![去打開大自然綠色的課本説課稿]( "去打開大自然綠色的課本説課稿")
- 作為一名老師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的去打開大自然綠色的課本説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材：1、説教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩作者以敏鋭的目...
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![課文《去打開大自然綠色的課本》教案設計]( "課文《去打開大自然綠色的課本》教案設計")
- 第一課時教學目標：1.學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語;2.感知文章主要內容，瞭解自然的特點和文章的層次;3.能正確通順地朗讀課文，受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：1.學會本課8個生字，能正確通順地朗讀課文;2.瞭解自然的特點和文章的層次。教學難點：瞭解自然的特點和文...
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![《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿（精選3篇）]( "《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿（精選3篇）")
- 《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿（精選3篇）作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大...
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- 在我的眼裏，大自然是個大畫家。你看，春天降臨的時候，大自然畫出了一幅生機勃勃的圖畫。美麗的花兒五顏六色，爭奇鬥豔，個個想搶春天的第一束温暖的陽光和那第一陣和煦的微風。春天是一個萬物復甦的季節，不止花草樹木是如此，自然界的萬物都被這個大畫家給描繪出來了。夏天來臨時候...
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![《去打開大自然綠色的課本》課堂教學反思]( "《去打開大自然綠色的課本》課堂教學反思")
- 《去打開大自然綠色的課本》這篇課文是一首清新明快的現代詩，作者孫友田是當代詩人。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養。本課圍繞“為什麼要打開大自然綠...
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![公開課《去打開大自然綠色的課本》教案]( "公開課《去打開大自然綠色的課本》教案")
- 教材簡析：《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結構嚴謹，層次清晰，語言流暢而又飽含激情，給人留下想象的空間。教學此詩，試圖憑藉教材，挖掘教材的教學價值，激發學生熱愛生活、...
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![小學課文《去打開大自然綠色的課本》教案]( "小學課文《去打開大自然綠色的課本》教案")
- 第一課時教學目標：1.學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語;2.感知文章主要內容，瞭解自然的特點和文章的層次;3.能正確通順地朗讀課文，受到自然美和藝術美的薰陶。教學重點：1.學會本課8個生字，能正確通順地朗讀課文;2.瞭解自然的特點和文章的層次。教學難點：瞭解自然的特點和文...
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![《去打開大自然綠色的課本》教案10篇]( "《去打開大自然綠色的課本》教案10篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《去打開大自然綠色的課本》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《去打開大自然綠色的課本》教案1教材簡析：國標本蘇教版教材第九冊第...
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![課文《去打開大自然綠色的課本》教學設計]( "課文《去打開大自然綠色的課本》教學設計")
- 課文《去打開大自然綠色的課本》教學設計一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、在對課文語言的朗讀品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。二、教學重難點：重點：能有感...
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![去打開大自然綠色的課本練習題]( "去打開大自然綠色的課本練習題")
- 一、選詞填空。呈現出現顯示展現1.小草從石縫中鑽出來，()了他頑強的生命力。2.走入公園的大門，一幅美麗的畫卷()在我們眼前。3.祖國到處都()出欣欣向榮的景象。4.翻過一座小山，我們的眼前()了一條清澈的小河。二、按要求用“蒼勁”造句。1.形容樹木：2.形容書畫：三、按課文內容...
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![《去打開大自然綠色的課本》説課稿]( "《去打開大自然綠色的課本》説課稿")
- 一、説教材：1、説教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節。第一小節與第六小節詩內容的反覆，首位呼應，都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二、三、四、五小節寫只要少年兒童...
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![《去打開大自然綠色的課本》兩課時教案]( "《去打開大自然綠色的課本》兩課時教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、感受世界的多彩，激發學...
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![《去打開大自然綠色的課本》教學反思]( "《去打開大自然綠色的課本》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《去打開大自然綠色的課本》教學反思，希望能夠幫助到大家。《去打開大自然綠色的課本》教學反思1在學習《去打開大自然綠...
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![去打開大自然綠色的課本教學設計]( "去打開大自然綠色的課本教學設計")
- 去打開大自然綠色的課本教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦...
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![《去打開大自然綠色的課本》教案]( "《去打開大自然綠色的課本》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《去打開大自然綠色的課本》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1.學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語；2...
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![《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文]( "《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，是説課取得成功的前提。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《去打開大自然綠色的課本》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。1、説教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏...
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![《去打開大自然綠色的課本》]( "《去打開大自然綠色的課本》")
- 一、教學目標：1、認知目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、情感目標：在對課文語言的朗讀品味中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。3、能力目標：能掌握詩歌反覆的意義，能有感情地朗讀全文，表達自己...
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![關於《去打開大自然綠色的課本》課文內容]( "關於《去打開大自然綠色的課本》課文內容")
- 祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。讓明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。鳴禽、野花要和你們聯歡，生活裏洋溢着歡樂和温馨。祖國的山水要和你們相聚，請聽一...
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![去打開大自然綠色的課本的教案]( "去打開大自然綠色的課本的教案")
- 教學要求：1、學習生字，理解文中的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：通過朗讀品味文中的'語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探...
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![《去打開大自然綠色的課本》教學設計]( "《去打開大自然綠色的課本》教學設計")
- 師：齊讀課文，想一想，詩人為什麼説大自然是課本呢？生：因為大自然裏充滿着知識，充滿了科學的奧妙，許多發明創造都是受到了自然現象的啟發。師：就是説大自然是一本奇妙的科學課本了！現在我們一起來探索：大自然究竟是本什麼課本呢？生：當我看到鬱鬱葱葱的樹木之時，就會想起“木”字。當我登...
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![《去打開大自然綠色的課本》公開課教案]( "《去打開大自然綠色的課本》公開課教案")
- 教學要求：1、學習生字，理解文中的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛學生大自然的情感和探索...
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- 這是一首清新明快的現代詩。以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切的引人遐想。整首詩歌在描繪大自然絢麗多姿景色的同時，抒發了詩人對大自然的'熱愛之情。整首詩結構嚴謹，層次清晰，語言流暢而又飽含激情，給人留下想象的空間。於是我緊抓課題的“課本”和“綠色”兩個詞，讓學...
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![《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿範文]( "《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿範文")
- 《去打開大自然綠色的課本》教學説課稿範文1、説教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現代詩。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節。第一小節與第六小節詩內容的反覆，首尾呼應，都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二...
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![去打開大自然綠色的課本教學反思]( "去打開大自然綠色的課本教學反思")
- 本課是一首清新明快的詩歌。文題藴含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。作者以敏鋭的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿，召喚少年兒童熱愛自然，勇於探索，從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養。本詩結構嚴謹、層次清晰...
- 28715
![《去打開大自然綠色的課本》優秀教案]( "《去打開大自然綠色的課本》優秀教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、感受世界的多彩，激發學...
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