![蒲公英的悲傷五年級作文]( "蒲公英的悲傷五年級作文")
- 有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英並不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者，常被人認為不懂快樂的一類人。但是往往因為心中有着深深的悲傷才能懂得細微的快樂。她們會因為久雨後那一抹灑在掛着晶瑩雨珠的花草上的'...
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![蒲公英的心願五年級作文]( "蒲公英的心願五年級作文")
- （1）“呼——”陣夾雜着花香的微風拂來，把我帶上了藍天。我在空中輕盈地舒展着雙臂，猶如優雅的芭蕾舞者在風中舞動。輕輕呼吸着這風中淡淡的花香，好奇地四處張望着。不知過了多久，陣陣睏意向我襲來，我閉上了雙眼。當我醒來的時候，風不知在什麼時候停了，我靜靜地躺在藍天下的塊廕庇...
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![蒲公英 小學生五年級作文]( "蒲公英 小學生五年級作文")
- 蒲公英_小學生五年級作文無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英_小學生五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蒲公英_小學生五年級作文1有人...
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![五年級作文：飛起來的蒲公英]( "五年級作文：飛起來的蒲公英")
- 每當我看到路邊長着一株蒲公英，我就想起我小時侯吹蒲公英的情景，想起奶奶對我説的蒲公英的故事。我當時並不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的小傘兵，我記得，當它們被我用力吹起來時，它們飄呀飄的，慢悠悠地落在地上，我卻開心得跳起來。那時，我大概六、七歲左右吧。放假了，我...
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![蒲公英學飛五年級作文]( "蒲公英學飛五年級作文")
- 蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘，説：“去吧，我的'孩子，去飛吧。”小蒲公英説：“媽媽，可我不會飛呀！”“不會可以學呀，孩子，你一定會成功的。”蒲公英媽媽温和地説。於是，媽媽帶着小蒲公英到學校的飛翔班報名學習。上課時，鷹教授説：“現在跟我做，張開翅膀”同學們都張開了翅膀，只有...
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![蒲公英五年級作文範文]( "蒲公英五年級作文範文")
- 我最喜歡的花是——蒲公英，蒲公英的跟細細的，他一般生長在河溝邊，山坡上，石縫裏和草坪上。蒲公英在春季和秋季開花，春天一到，蒲公英睡醒了，他伸了伸懶腰，穿上了綠色的新衣裳。剛長出的蒲公英在綠油油的草叢中，似乎找不到他的影子，可是，那些長滿了齒的綠葉像一個個圓圓的綠盆子緊緊貼...
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![三年級有關蒲公英的作文:可愛的蒲公英]( "三年級有關蒲公英的作文:可愛的蒲公英")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級有關蒲公英的作文:可愛的`蒲公英，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級有關蒲公英的作文:可...
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![蒲公英和小鳥五年級作文]( "蒲公英和小鳥五年級作文")
- 一棵蒲公英長在山谷裏。一天，從山外飛來了一隻小鳥，住在了它的旁邊。蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“嘰嘰，可以。”幾天過後，小鳥聽説月亮上有一棵星星樹，上面的星星果既可口又好吃。於是，它説：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘幾個，你等我回來，好嗎？”...
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![五年級蒲公英的旅行作文]( "五年級蒲公英的旅行作文")
- 導語：我是一朵小蒲公英，在蒲公英媽媽的懷抱裏漸漸長大。下面是小編整理的一些蒲公英的作文，歡迎查閲，謝謝!蒲公英的旅行作文一：媽媽，我什麼時候才可以跟風伯伯去旅行啊。小蒲公英問到。等你長大了，媽媽就讓你跟風伯伯去旅行。小蒲公英望着藍藍的天空發呆。盼着盼着，小蒲公英離開...
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![蒲公英的悲傷作文]( "蒲公英的悲傷作文")
- 蒲公英的悲傷作文1有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英並不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者，常被人認為不懂快樂的一類人。但是往往因為心中有着深深的悲傷才能懂得細微的快樂。她們會因為久雨後那一抹灑在掛着晶...
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![蒲公英五年級作文500字]( "蒲公英五年級作文500字")
- 小時候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見到它，我總會繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當敵人。媽媽最喜歡的，是對着蒲公英許願，然後一口將它們吹飛，我一見就跑走，覺得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺好像一顆珍珠上面蒙了一粒灰。智慧的媽媽...
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![傷感情詩《受傷的蒲公英》]( "傷感情詩《受傷的蒲公英》")
- 引導語：一個真正值得去愛、也懂得回愛的人，自然會讓愛情變得簡單。下文是情詩《受傷的蒲公英》，分享給大家。你收留我之前我還是蒲公英沒有航標地在風中飄浮你説我是風神送予你的禮物於是你不問我的去向也不追究我的出處我的堅強和我的脆弱你一起收留我不知道這是緣還是福不...
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![蒲公英五年級作文]( "蒲公英五年級作文")
- 這種植物毫不起眼，它能生長在任何一個角落，有時候能夠長滿整片山坡。它就是蒲公英，它隨着風散播到世界上每一個地方。這種小小的植物纏着白色的絨毛，那是它的種子，等到時機成熟，它們的種子就一個個開始自己的人生旅途。運氣好的被風吹到了肥沃的土壤中，運氣不好的被風吹到牆角，吹...
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![蒲公英的悲傷六年級作文]( "蒲公英的悲傷六年級作文")
- 有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英並不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者，常被人認為不懂快樂的一類人。但是往往因為心中有着深深的悲傷才能懂得細微的快樂。她們會因為久雨後那一抹灑在掛着晶瑩雨珠的花草上的....
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![蒲公英的悲傷優秀作文]( "蒲公英的悲傷優秀作文")
- 蒲公英的悲傷，是脱離了母體的悲傷，是孤獨一個人流浪的悲傷。今天小編就來分享作文：蒲公英的悲傷，請各位讀者好好欣賞和借鑑。蒲公英的悲傷有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英並不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。孤獨者，常被...
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![蒲公英之旅五年級作文]( "蒲公英之旅五年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英之旅五年級作文，希望能夠幫助到大家。我的老家在安徽省宿松縣，那裏是農村，有莊稼和數不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。有一天...
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![蒲公英-五年級作文]( "蒲公英-五年級作文")
- 春天真美啊！點點的花蕾綴紅了春天，星星的綠葉拂綠了春天，陣陣的歡樂鬨笑了春天。我走在靜靜的阡陌裏，望兩邊的村莊，彷彿也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。鳥兒站在枝頭歌唱，河水奮力向前奔跑使整個世界變得活潑起來。走出不遠，一片鮮黃的小花引起了我的注意，我仔細一看，啊！原來是...
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![蒲公英小學五年級作文]( "蒲公英小學五年級作文")
- 在這片幽靜的小草叢裏，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了。”於是，我就在這清爽的早晨裏等候着。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什麼，飛起來的感覺很舒服。風伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一...
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![蒲公英 450字 五年級]( "蒲公英 450字 五年級")
- 蒲公英_450字_五年級蒲公英_450字_五年級1我家門前有一塊空地，荒在那裏，媽媽利用空閒時間把它整理開發出來，種上蒲公英。我説：這蒲公英有什麼用？還不如種點菜呢？還能食用。媽媽看我百思不得其解的時候，笑了笑説：你呀！對植物瞭解得太少了，有時間還是多看看有關植物的書吧！我才不會讓...
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![情詩:受傷的蒲公英]( "情詩:受傷的蒲公英")
- 你收留我之前我還是蒲公英沒有航標地在風中飄浮你説我是風神送予你的禮物於是你不問我的去向也不追究我的`出處我的堅強和我的脆弱你一起收留我不知道這是緣還是福不知何時生活讓我產生了貪婪日子把我變的低俗婚姻給我經營的很慘淡原本屬於你我的浪漫讓我丟棄了一個"浪"...
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![我是蒲公英-五年級-想象]( "我是蒲公英-五年級-想象")
- 一陣急風吹過，我從母親的懷中飛走，頂着雪白的絨毛，隨風飄蕩。我只是一粒小的不能再小的蒲公英種子。我脆弱的身子被風激打得快暴裂了。在不知不覺中，我漸漸地閉上了眼睛。不明過了多久，我迷迷糊糊地醒來，眼前漆黑一片，只有一道細細的微光射入，時有時無。空氣中瀰漫着水霧，涼極了，有...
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![蒲公英的悲傷作文2篇]( "蒲公英的悲傷作文2篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英的悲傷作文，歡迎大家分享。蒲公英的悲傷作文1有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲...
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![蒲公英的困惑五年級作文]( "蒲公英的困惑五年級作文")
- 它是一顆種子，從大山深處被一陣大風吹到了田裏，和那些農作物一起發芽，長大。它自己也不知道自己叫什麼，為什麼和這裏其他植物不一樣，它只知道，自己原來的家不是在這裏。日子一天天過去了，它突然發現，自己身邊的農作物比它高得多、大得多了，它也努力想長高，可還是一個小小的個子，矮矮...
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![美麗的蒲公英五年級作文]( "美麗的蒲公英五年級作文")
- 傍晚時分，我和媽媽吃完飯後去樓下散步。剛走出單元門，看見了許多美麗的花朵：有白色的梔子花，有紅色的茶花，有黃色的野菊花，還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了，連忙拖着媽媽向蒲公英跑去。蒲公英已經開了不少了。蒲公英綠綠的莖，像一根根小柱子一樣挺立在...
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![蒲公英的哀求五年級作文]( "蒲公英的哀求五年級作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蒲公英的哀求五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在一條清澈的小河邊，有一片綠油油的草地，那裏住着蒲公英一...
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