，蟲卵若被另一宿主吞食，則在小腸內孵出...
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![《物質的跨膜運輸》教學設計]( "《物質的跨膜運輸》教學設計")
- 教學目標本節課內容是普通高中課程標準實驗教科書《必修1》第四章第三節內容。（物質跨膜運輸的方式）課程標準中與本節內容相關的具體內容標準是：“説明物質進出細胞的方式”。我理解這項要求包括以下幾方面的含義：1、知識目標2、教學重點（1）物質進出細胞膜的方式（2）圖表數據的解...
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![關於膜生物反應器與污水處理論文]( "關於膜生物反應器與污水處理論文")
- 1工程概況為滿足陝西省森林工業職工醫院環保三同時要求，擬實施污水處理工程，污水處理工藝選用MBR工藝，MBR工藝將生物降解、沉澱、過濾集中為一體，減少了處理設施數量，可使運行成本降低，故障點減少，節省佔地面積。建設一座處理量為360m3/d的污水處理站。進水水質設計參數見表1。2...
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- 自由擴散特點①沿濃度梯度（或電化學梯度）擴散；②不需要提供能量；③沒有膜蛋白的協助。這種運輸方式不需要能量和蛋白質協助，是要順着濃度差就能進行跨膜運動。協助擴散特點①比自由擴散轉運速率高；②存在最大轉運速率；在一定限度內運輸速率同物質濃度成正比。如超過一定限度，濃度...
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![《物質的跨膜運輸》教案]( "《物質的跨膜運輸》教案")
- 教學目標本節課內容是普通高中課程標準實驗教科書《必修1》第四章第三節內容。（物質跨膜運輸的方式）課程標準中與本節內容相關的具體內容標準是：“説明物質進出細胞的方式”。我理解這項要求包括以下幾方面的含義：1、知識目標（1）舉例説明物質跨膜運輸方式的類型及特點；（2）説出被動...
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- 細胞膜主要是由磷脂構成的富有彈性的半透性膜，膜厚8-10nm，對於動物細胞來説，其膜外側與外界環境相接觸。其主要功能是選擇性地交換物質，吸收營養物質，排出代謝廢物，分泌與運輸蛋白質。細胞膜的構造1.按組成元素分構成細胞膜的成分有磷脂，糖蛋白，糖脂和蛋白質。2.按組成結構分磷脂...
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![面膜詩歌]( "面膜詩歌")
- 每一次刻意模糊歲月的影像都知道春天走得並不遙遠指尖的温度還在臉頰上留存對那些來不及告別的汁液飽滿的生命我要做成面膜給它們一個永久的留念我能聽見它們在我嬌嫩的臉上綻放花苞的聲音我深愛它們生命中的第一滴水就像愛上那個讓我怦然心動的`名字愛上那個在我身後不...
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![高一生物細胞膜]( "高一生物細胞膜")
- 教學目標1、知識與技能（1）理解細胞吸水和失水的原理。（2）初步學會設計實驗的能力。（3）學會觀察植物細胞質壁分離現象。2、過程與方法（1）能通過圖示和實驗來歸納問題、總結規律；（2）能運用細胞吸水和失水的原理來解釋生活和生產實踐中的有關現象。3、情感態度與價值觀體驗並樹立生物體...
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![《物質跨膜運輸的方式》 説課稿]( "《物質跨膜運輸的方式》 説課稿")
- 各位評委老師，上午好。我説的課是高中生物必修一第四章第三節《物質跨膜運輸的方式》。我將從教材分析處理、教法學法教學手段、教學過程三大方面説明。一、教材分析和處理1.教材的地位和作用本章是介紹細胞的物質輸入和輸出，第三章已經介紹了細胞膜的化學組成和結構及大致...
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![高中生物教案系統的邊界細胞膜]( "高中生物教案系統的邊界細胞膜")
- 細胞膜——系統的邊界一、教學目標1．知識目標：簡述細胞膜的成分和功能，解釋細胞膜在維持細胞結構和功能中的重要作用。2．能力目標：進行用哺乳動物紅細胞製備細胞膜的實驗，體驗製備細胞膜的方法。3．情感目標：認同細胞膜作為系統的邊界，對於細胞這個生命系統的重要意義。二、教學重...
- 27051
![植物細胞有細胞膜嗎]( "植物細胞有細胞膜嗎")
- 細胞膜的結構特點細胞膜的結構是中間磷脂雙分子層構成基本骨架，蛋白質分子以不同的`深度鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層中或表面。細胞膜的結構特點是細胞膜具有一定的流動性。...
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- 液泡是植物細胞質中的泡狀結構。成熟的植物細胞中的液泡很大，可佔據整個細胞體積的'90%。液泡的表面有液泡膜。液泡內有細胞液（注：我們所説的植物細胞裏的液體環境主要指的是液泡裏的細胞液），其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以達到很高的濃度。...
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![高一生物説課稿 物質跨膜運輸的方式説課稿]( "高一生物説課稿 物質跨膜運輸的方式説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的高一生物説課稿物質跨膜運輸的方式説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。各位評委老師,上午好！我説的課是高中生物必修一第四...
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![生物必修一細胞膜知識點總結]( "生物必修一細胞膜知識點總結")
- 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的生物必修一細胞膜知識點總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、研究細胞膜的常用材料：人...
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![原核生物有細胞膜嗎]( "原核生物有細胞膜嗎")
- 原核生物的細胞膜結構細胞膜又稱原生質膜，為細胞結構中分隔細胞內、外不同介質和組成成份的界面。原生質膜普遍認為由磷脂質雙層分子作為基本單位重複而成，其上鑲嵌有各種類型的`膜蛋白以及與膜蛋白結合的糖和糖脂。為什麼原核生物沒有生物膜系統細胞生物膜系統是指由細胞...
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