![《題墨葡萄詩》翻譯賞析]( "《題墨葡萄詩》翻譯賞析")
- 《題墨葡萄詩》作者是明代文學家徐渭。其古詩全文如下：半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中。【前言】抒發了自己無人賞識，壯志未酬的無限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的淒涼之情，表達了詩人“英雄無用武之地”的悵惘與不平。本該一展抱負，卻遭“閒拋閒擲...
- 14843
![《題墨葡萄詩》閲讀答案]( "《題墨葡萄詩》閲讀答案")
- 《題墨葡萄詩》是明代詩人徐渭所作的一首七言絕句，是他自己的一幅自畫像，非常真切地反映出了徐渭的寂寞！以下是小編為大家收集和整理的《題墨葡萄詩》閲讀答案，希望對你們有幫助。題墨葡萄詩徐渭半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中。[注]徐渭（1521—...
- 29973
![題墨葡萄詩閲讀答案以及賞析]( "題墨葡萄詩閲讀答案以及賞析")
- 《題墨葡萄詩》抒發了詩人無人賞識，壯志未酬的無限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的淒涼之情，表達了詩人“英雄無用武之地”的悵惘與不平。一起來看看題墨葡萄詩閲讀答案以及賞析，歡迎讀者參考！題墨葡萄詩徐渭半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中。[注]徐渭...
- 15855
![徐渭題墨葡萄的詩閲讀答案]( "徐渭題墨葡萄的詩閲讀答案")
- 21．閲讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)【根據《古詩文閲讀》改編】題墨葡萄詩（徐渭）半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中。【注】徐渭(1521—1593)，山陰(今浙江紹興)人，字文長，號天池山人，晚年號青藤道士。他性情縱放，少年屢試不第。他是文學家兼...
- 6489
![《墨梅圖題詩》教學設計]( "《墨梅圖題詩》教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是小編整理的《墨梅圖題詩》教學設計，歡迎閲覽。教材分析梅花，開放在萬花凋零的嚴寒季節，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先於眾花報春，寒氣愈重，其清香愈加芬芳。因...
- 29503
![墨瓶和墨水作文]( "墨瓶和墨水作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的墨瓶和墨水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。墨瓶和墨水作文1從前有一個墨水...
- 24953
![《墨梅圖題詩》教學反思]( "《墨梅圖題詩》教學反思")
- 這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。是我國元代著名畫家、詩人王冕所做，作者以梅喻人，表現了他卓爾不羣的氣節與人品。詩人讚美墨梅不求人誇，只願給人間留下清香的'美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。此詩淺顯易懂，同時又意味深長，耐...
- 5525
![以水墨雲天為題作文]( "以水墨雲天為題作文")
- 五月，是小城的初夏，還是一個尋夢的季節。微風習習，空氣中隱隱地透着一絲燥熱，同時又不乏淡淡的沁爽。坐在操場旁的休息階上，環顧四周：校園外的那棵楊樹依然傲然挺立着。一陣風吹來，它的葉子隨風輕輕擺動。遠處的山峯連綿起伏，山頭泛着點點青綠。幾時想過山的另一面是否偶有雪花紛...
- 29133
![中國墨閲讀理解題答案]( "中國墨閲讀理解題答案")
- 《中國墨》閲讀原文①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。20xx年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。②為什麼墨的價值如此昂貴呢?這源於它製作工藝的複雜與考究...
- 7536
![《墨池記》同步練習題]( "《墨池記》同步練習題")
- 【練基礎】1.解釋下列句中加點的詞。(1)臨池學書，池水盡黑()(2)豈有徜徉肆恣()(3)嘗極東方()(4)蓋亦以精力自致者()(5)推王君之心，豈愛人之善()(6)況仁人莊士之遺風餘思()答案：(1)練習寫字(2)放縱，任情(3)窮盡(4)取得、達到(5)推究，考察(6)指前人傳下來的作風和思想2.翻譯下列...
- 17016
![墨妙亭記試題及翻譯]( "墨妙亭記試題及翻譯")
- 墨妙亭記（宋）蘇軾熙寧四年十一月，高郵孫莘老①自廣德移守吳興。其明年二月，作墨妙亭於府第之北，逍遙堂之東，取凡境內自漢以來古文遺刻以實之。吳興自東晉為善地，號為山水清遠。其民足於魚稻蒲蓮之利，寡求而不爭。賓客非特有事於其地者不至焉。故凡守郡者，率以風流嘯詠投壺飲酒為事...
- 21667
![墨魚為題目的美文]( "墨魚為題目的美文")
- 科技不僅帶來了的恐懼還帶來驚喜，李劍摸着自己的身體突然消失又出現，世界的空間平行，你會消失在一個世界出現在另一個世界，你只看得見她，她只看得見你，世界是很多人，只剩下墨魚和李劍的愛情。你我在彼此的世界是透明的，相愛是緣分，獨自坐着，背後是人海，前面是一面鏡子，我抱着空氣，你在...
- 23230
![《墨妙亭記》的閲讀試題]( "《墨妙亭記》的閲讀試題")
- 熙寧四年十一月，高郵孫莘老①自廣德移守吳興。其明年二月，作墨妙亭於府第之北，逍遙堂之東，取凡境內自漢以來古文遺刻以實之。吳興自東晉為善地，號為山水清遠。其民足於魚稻蒲蓮之利，寡求而不爭。賓客非特有事於其地者不至焉。故凡守郡者，率以風流嘯詠投壺飲酒為事。自莘老之至，而...
- 15301
![再見,墨墨500字作文]( "再見,墨墨500字作文")
- 細雨悄悄無聲的飄灑着，宛如天庭飄下來的無數銀絲，銀絲是那樣密，給遠處的樓房披上蟬翼的白紗。突然一隻黑白的小鳥掠過風雨搖擺的樹枝，向更遠的天際飛去，看着天空中越來越小的黑點，我不僅又想起了它來，也不知道它現在是否也跟剛才那隻小鳥一樣，不顧風雨自由翱翔，或者躲在自己温暖舒...
- 17972
![《墨竹圖題詩》閲讀答案]( "《墨竹圖題詩》閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們經常跟閲讀答案打交道，藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助於個人提升。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閲讀答案吧？下面是小編為大家整理的'《墨竹圖題詩》閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。墨竹...
- 30597
![以水墨為題的詩歌]( "以水墨為題的詩歌")
- 遠山如墨，淡雲似水。山崖似墨，雲氣企圖消解它堅硬的稜角。赤壁濃煙，江水企圖沖刷開烏黑的鐵索。雪山是水，雄鷹如墨，凌厲烏黑的墨線穿山而過。草原是水，駿馬是墨，雄健烏黑的點染破草而飛。水要化解倔強的墨，墨要征服温柔的水。征戰中，牽絆滲透。交鋒中，暈染成畫。化開了就是行草隸篆...
- 17800
![無題墨海詩歌]( "無題墨海詩歌")
- 我獨自一人彷徨在寂寞的雨巷這裏藏着我兒時的夢想這裏藏着我青春的年華這裏藏着我的無奈和惆悵我獨自一人站在高高的山頂太陽從東方冉冉升起朝霞映照在我的身上遠處響起牧童的短笛悠揚我獨自一人站在黑土地旁微風吹拂麥田泛起一波波碧浪小草在路旁茁壯地生長小鳥在田野上...
- 14919
![語文墨梅圖題詩課後訓練題]( "語文墨梅圖題詩課後訓練題")
- 墨梅圖題詩是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人讚美墨梅不求人誇，只願給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格和對人生的態度，卓爾不羣的氣概以及不向權貴獻媚的高尚品質。下面是小編整理的語文墨梅圖題詩課後訓練題，歡迎大家...
- 18705
![以墨跡為題的讀後感]( "以墨跡為題的讀後感")
- 對曾子墨最早的認識是看了鳳凰衞視的《社會能見度》，看到電視屏幕上的她，已經被她的才能和智慧深深折服了，看了她的自傳《墨跡》後，更佩服曾子墨那麼流光溢彩的傳奇經歷。日記從中國人民大學的報送生到美國達特茅斯（常青藤盟校之一），從華爾街著名投資銀行摩根士丹利到鳳凰衞視主...
- 31731
![以塵為題的墨派詩歌]( "以塵為題的墨派詩歌")
- 我拒絕一切的原諒小丑的原諒，眼淚和一顆桃核生長的心在八月，湖泊成海蔚藍的湖泊，有魚在跳躍黑色的風暴把我捲入行人裏我拒絕一切的施捨行將就木的'施捨請收起你的慈悲請接受生者的純粹八月的花開了，九月九月瀟瀟雨歇搖籃曾孕育新的渴望罪惡的雲彩繪畫出一片彩虹那是幻影相信...
- 26516
- 一、讀拼音，寫詞語。【在線字典查詢】huīzhōuhēiqīqīshēnɡjīànɡránménɡlónɡyǐnyǐnyuēyuējiāorónɡjìliáozhuānɡbàndiǎnzhuì【參考答案】徽州黑漆漆生機盎然朦朧隱隱約約交融寂寥裝扮點綴二、照樣子，寫詞語。例：隱隱約約_______________________...
- 33072
![《墨戲》閲讀題目及答案]( "《墨戲》閲讀題目及答案")
- 試題內容：二、（每小題3分，共9分）閲讀下面的文章，完成6～8題。“墨戲”本是畫之一卷，盛行於宋元以後，作“墨戲”時畫家那種不假經營、隨興成畫的藝術創作的思維特點，是最與“神思”相類的審美直覺思維。《中文大辭典》雲：“墨戲，謂繪事也。”這個界定顯然是失之寬泛了。“墨戲”只是“...
- 31379
![以舞文弄墨為話題造句]( "以舞文弄墨為話題造句")
- 1、我做過許多的夢。等到以後，我也許是個知識淵博的老師；或者是充滿藝術氣息的畫家；或者是舞文弄墨的作家；更或者是個平凡的人，每天上班下班，回家吃飯後，睡覺！2、在這些名家前，你就別再舞文弄墨獻醜了。3、我喜歡寫詩，喜歡那種舞文弄墨的快感，在字裏行間尋求幾絲慰藉，但我並不想讓別...
- 30014
![《墨梅圖題詩》的教學反思]( "《墨梅圖題詩》的教學反思")
- 古詩云：“詩堪入畫方稱妙，畫可融詩乃為奇。”平時古詩教學可能很少關注插圖與內容二者之間的聯繫，初見到題圖詩，第一次真正發現接觸詩、書、畫融合得如此之好！縱觀這三首詩都是題圖詩，我清醒的認識到可以引導孩子藉助“畫與詩的結合”來理解詩意。當然如何完成一個由扶到放的過...
- 27859
![《墨子》譯文及習題]( "《墨子》譯文及習題")
- 閲讀下面二則《墨子》中的材料，完成23～24題。（5分）⑴今有人於此，少見黑曰黑，多見黑曰白，則必以此人為不知白黑之辨矣；少嘗苦曰苦，多嘗苦曰甘，則必以此人為不知甘苦之辨矣。今小為非，則知而非之；大為非攻國，則不知非，從而譽之，謂之義；此可謂知義與不義之辨乎？是以知天下之君子也，辨義與不義...
- 18499
文書都
