![小學一年級數學上冊比高矮評課稿]( "小學一年級數學上冊比高矮評課稿")
- 張老師上的是一年級上冊《比高矮》的內容。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教學、課堂調控...
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![小班數學比較高矮説課稿]( "小班數學比較高矮説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的小班數學比較高矮説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班數學比較高矮説課稿1活動目標1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感...
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![一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文]( "一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文")
- 一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文我的教學內容是“比一比物體的長短和高矮”，是數學一年級上冊第4、第5頁上的內容。1．教材從生活實際出發，首先通過客廳裏的生活畫面引導學生觀察、比較，認識長短和高矮；接着通過找一找、比一比，體會比較的方法，進一步感受長短和高矮都是比...
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![一年級數學上冊《比一比》評課稿範文]( "一年級數學上冊《比一比》評課稿範文")
- 今天早上認真傾聽了王玲靜老師執教的《比一比》一課，聽後可謂收穫多多，幫助多多。識字教學一直以來都是我們低段老師為之困惑的，而聽了這節識字課後，使我對一年級的識字教學課到底該怎麼上有了比較清晰的認識，也因此對下一輪的教學有了足夠的信心。縱觀整節課，如果要用一個詞來...
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![一年級數學上冊《長短高矮》教學設計]( "一年級數學上冊《長短高矮》教學設計")
- 教學目標1.通過學生觀察，初步感知物體有長有短，通過學生操作學會比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。通過小組活動探討對比高矮的不同辦法。2.培養學生操作能力、觀察能力和語言表達能力。3.在小組活動中讓學生感受數學在生活中的應用，使學生體會到用數學的樂趣。教...
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![人教版一年級數學上冊《比長短,比高矮》評課稿]( "人教版一年級數學上冊《比長短,比高矮》評課稿")
- 長短、高矮的比較對一年級的學生來説並不陌生，在入學前他們對長短、高矮的比較已經有了一定的感性經驗，但他們的認識比較籠統、片面。要掌握比較長短、高矮的正確方法及理解長短、高矮的相對性，還有一定的難度。在鄭明慧老師所執教的這一堂課，我們所看到的並不是純粹的知識傳...
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- 今天，聽了王老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上努力為學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談我對這節課的一些看法。教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，鼓勵學生自主識字，並鼓勵學生用多...
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![《數學廣角》四年級上冊數學評課稿]( "《數學廣角》四年級上冊數學評課稿")
- 為我們搭建了一個互相學習和探討的平台。通過這節課的學習我們希望能達到這樣的教學目標：1、通過生活中的簡單事例，使學生初步體會到合理安排時間的思想；2、使學生認識到解決問題的策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優化方案的意識，感受數學知識在日常生活中的應用，培養學生...
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![一年級上冊數學《比高矮》説課稿]( "一年級上冊數學《比高矮》説課稿")
- 一、説教材：本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀、具體數學活動經驗。比高矮對於學生而言並不陌...
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![小學數學一年級上冊《認識鐘錶》評課稿]( "小學數學一年級上冊《認識鐘錶》評課稿")
- “認識鐘錶”是人教版小學數學一年級上冊第八單元的內容。本節課是此單元的第一課時，主要是認識鐘面上的時針和分針，再認識鐘錶表面上的整時數。我聽了蘇老師執教的《認識鐘錶》一課，我覺得蘇老師以學生的生活經驗為基礎展開教學，整節課的設計與課堂教學實施主要體現以下幾點...
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![中班數學《比較高矮》説課稿]( "中班數學《比較高矮》説課稿")
- 各位評委老師：今天我為大家説的課內容是《比較高矮》一課，教學對象為：幼兒園中班的小朋友。《比較高矮》在幼兒園中班數學課程中的教學內容。設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：①掌握高矮...
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![小學一年級上數學比高矮説課稿]( "小學一年級上數學比高矮説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小學一年級上數學比高矮説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材：《比高矮》是一年級上冊第二單元的內容。本節課是...
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![小學數學一年級上冊説課稿]( "小學數學一年級上冊説課稿")
- 一、説教材我的説課內容是“9加幾”，這個內容選自人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（一年級上冊）》，它是學生掌握了11～20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的，也是進一步學習其他進位加法的基礎。根據《課程標準》的基本理念和學生已有的知識基礎和學習經驗，我把本節...
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![一年級數學上冊《上下》評課稿]( "一年級數學上冊《上下》評課稿")
- “上下”這節課的教學內容具有很強的實踐性和生活性，可以很好地體現《標準》的理念，讓學生從已有生活經驗出發，學習身邊的數學，讓數學更好地服務於生活。因此，喻瑩教師緊緊圍繞《標準》的理念，設計這一節課。本節課有以下特點。1．根據低年級學生的身心特點，本節課喻瑩教師始終不...
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![比高矮小學一年級數學説課稿]( "比高矮小學一年級數學説課稿")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀...
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- 【學習目標】1、在比一比的活動中，能夠正確比較兩個物體間的高矮、長短。2、知道在比較高矮、長短時需要在同一起點上進行。3、經歷與他人合作和交流比一比的過程，並嘗試解釋自己的思考過程。【教學重點】經歷比較高矮、長短的過程，初步掌握比較的一般方法。【教學難點】比...
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![一年級數學《比較大小》評課稿]( "一年級數學《比較大小》評課稿")
- 聽了李老師的《比較大小》一課，感覺這節課的亮點有以下幾個方面：1、關注學生已有的知識經驗，回顧舊知，引入新知。注重新舊知識的聯繫。先讓學生從0數到100，兩個兩個地數到100。，讓學生體會到越往後數，數字越大。2、鼓勵學生用多種方法比較大小。如比較45和39的大小，學生就用了以...
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![一年級數學教師對《比高矮》上冊的優秀評課稿]( "一年級數學教師對《比高矮》上冊的優秀評課稿")
- 今天談談我對一年級上冊《比高矮》李老師這節課的評論。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教...
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![《比較高矮》中班數學説課稿]( "《比較高矮》中班數學説課稿")
- 教學目的：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點：理解高矮的相對關係。準備：課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實物若干過程：一、教幼兒區別高矮和...
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![一年級數學《比高矮》評課稿]( "一年級數學《比高矮》評課稿")
- 張老師上的是一年級上冊《比高矮》的內容。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教學、課堂調控...
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![一年級數學《高矮》説課稿]( "一年級數學《高矮》説課稿")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發，讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀、...
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![數學一年級上冊《高矮》的説課稿]( "數學一年級上冊《高矮》的説課稿")
- 數學一年級上冊《高矮》的説課稿説教學目標：本節課的知識與技能目標：學生能正確區分物體的高矮，説出誰高，誰矮，感知高矮的相對性；過程與方法目標：學生通過看一看、比一比以及遊戲等形式，能認識和區分高矮；情感態度價值觀目標：培養學生運用“高矮”解決實際問題的能力；根據我班學生的...
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![小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思]( "小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思")
- 通過《比一比》這一節課，我對這節課進行課後反思，對該課進行了重新認識。《小學數學標準》指出：“從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，讓學生獲得對數學理解。本課的理念，把學生以往對萬以內大數的比較方法分散的、不規範...
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![數學課件比一比上冊]( "數學課件比一比上冊")
- 形象有趣的課件，使得課堂不再枯燥無味。雖然在課堂教學中起主導作用的是教師，課件只是起輔助教學的作用，但並不代表可以輕視，製作課件需要注意的問題。比一比上冊數學課件教學目標：1.使學生聯繫生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、...
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![數學四年級上冊《比一比》課件]( "數學四年級上冊《比一比》課件")
- 使學生通過操作、觀察，初步體驗數感，激發學生學習數學的興趣，體驗合作學習的樂趣。以下是小編為大家蒐集整理提供到的數學四年級上冊《比一比》課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！數學四年級上冊《比一比》課件教學目標：1.使學生初步認識一一對應，知道“同樣多”的含...
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