![小學三年級語文上冊《獅子和鹿》教案]( "小學三年級語文上冊《獅子和鹿》教案")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學三年級語文上冊《獅子和鹿》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，理解指...
- 22451
![人教版三年級語文上冊《獅子和鹿》教學反思]( "人教版三年級語文上冊《獅子和鹿》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的人教版三年級語文上冊《獅子和鹿》教學反思，希望對大家有所幫助。人教版三年級語文上冊《獅子和鹿》教學反思1第一，教學時間安排顯得前鬆後...
- 30755
![三年級上冊《獅子和鹿》教學反思]( "三年級上冊《獅子和鹿》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的三年級上冊《獅子和鹿》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級上冊《獅子和鹿》教學反思1教學時間安排顯得前鬆後緊。前面聽故事導入，初讀，...
- 10685
![人教版新課標三年級上冊《獅子和鹿》教學設計]( "人教版新課標三年級上冊《獅子和鹿》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的人教版新課標三年級上冊《獅子和鹿》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教材分析：這篇略讀課文...
- 18988
![三年級《獅子和鹿》教學設計]( "三年級《獅子和鹿》教學設計")
- 課前準備①學生複習《陶罐和鐵罐》，思考課文的寓意。②課文朗讀錄音帶。複習回顧，揭示課題①分角色朗讀《陶罐和鐵罐》。②學生交流查找的有關鐵會氧化的資料。③師生共同回味寓意：鐵罐很堅硬，這是鐵的優點，但同時又具有會氧化的缺點。陶罐容易碰碎，這是陶製品的'缺點，但同時又...
- 5184
![三年級語文上冊《獅子和鹿》優秀教學反思]( "三年級語文上冊《獅子和鹿》優秀教學反思")
- 《獅子和鹿》是人教版小學語文課標實驗教材三年級上冊的一篇寓言故事，很多老師在教學完之後，都會寫教學反思，下面給大家分享《獅子和鹿》優秀教學反思，歡迎借鑑！《獅子和鹿》教學反思1《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。這是一個寓言故事，通過一隻鹿在...
- 33755
![三年級上冊語文《獅子和鹿》教學設計]( "三年級上冊語文《獅子和鹿》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的三年級上冊語文《獅子和鹿》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、...
- 15359
![三年級語文《獅子和鹿》公開課教案]( "三年級語文《獅子和鹿》公開課教案")
- 課前準備①學生複習《陶罐和鐵罐》，思考課文的寓意。②課文朗讀錄音帶。複習回顧，揭示課題①分角色朗讀《陶罐和鐵罐》。②學生交流查找的有關鐵會氧化的資料。③師生共同回味寓意：鐵罐很堅硬，這是鐵的優點，但同時又具有會氧化的缺點。陶罐容易碰碎，這是陶製品的缺點，但同時又有...
- 15146
![三年級《獅子和鹿》的教學反思]( "三年級《獅子和鹿》的教學反思")
- 《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。這是一個寓言故事，通過一隻鹿在遇獅前和遇獅後對自己的角和腿的截然不同的態度，闡明瞭一個道理：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光圖美麗的外表，更要講實...
- 12511
![三年級語文上冊説課稿《獅子和鹿》]( "三年級語文上冊説課稿《獅子和鹿》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的三年級語文上冊説課稿《獅子和鹿》，希望對大家有所幫助。一、説教材《獅子和鹿》這篇課文是人教版教材三年級上冊第28課，這篇...
- 32595
![小學三年級語文《獅子和鹿》教學設計]( "小學三年級語文《獅子和鹿》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道理。3、培養獨立閲讀能力。教學重點：理解鹿對自己的角和腿前後不同態度的原因難點：體會故事所講述的道理教學準備：1、生字卡“抱怨”2、課件（1）鹿和獅子圖（2）“我的發現”—鹿説的四句話（3）鹿欣賞自己的...
- 27715
![小學三年級語文教案《獅子和鹿》]( "小學三年級語文教案《獅子和鹿》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級語文教案《獅子和鹿》，歡迎閲讀與收藏。小學三年級語文教案《獅子和鹿》篇1【學習目標...
- 16782
![獅子和鹿小學三年級語文説課稿]( "獅子和鹿小學三年級語文説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的獅子和鹿小學三年級語文説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、教材簡説人教版課標實驗教材從三年級開始安排略讀課文，並提出了對...
- 23607
![《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿範文]( "《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿1一、説教材...
- 10926
![人教三年級上冊《28*獅子和鹿》教案]( "人教三年級上冊《28*獅子和鹿》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的人教三年級上冊《28*獅子和鹿》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【設計説明】這篇略讀課文是一個寓言故事。它是本冊第七組的最...
- 18393
![三年級上冊《獅子和鹿》優秀教學反思]( "三年級上冊《獅子和鹿》優秀教學反思")
- 《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。這是一個寓言故事，通過一隻鹿在遇獅前和遇獅後對自己的角和腿的截然不同的態度，闡明瞭一個道理：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光圖美麗的外表，更要講實...
- 25369
![三年級語文上冊《獅子和鹿》公開課教案]( "三年級語文上冊《獅子和鹿》公開課教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級語文上冊《獅子和鹿》公開課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標...
- 19318
![三年級語文上冊説課稿範文《獅子和鹿》]( "三年級語文上冊説課稿範文《獅子和鹿》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的三年級語文上冊説課稿範文《獅子和鹿》，希望對大家有所幫助。一、説教材《獅子和鹿》這篇課文是人教版教材三年級上冊第28課...
- 26781
![小學三年級語文獅子和鹿教案]( "小學三年級語文獅子和鹿教案")
- 課前準備①學生複習《陶罐和鐵罐》，思考課文的寓意。②課文朗讀錄音帶。複習回顧，揭示課題①分角色朗讀《陶罐和鐵罐》。②學生交流查找的有關鐵會氧化的資料。③師生共同回味寓意：鐵罐很堅硬，這是鐵的優點，但同時又具有會氧化的缺點。陶罐容易碰碎，這是陶製品的缺點，但同時又有...
- 16778
![《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿]( "《獅子和鹿》小學三年級上冊語文説課稿")
- 一、教材簡説人教版課標實驗教材從三年級開始安排略讀課文，並提出了對這類課文教學的要求：一是從內容上説，理解課文的要求要低於精讀課文的教學，一般是“粗知課文大意”，只要抓住重點、難點，幫助學生理解即可，詞句的理解不作為訓練的重點；二是從方法上説，教師要更加放手，主要靠學生...
- 28701
![《獅子和鹿》語文教案]( "《獅子和鹿》語文教案")
- 【課前談話】師：知道我是誰嗎？生：知道！俞老師！師：我們很有緣，俞老師在崇文也教三（5）班。知道上哪篇課文嗎？生：獅子和鹿。師：預習過嗎？你是怎麼預習的？生1：課文讀了好幾遍，讀那些生字，知道課文的主要意思。生2：把詞語的意思瞭解一下。師：你們很會讀書。除了讀課文，自學生字、新詞以外，還有什麼...
- 16001
![獅子和鹿教案]( "獅子和鹿教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的獅子和鹿教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。獅子和鹿教案1教材分析：這篇略讀課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子奮力脱險的故事。鹿非常欣賞自己美...
- 28111
- 獅子和鹿師玲霞【教學目標】1、讀懂課文內容，瞭解故事所包含的道理。2、通過自讀自悟，培養獨立閲讀的能力。【教學重點、難點】重點：懂得課文內容，理解鹿對自己的角和腿的前後不同的態度。難點：體會課文中藴涵的道理。【教學過程】一、導入：1、同學們，在茂密的大森林裏，生活着許...
- 21821
![三年級上冊的《獅子和鹿》教學設計]( "三年級上冊的《獅子和鹿》教學設計")
- 【教材分析】《獅子和鹿》講的是鹿一心讚美自己的角精美別緻，而抱怨自己的腿太細配不上兩隻美麗的鹿角，最後卻因鹿角差點送命，而因鹿腿獅口逃生的故事。【設計理念】朗讀作為語文教學的永恆主題，有着非凡的魅力。由於三年級學生的抽象思維還離不開具體形象的支撐，探求寓意，需引...
- 9175
![《獅子和鹿》教案]( "《獅子和鹿》教案")
- 課前準備①學生複習《陶罐和鐵罐》，思考課文的寓意。②課文朗讀錄音帶。複習回顧，揭示課題①分角色朗讀《陶罐和鐵罐》。②學生交流查找的有關鐵會氧化的資料。③師生共同回味寓意：鐵罐很堅硬，這是鐵的優點，但同時又具有會氧化的缺點。陶罐容易碰碎，這是陶製品的缺點，但同時又有...
- 20489
文書都
