![大自然-五年級-説明文]( "大自然-五年級-説明文")
- 相信大家都經常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。那麼説明文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的大自然-五年級-説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。從第一個海藻類動物出現，地球上的生物已經在這...
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![大自然的奇妙-五年級]( "大自然的奇妙-五年級")
- 我去過神聖的澳門迴歸祖國的標誌——金蓮花廣場；我去過有許許多多海洋生物的海洋公園；我還去過香港的迪士尼樂園，但是，當我來到青青世界的時候，我感到了鄉村的寂靜，草原的翠綠。青青世界，顧名思義，當然會有很多樹啦！不僅如此，青青世界為了提倡環保，用廢品製造了許多環保作品呢！其中一...
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![五年級感受大自然作文]( "五年級感受大自然作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級感受大自然作文，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級感受大自然作文1初秋的一天，我隨着爸爸媽媽一起去公園，走進了無邊無際的大自然。我剛一...
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![大自然的啟示説明文]( "大自然的啟示説明文")
- 相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文裏的重要分類的説明文，説明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大自然的啟示説明文，歡迎閲讀與收藏。你們知道飛機的由來嗎？我們一起來看看...
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![大自然是一本書説明文]( "大自然是一本書説明文")
- 在我眼中大自然的文字是無奇不有的。它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的'智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能瞭解其中的奧祕，粗枝大葉的人什麼也看不懂！你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現，就預示着今天將會是一個陽...
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![自然大自然-三年級]( "自然大自然-三年級")
- 朝陽升起來了，湖泊為它梳粧;新月升起來了，羣星為它歌唱;知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……大自然是多麼美好，多麼美妙，多麼讓人琢磨不透啊!一切都是那麼美好……“嘩嘩譁”你聽，是什麼聲音啊!哦!呵呵!原來是一位年輕的音樂老師——大自...
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![大自然説明文]( "大自然説明文")
- 相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文是以説明為主要表達方式來解説事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然説明文，希望能夠幫助...
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![保護大自然初三説明文]( "保護大自然初三説明文")
- 科技在發展，人類在進步，從無知走向已知，從矇昧走向文明。千百年的風雷激盪，千百年的高歌猛進，千百年的滄桑，千百年的輝煌。然而，千百年後，斗轉星移，我們的家園又以何面目展現在我們面前呢？有誰願意看到一個遍體鱗傷、欲哭無淚的地球呢？近些年來，人類為了從大自然中謀取大量的財富，為了...
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![大自然文字説明文範文]( "大自然文字説明文範文")
- 我們從小就學過文字，我們會讀書，也會寫字；我們會感歎：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、瞭解任何事情。”可是還有一套文字，不是人人都認識，只有那些細心觀察、認真鑽研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片...
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![我愛大自然五年級作文]( "我愛大自然五年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛大自然五年級作文，歡迎閲讀與收藏。我愛大自然五年級作文1可以説，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而...
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![大熊貓的自述説明文五年級]( "大熊貓的自述説明文五年級")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文是以説明為主要表達方式來解説事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的大熊貓的自述説...
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![五年級我愛大自然作文]( "五年級我愛大自然作文")
- 我愛大自然，因為大自然有廣闊的草原、茂密的樹林、奼紫嫣紅的花朵、碩果累累的果樹……大自然交替變換的.四季更讓我迷戀。春天，田野裏，小草偷偷地鑽出地面，東瞧瞧西看看，好像對這個世界很好奇；各種各樣的花爭奇鬥豔，海棠花絢麗無比，丁香花香氣襲人，桃花像嬌羞的少女，人見人愛……...
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![感悟大自然-五年級]( "感悟大自然-五年級")
- 在學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的感悟大自然-五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。自然，是美好的，是慈愛的。春天，必然曾經是這樣的：一團雪，撲哧一...
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![大自然的文字説明文]( "大自然的文字説明文")
- 我們從小就學過文字，我們會讀書，也會寫字；我們會感歎：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、瞭解任何事情。”可是還有一套文字，不是人人都認識，只有那些細心觀察、認真鑽研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片...
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![大自然作文300字 説明文]( "大自然作文300字 説明文")
- 大自然作文300字_説明文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文300字_説明文，歡迎大家分享。大自然作文300字_説明...
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![五年級作文寫大自然]( "五年級作文寫大自然")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文寫大自然，僅供參考，希望能夠幫助到大家。熱愛自然，保護地球。這是我們作為人類的責任。地球很美，但...
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![小學五年級自然説課稿]( "小學五年級自然説課稿")
- 一、教材地位和作用《果實的形成》這一課是人教版小學《自然》第十冊的第十三課。這部分內容是本冊書的重點之一。它以中、低年級學過的有關植物學的知識為基礎，通過以桃花為例，使學生全面認識花的內部構造以及果實形成的過程，為後面學習植物繁殖的知識奠定基礎。二、教學目...
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![大自然的訴説説明文]( "大自然的訴説説明文")
- 我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀髮，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀幹，草地原野是我五彩的鄉花鞋。小鳥蝶峯是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好夥伴，我簡直像一個美麗的仙女，吸引着許許多多的人。許多不朋友也非常愛我，愛高山，愛大海，愛鮮花…...
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![高三説明文:大自然的水]( "高三説明文:大自然的水")
- 無垠的大海中澍湃着牽天扯地的水浪，浩瀚的江河中奔湧着無盡的洪流，山澗小溪裏淌泄着涓細的清泉，幽靜的湖潭裏盪漾着盈盈綠波……水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。早在一、兩千年前。我們的祖先就有了“五行”的説法，認定水是組成萬物的基本物質之一，史書上也記載了許多關於水的...
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![大自然中的植物説明文]( "大自然中的植物説明文")
- 大自然中有着無數形態各異的植物：低矮的灌木、參天的大樹，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們説出幾種植物並不難，但是要講出這些植物的習性和特點，就不是那麼容易了。今天，七色光小隊為我們班的隊員們上了一節少先隊活動課—植物的奧祕。首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八...
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![大自然的啟示-六年級-説明文]( "大自然的啟示-六年級-説明文")
- 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的説明文，説明文通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的大自然的啟示-六年級-説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。自然界裏，存在着一萬多種生物，每種生物都有自己的本...
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![大自然被污染了……-四年級-説明文]( "大自然被污染了……-四年級-説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大自然被污染了……-四年級-説明文，僅供參考，大家一起來看看吧。小魚一家人在河底感到胸悶、呼...
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![五年級上冊《大自然的語言》説課稿]( "五年級上冊《大自然的語言》説課稿")
- 教學設計：一、生詞引入，解題激趣。１、出示生詞（語言）誰能把生字讀一讀？這兩個字有什麼共同點？（都有兩個“口”）説明和什麼有關呢？（嘴巴、説話）２、CAI課件展示公雞打鳴、黃葉紛紛往下落、烏雲漫天電光閃，説説都告訴我們什麼？引入課題：這就是大自然的語言。（板書課題）大自然的語言還有哪些呢，...
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![關注大自然説明文]( "關注大自然説明文")
- 自然是什麼？自然是一個可以令我們生活的地方，如果沒有樹木，我們怎樣來呼吸清新的空氣，如果沒有水，我們該怎樣生存，大自然是美好的，是值得我們去珍惜的。大自然是美麗的，是值得我們去愛護的。可是，現在的我們為什麼不去保護它，而是去破壞它呢！亂砍濫伐，不節約用水，大量挖取煤礦。這些事...
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![保護大自然-六年級-説明文]( "保護大自然-六年級-説明文")
- 相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的説明文，説明文寫作的目的在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的保護大自然-六年級-説明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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