![語文課文《草船借箭》優秀教學設計]( "語文課文《草船借箭》優秀教學設計")
- 語文課文《草船借箭》優秀教學設計一、教學目標1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。二、教學重點、難點及關鍵教學重點：學習按事情發展順序安排材料的方法。教學難點：理...
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![草船借箭課文優秀教案]( "草船借箭課文優秀教案")
- 一、素質教育目標㈠知識教學點1、學會本課的五個生字。掌握“商議、都督、委託、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機妙算”等詞語。2、理解課文內容，認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識、有計謀、有肚量、有膽略，更重要的是有創新精神。㈡能力訓練點...
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![《草船借箭》公開課教學設計]( "《草船借箭》公開課教學設計")
- 《草船借箭》公開課教學設計教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著名長篇歷史小説《三國演義...
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![課文《草船借箭》優秀教學設計]( "課文《草船借箭》優秀教學設計")
- 課文《草船借箭》優秀教學設計教學要求1．學習本課“妒、督、魯”等10個生字，會寫妒、忌、曹、督等14生字，會寫商議、推卻、探聽等詞語，理解詞語在句子中的意思，並會用“推卻、輕易”造句。2．認識學習以記事為主的課文，必須抓住事情發展的線索，理清它的起因、經過及結果，並領會事件...
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![《草船借箭》教學設計]( "《草船借箭》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《草船借箭》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學設計：學生比較喜歡三國的故事...
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![《草船借箭》優秀教學設計範文]( "《草船借箭》優秀教學設計範文")
- 創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文分段概括段意，有感情地朗讀課文。4、自學本課生字新詞。創造出發點：草船借箭的經...
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![《草船借箭》優秀教學設計]( "《草船借箭》優秀教學設計")
- 《草船借箭》中諸葛亮的膽識才智受到後人的讚美，因而衍生了許多成語趣聞、戲劇表演。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《草船借箭》優秀教學設計1教學要求1、學習本課“妒、督、魯”等10個生字，會寫妒、忌、曹、督等14生字，會寫商議、推卻、探聽等詞語，理解詞語在句...
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![語文《草船借箭》教學設計]( "語文《草船借箭》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文《草船借箭》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、素質教育目標（一）知識教學點1、學會本課的五個生...
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![草船借箭優秀教學設計範文]( "草船借箭優秀教學設計範文")
- 教學目標：1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用要是就、果然、神機妙算各寫一句話。4．感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識人心。教學時間：3課時第一課時：教學要點初讀課文，自學生字新詞，了...
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![草船借箭的優秀教學設計]( "草船借箭的優秀教學設計")
- 一、教學目標：1．理清文章的敍述順序，分清前因後果。2．訓練按事情發展順序給課文分段，概括段意。3．理解課文內容，歸納中心思想。4．指導有感情朗讀課文，培養朗讀能力。二、重點、難點及解決辦法（一）瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步地發展是重點。課文第三段是故事的高潮，具體敍述...
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![草船借箭教學設計]( "草船借箭教學設計")
- 一、教學目標【知識與能力】學會“妒忌、神機妙算”等重點生字詞，瞭解故事情節以及草船借箭成功的原因。【過程與方法】通過小組合作、圈點勾畫的方法，提高對文本的解讀和概括能力。【情感態度與價值觀】在閲讀中感受諸葛亮的足智多謀和神機妙算，體驗閲讀名著的樂趣。二、教...
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![草船借箭的優秀教案設計]( "草船借箭的優秀教案設計")
- 設計理念：採用自主、合作、探究的學習方式，將課堂分為課前預習、課堂導讀、遷移延伸三個部分，體現了課堂的完整性；注重抓住課文的重點，擺脱通讀通講的毛病，注重課堂教學的發展性，擺脱了課時的限制；重視對學生的獨立學習能力和綜合學習能力的培養，注重展現學生的學習過程，在更大程度...
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![語文草船借箭教學設計]( "語文草船借箭教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的語文草船借箭教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文草船借箭教學設計1一、教學要求:1、知識技能(1)學習本課...
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![草船借箭優秀教學設計]( "草船借箭優秀教學設計")
- 草船借箭優秀教學設計教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的...
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![課文《草船借箭》教學設計範文]( "課文《草船借箭》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的課文《草船借箭》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《草船借箭》教學設計1教學...
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![小學課文《草船借箭》教學設計]( "小學課文《草船借箭》教學設計")
- 一、教學設計（一）導入新課(輔以視聽，創設氛圍)同學們，今天讓我們再一次穿越時光的隧道，去探尋1700多年前那場智慧與膽略的經典之作《三國演義》之（二）進行新課(網絡支持，把握人物)1、在小組內交流學習收穫，同時質疑。教師巡視指導。2、各組選派代表運用各種手段交流（語言表達、電腦...
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![小學課文《草船借箭》優秀教學設計]( "小學課文《草船借箭》優秀教學設計")
- 小學課文《草船借箭》優秀教學設計學習目標1．學會本課7個生字；能正確讀寫下列詞語：精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2．有感情地朗讀課文。把自己感受最深的部分背下來。3．從父母對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛。教學重點1．體會課文中...
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![小學語文《草船借箭》第二課時優秀教學設計]( "小學語文《草船借箭》第二課時優秀教學設計")
- 一、教學目的：1、瞭解草船借箭的前因後果。2、體會諸葛亮的神計妙算。二、教學重點：從草船借箭這件事中體會諸葛亮的神計妙算。三、教具：多媒體課件四、教學過程：（一）複習：1、這節課，我們繼續學習第11課《草船借箭》，首先，我們先來複習本課的生字詞：（水寨飲酒都督懲罰神計妙算）2、同學...
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![課文草船借箭的教學設計]( "課文草船借箭的教學設計")
- 課文草船借箭的教學設計教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中...
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![課文《草船借箭》優秀教學設計模板]( "課文《草船借箭》優秀教學設計模板")
- 一、教學目標1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。二、教學重點、難點及關鍵教學重點：學習按事情發展順序安排材料的方法。教學難點：理解課文重點段，認識諸葛亮神機妙算。...
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![草船借箭優秀教案設計]( "草船借箭優秀教案設計")
- 【教學目標】1、理解課文內容，抓重點句，體會諸葛亮的神機妙算。2、有感情地朗讀課文。3、文章順序，分清事情的前因後果。【教學重點】1、瞭解諸葛亮的神機妙算。2、分清事情的前因後果。【教學過程】一、檢覆1、學生齊讀課題。2、這篇課文主要寫了什麼？共寫了幾個人物？誰給你...
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![《草船借箭》優秀教案設計]( "《草船借箭》優秀教案設計")
- 【教學目標預設】1.有感情地朗讀課文，激發學生學習、親近古代文學作品的興趣。2.緊扣課文語言，感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點，特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內容的研讀，感受諸葛亮足智多謀，安排周密，知天文、懂地理、識人心的本領。3.課內外聯繫，激發學生閲讀...
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![課文《草船借箭》教學設計]( "課文《草船借箭》教學設計")
- 課文《草船借箭》教學設計教材分析：《草船借箭》一文是根據我國著名古典小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改變的。課文寫周瑜由於嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此來陷害他，諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計想曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮有...
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![草船借箭課文教學設計]( "草船借箭課文教學設計")
- 草船借箭課文教學設計一、教學內容説明：這篇課文講的是我國著名歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。課文情節曲折，故事性強。分清事情的前因後果...
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![草船借箭語文課程教學設計]( "草船借箭語文課程教學設計")
- 一、教材簡析《草船借箭》是根據我國著名古典歷史小説《三國演義》中的一段改寫的。講的是周瑜妒忌諸葛亮的才幹，假借商議軍事急於造箭來為難和陷害諸葛亮，諸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十萬枝箭，挫敗了周瑜的陰謀。全文以“借”為主線，按事情發展順序進行敍述，條理清楚，重...
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