![《現代碑學的建設與可能》閲讀練習及答案]( "《現代碑學的建設與可能》閲讀練習及答案")
- 現代碑學的建設與可能碑和碑學是兩個概念。碑是書法的一種存在形態，而碑學則是關於碑的理論學説或背的學問。碑的歷史可以上溯於秦石鼓及秦諸石刻。漢、魏、北朝、唐無疑是碑的大興時代。碑學的興起可追溯於宋歐陽修《集古錄》。它雖不全言碑，但其大量收集記錄各種碑刻古物...
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![豐碑的教學設計]( "豐碑的教學設計")
- 教學目標：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。3有感情地朗讀課文。教學重點：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。教學難點：抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。...
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![《豐碑》教學設計]( "《豐碑》教學設計")
- 《豐碑》教學設計.教案示例第一課時教學目標：1．學習生字，理解詞義；2．引導學生反覆朗讀課文，整體感知課文內容；3．深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育。教學步驟：（一）導入在海拔2000多米的雲中山上狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進，他們可能吃不上飯，可能睡...
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![碑文對聯]( "碑文對聯")
- 上聯：禮義廉恥;下聯：福祿壽喜。下面是小編為你帶來的碑文對聯，歡迎閲讀。碑文對聯上聯：禮義廉恥下聯：福祿壽喜上聯：騎龍騰空去下聯：駕鶴朝西歸上聯：一生心性厚下聯：百世子孫賢上聯：先人德望在下聯：後輩業績高上聯：通古今文史下聯：育天下英才上聯：吉人眠吉地下聯：佳偶奠佳城上聯：銀女鳳凰...
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- 豐碑原指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與捨己為人的精神，不畏懼勇往直前的精神。以下是《豐碑》課文，歡迎參考!紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早...
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![豐碑散文]( "豐碑散文")
- 有一種愛，無處不在；有一種愛，聖潔無私；有一種愛，無法報答；有一種愛，崇高偉大！從我認識婆婆的那天起，就知道她是個特別能幹又要強的女人！在農村，她是當地有名的過日子能手。家裏的每一筆收入和支出，婆婆都精打細算！因為要給兩個兒子蓋新房，娶媳婦兒，所以公公和婆婆不得不節儉的過日子。公...
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![《豐碑》的教學設計]( "《豐碑》的教學設計")
- 一、教材簡析《豐碑》是一篇講讀課文，主要講的是紅軍行軍途中，一位軍需處長為了把棉衣讓給戰友穿，而自己卻被活活凍死的感人故事，歌頌了軍需處長一心為公，捨己為人的崇高品質。文章語言生動，描寫細緻傳神，感情豐富深沉。課文雙線並行，一條按事情發展順序來寫，具體寫了軍需處長凍死...
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![碑 550字]( "碑 550字")
- 碑_550字一堵矮牆，永遠的鎖住了通往人世的門。或許這也不錯，死亡，並不比活着痛苦。矮牆上有漂亮的字漂亮的畫，有大理石潔白細膩的光澤。而海明威的那道碑，卻是用他的'生命一點一點築起來的。記得有誰説過：“人啊，很奇怪。總覺得得不到的是最好的，得到了總覺得別人手裏的是最好的...
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![墓碑碑文對聯]( "墓碑碑文對聯")
- 墓碑是人類對死者埋葬處所做的一種紀念性的載體，一般以石質材料製成，也有使用木材、金屬材料和其他材料製成。下面是小編為你收集的墓碑碑文對聯，歡迎閲讀!1、一生心性厚;百孫賢。2、先人德望在;後輩業績高。3、通古今文史;育天下英才。4、吉人眠吉地;佳偶奠佳城。5、銀女鳳...
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![《豐碑》教學教案]( "《豐碑》教學教案")
- 一、教學目標1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他一心為公、捨己為人的崇高精神。2、瞭解課文內容，觀察課文插圖，發揮學生想像能力，體會軍需處長的獻身精神。3、有感情朗讀課文。二、教學重點、難點1、理解課文第七小節，從“凍僵”、“單薄破舊”、...
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![心碑詩歌]( "心碑詩歌")
- 嘀嗒的鐘聲扣響了春的窗扉福字對聯光耀了春的門楣彩旗招展撥動了春的琴絃綻放的.禮花舞動了春的輪迴清風洗滌着霧霾殘雪豐溢着春水陽光和靄着故事江山呈現着唯美處子的腳步活潑而輕盈少女的情懷如初綻的花蕾生命的潮汐在強烈地運動各業人們整理好心情心靈計劃不再是夢寐...
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![墓碑碑文對聯分享]( "墓碑碑文對聯分享")
- 碑文，是指刻在豎石上的.文字。這種文字是專為刻碑而作。有些文章雖刻在碑上，但不是為立碑而作的，就不能叫作碑文。以下是墓碑碑文對聯分享，歡迎閲讀。1、山如父肩父肩擔兒女；水似母愛母愛潤子孫2、禮義廉恥；福祿壽喜3、騎龍騰空去；駕鶴朝西歸4、一生心性厚；百世子孫賢5、先人德望...
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![石碑對聯農村墓碑對聯]( "石碑對聯農村墓碑對聯")
- 墓碑對聯一般用於喪事中，那麼哪些對聯是比較合適寫在墓碑上面的呢?上聯：禮義廉恥下聯：福祿壽喜上聯：騎龍騰空去下聯：駕鶴朝西歸上聯：一生心性厚下聯：百世子孫賢上聯：先人德望在下聯：後輩業績高上聯：通古今文史下聯：育天下英才上聯：吉人眠吉地下聯：佳偶奠佳城上聯：銀女鳳凰福地下聯：金童...
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![豐碑教案]( "豐碑教案")
- 豐碑教案教學目的：1.瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人，為了革命，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文中哪些地方詳寫、哪些地方略寫。3.學習本課生字詞。4.有感情的朗讀課文，背誦課文第七自然段和最後三個自然段。教學重點、難點：理解課文第...
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![語文豐碑教學反思]( "語文豐碑教學反思")
- 《豐碑》這片課文敍述了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過於單薄被嚴寒凍死的感人事蹟，表現了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質。然而長征年代久遠，當時的歷史背景學生也很陌生，所以引導學生體會人物的內心情感，使其感動是本課學習的難點和重點。這節...
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![墓碑碑文的對聯]( "墓碑碑文的對聯")
- 上聯：功昭後人下聯：德炳丹青上聯：祥雲籠吉地下聯：瑞氣繞佳城上聯：福田祖上種下聯：心地子孫耕上聯：千秋常祀典下聯：萬代紹書香上聯：德行感桑梓下聯：品節昭後人上聯：父恩深似海下聯：母德重如山上聯：天和隨所寄下聯：風氣若無懷上聯：奇峯朝福地下聯：秀水育賢人上聯：勤儉敦夙好下聯：耕讀秀羣英上...
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![《豐碑》優秀教學設計]( "《豐碑》優秀教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《豐碑》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。《豐碑》優秀教學設計篇1一、教材內容：贛教版九年義務教育小...
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![碑銘散文]( "碑銘散文")
- 回憶的影子單薄的像一陣雨，風一吹，便四處消散了。詩人竭力回想，也無法追逐它離去的步伐，與它再一次相依相親。——題記。灰暗而愁悶的天空於夜色中閉合，那些被風吹落的往事，紛紛出走。多少年在同樣的寂寞中過去了。許多無聊的日子浮現在孤寂的沙漠，那一朵清新的綠，彷彿被詩人純馨...
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![墓碑碑文對聯大全]( "墓碑碑文對聯大全")
- 大家都知道一些經典的`對聯吧，對聯，又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、楹聯等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。那麼，怎麼去寫對聯呢？下面是小編收集整理的墓碑碑文對聯，僅供參考，歡迎大家閲讀。上：功昭後人下：德炳丹青上：祥雲籠吉地下：瑞氣繞佳城上：福田祖上種...
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![小學作文：開封指碑]( "小學作文：開封指碑")
- 開封是清官包拯為官的地方，後人為了紀念包拯，把凡是在某些方面開封當過府尹的人的名字全部刻在一塊石碑上。從北宋開始，近千年間，那塊一丈許的表石碑上寫滿了開封府尹的名字。千百年來，凡是到開封的遊人都會參觀當年包拯坐堂審案的地方，然後觀摩那塊刻滿名字的石碑。那塊石碑的...
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- 上聯：後環青山千古秀，下聯：前抱綠水萬代昌。下面是小編為你帶來的墓碑對聯，歡迎閲讀。墓碑對聯上聯：依水傍山大福地下聯：步雲攀桂有緣門上聯：龍旺穴真發富貴下聯：砂青水秀子孫興上聯：旺龍真穴千秋富下聯：砂水朝抱萬載昌上聯：嶺上梅花香五里下聯：墓前明月照三更上聯：來山必然發甲第下聯...
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![《豐碑》 教案]( "《豐碑》 教案")
- 《豐碑》教案教學要求：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他捨己為人的崇高精神。2、弄清課文中哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略。3、學習本課生字新詞。用"濕潤"、"晶瑩"造句。4、有感情地朗讀課文。背誦課文第七自然段和最後三個自然段。...
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- 上《豐碑》一課時，我讓學生反覆朗讀第七自然段，讓學生從字裏行間體會軍需處長那種毫不利己、專門利人的精神。學生一個一個地交流，都是我準備範圍內的，我顯得不慌不忙。這時，一隻小手高高地舉起，我一看，是一個愛表現自己而且經常出現錯誤的孩子，便另外叫了幾個學生來交流，見交流得...
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- 目的要求1.瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人、為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的第七自然段和最後三個自然段。教學重點理解課文的第七自然段，從軍需處長凍死時的動作、神態、穿着中，體會他的....
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![《豐碑》的教學反思]( "《豐碑》的教學反思")
- 在語文教學中發展兒童的想象力，是培養學生創新能力的一個重要方面。教師在教學過程中，如果能挖掘教材因素，充分利用思維空間，引導兒童展開合理想象不僅可以發展他們的創新思維，而且對深入理解課文內容，突破教學難點，加強語言文字的訓練，定是十分有益的。《豐碑》是一篇文藝性較強...
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文書都
