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關於《大家都説普通話》導學案的文學百科

《大家都説普通話》導學案
  • 《大家都説普通話》導學案

  • 《大家都説普通話》導學案教材分析:《大家都説普通話》這首非常好聽的詩歌,通過“風有風的話、鳥有鳥的話”的比喻,讓學生們知道大家都應説普通話,鼓勵學生自覺學習和運用普通話,從而激發學生説好普通話的強烈願望和積極行動。學情分析:全班共有46名學生,學習興趣非常濃厚,有良好...
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《大家都説普通話》教學設計範文
  • 《大家都説普通話》教學設計範文

  • 教學目標:學習課文,使學生知道學習漢語拼音對説普通話的作用。教學重點:據拼音識字,能看拼音讀出每個音節的聲母。教學過程:一、激趣引入1、舉一些方言例子。(引發學生學習漢語拼音興趣)2、怎樣説話讓大家一聽就會明白呢?(説普通話)今天我們一起來學習《大家都説普通話》。(1)學生自...
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《大家都説普通話》教學課件
  • 《大家都説普通話》教學課件

  • 教學目標:1.學習《大家都説普通話》,使學生知道説普通話的重要性。2.通過複習聲母和單韻母,使學生感受學好拼音對識字的意義。3.滲透性識字7個,運用學過的筆順寫生字1個,學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點:綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行識字教學,懂得説...
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我會説普通話教案
  • 我會説普通話教案

  • 我會説普通話教案設計意圖:小班幼兒由於年齡特點及生活經驗以致他們運用語言的能力相對較弱,從而形成詞語貧乏、語音不準、句子表達不完整。再者,我們班的幼兒都是來自農村,大多是從小跟着爺爺奶奶長大的,爺爺奶奶對於説普通話的困難導致幼兒從小很少有機會接觸普通話。通過鼓...
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《大家都説普通話》教學設計
  • 《大家都説普通話》教學設計

  • 教材分析:《大家都説普通話》這首非常好聽的詩歌,通過“風有風的話、鳥有鳥的話”的比喻,讓學生們知道大家都應説普通話,鼓勵學生自覺學習和運用普通話,從而激發學生説好普通話的強烈願望和積極行動。學情分析:全班共有46名學生,學習興趣非常濃厚,有良好的學習風氣,特別是大多數學...
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大家都説普通話教學設計
  • 大家都説普通話教學設計

  • 教學目標:1.學習《大家都説普通話》,使學生知道説普通話的重要性。2.通過複習聲母和單韻母,使學生感受學好拼音對識字的意義。3.滲透性識字7個,運用學過的筆順寫生字1個,學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點:綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行識字教學,懂得説...
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説普通話活動方案範文
  • 説普通話活動方案範文

  • 為了確保活動能成功舉辦,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的説普通話活動方案範文,歡迎閲讀與收藏。...
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小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇
  • 小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇

  • 身為一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇1在...
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2016説普通話手抄報大全
  • 2016説普通話手抄報大全

  • 講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。我們的普通話手抄報也是一個重要工具。説普通話手抄報為什麼要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國...
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大家都説普通話教學課件
  • 大家都説普通話教學課件

  • 大家都説普通話教學課件已經為大家準備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內容,整理好自己的授課思路哦!一、學習目標:1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶,學好普通話。二、教學重、...
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  • 學習普通話的體會普通話考試説話範文

  • 世上的事,只要肯用心去學,沒有一件是太晚的。你只要記住你的今天比昨天進步了一點,那麼你離你的夢想也就更近了一步。下面是小編為大家收集的學習普通話的體會普通話考試説話範文,歡迎閲讀。學習普通話的體會普通話考試説話範文1每個國家都有一種語言,西班牙有西班牙語,法國有...
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大家都説普通話第一課時教學教案
  • 大家都説普通話第一課時教學教案

  • 一、學習目標:1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶,學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。3、讓學生了解普通話的重要性。...
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大家來講普通話小學作文
  • 大家來講普通話小學作文

  • 最近學校裏開展人人講普通話的活動,要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發現有人講土話,還要扣班級的紀律分,班主任江老師對我們説:“小朋友,從現在開始,我們要養成講普通話的良好習慣。不會講的,要多向優秀的同學學。只要耐心學,一定會學好的。”在老師的鼓勵下...
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《普通話》説課稿
  • 《普通話》説課稿

  • 尊敬的各位領導、老師:大家下午好!今天,我説課的題目是“學習普通話的意義和方法”,內容是校本教材語文(口語試用本)第一章的第一節。下面我就從“説教材”、“説教法、學法”和“説教學程序”三個方面給大家彙報一下,一、説教材。對於學習普通話,大多數學生不以為然,甚至不屑一顧...
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大家都在學説課稿
  • 大家都在學説課稿

  • 一、説教材:《大家都在學》是人教版《品德與社會》三年級第二單元《我在學習中長大》中第四課的內容。本單元的主題思想是:1.能看到自己兩年來的進步,發現自己的優點和長處,併為自己在學習中所取得的進步感到高興和自豪;2.感受學習的多種方法和途徑,增強學習的興趣和自覺性。探...
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大家都説普通話-四年級作文
  • 大家都説普通話-四年級作文

  • 普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範,是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個統一的語言,大家都講自己的地方...
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大家都説普通話議論文
  • 大家都説普通話議論文

  • 在學習、工作生活中,大家都經常接觸到論文吧,論文可以推廣經驗,交流認識。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編為大家整理的大家都説普通話議論文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範...
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普通話考試説話作文我的家鄉
  • 普通話考試説話作文我的家鄉

  • 普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。小編整理的我的家鄉的普通話考試説話作文,歡迎大家一起來了解一下!我的家鄉在魯西北的黃河南岸,有一座名人倍出的小城,有一座風景如畫的小城,有一座日新月異的小城。她如一束美...
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《大家都説普通話》教案
  • 《大家都説普通話》教案

  • 一、學習目標:1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶,學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。3、讓學生了解普通話的重要性。...
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大家都説普通話教案
  • 大家都説普通話教案

  • 教學目標:1.學習《大家都説普通話》,使學生知道説普通話的重要性,大家都説普通話。2.通過複習聲母和單韻母,使學生感受學好拼音對識字的意義。3.滲透性識字7個,運用學過的筆順寫生字1個,學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點:綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行...
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《大家都説普通話》教學設計2篇
  • 《大家都説普通話》教學設計2篇

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《大家都説普通話》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《大家都説普通話》教學設...
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小學語文《大家都説普通話》教學設計
  • 小學語文《大家都説普通話》教學設計

  • 小學語文《大家都説普通話》教學設計一、學習目標:1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶,學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課...
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《大家都説普通話》教學的設計
  • 《大家都説普通話》教學的設計

  • 《大家都説普通話》教學的設計教學目標:1.學習《大家都説普通話》,使學生知道説普通話的重要性。2.通過複習聲母和單韻母,使學生感受學好拼音對識字的意義。3.滲透性識字7個,運用學過的筆順寫生字1個,學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點:綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜...
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大家都説普通話的練習題和答案
  • 大家都説普通話的練習題和答案

  • 大家都説普通話一、背這首詩。二、學生字。寫出下列生字的筆順。有:鳥:的:不:三、看拼音寫字。並組詞。yǒu()()niǎo()()de()()bù()()四、風有風的話,鳥有鳥的話,它們會説些什麼呢?聰明的'小朋友們,請你發揮想象,用幾句話寫寫,好嗎?參考答案:一、略。二、略。三、yǒu(有)(沒有)niǎo(鳥)(小鳥)de(的)(好的)bù...
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《大家都説普通話》教案教學設計
  • 《大家都説普通話》教案教學設計

  • 教學目標:1認讀生字7個,練習正確有感情地朗讀課文;鞏固聲母的認讀能力提高拼讀的能力。知道學習拼音對於學習普通話的意義,自覺學習和運用普通話。2教學活動中培養學生互助合作學習的能力。教學理念和教學方式:語文學習是個整體推進的過程,每個環節都應體現知識技能、過程與方...
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