- 新的課程改革要求,教師在教學實踐中,應該創造性的設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織學生積極參與,讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,提高綜合運用語言的能力。隨着新課程改革的不斷深入,我們應該嘗試用開放式的教學理念來優化課堂教學的模式,提...
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- mine例句分享Herdressisalmostidenticaltomine.(用作代詞)她的`連衣裙和我的幾乎一模一樣。Peopelstillmineforcoalinthisarea.(用作動詞)人們還在這個地區開採煤礦。Theengineisusedforpumpingwateroutofthemine.(用作名詞)這台發動機是用來從礦井中抽水的。...
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- 《It`smine.》教學反思1、本節課教學設計較好的運用了計算機與英語學科整合的思想,改變了學生英語課堂常規的學習方法,擴大課堂空間,拓展課堂資源,給學生探索新知的多元機會,激發學生自主探究和合作學習的興趣。另外,教師在教學中努力創設一種寬鬆,愉悦的課堂氣氛,激發學生的興趣...
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- 演講稿的.格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的arealstoryofmine英語演講稿範文,歡迎大家分享。ladiesandgentlemen,goodmorning,todayiamsohappytostandheretogiveyouarather,a...
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- 老師好,今天我説課的內容是新標準英語三年級起點第五冊第四模塊第一單元《It’smine》。下面我將主要從説教材、説教學目標、説教法學法、説教學過程這四個方面來談談我對本節課的認識和理解。教材分析:本課是新標準英語三年級起點第五冊第四模塊第一單元《It’smine》。本...
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- 《It`smine》教學反思亮點一:從學生實際生活出發,注重情境創設。無論是導入環節,還是拓展練習環節,我都緊緊抓住了學生這一主體,貼近學生生活。用心準備學生的照片,精心設計遊戲,全心引導會話,在真實的情境中讓學生理解,記憶,運用詞彙和句型。學生的積極性非常高,情緒飽滿,自始至終都...
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- 本課圍繞了Amy和Sam兩人之間為一件紅色T恤爭吵的有趣故事。主要是讓學生學會正確表達物品的所屬關係。本課是功能型的交際訓練課,是對話課,我上成了有聲閲讀課,我覺得在以對話為載體的文字材料中,也可以培養學生從對話文本中獲取信息的能力。以聽帶説,言之有物。以讀帶寫,才能...
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- AFriendofMineIhaveseveralfriends.WangLinismybestfriend.Heiselevenyearsold.HecomesfromBeijing.WangLincameherethreeyearsago.Hecamewithhisparents.Hisfatherisanengineerandhismotherisamiddleschoolteacher.Hehasnobrothersorsisters.Heistheonlychildofhisparen...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的英語作文:我的好朋友AGoodFriendofmine,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。IhaveagoodfriendwhosenameisChen...
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- 一、教學目標與要求通過本單元教學,使學生能初步運用所學英語,就物體的所屬者是誰(ownership)進行提問與應答,並正確使用有關句型及兩種不同形式的物主代詞。在本單元還要繼續認讀6個國際音標。二、教學重點與難點1、句型:1)Whosehatisthis?2)Whoseshoesarethese?2、語法:學習...
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- Ihaveseveralfriends.WangLinismybestfriend.Heiselevenyearsold.HecomesfromBeijing.WangLincameherethreeyearsago.Hecamewithhisparents.Hisfatherisanengineerandhismotherisamiddleschoolteacher.Hehasnobrothersorsisters.Heistheonlychildofhisparents.Weareclass...
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- mine用作動詞時,基本意思是“開採(礦物)”“掘(礦井)”,引申可表示“從…中提取”“在某地區佈雷”等。mine既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,接名詞或代詞作賓語,常用於被動結構。...
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