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關於漫界的文學百科

  • 這4位動漫人物一張嘴就是無敵,不愧為漫界嘴炮級人物!

  • 有些動漫人物依靠強大的武力值征服他人,令他人服從自己,有些動漫人物則依靠一張嘴巴征服他人,令人心服口服!今天,小編就來和大家聊一聊動漫裏那些擁有一張無敵嘴巴的嘴炮級人物,看看他們是如何利用一張無敵的嘴,去征服他人或是世界的吧!1、漩渦鳴人説到嘴炮級人物,最不能少的就是...
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世界上最浪漫的情詩
  • 世界上最浪漫的情詩

  • 情詩,抒發男女間愛情的詩,尤指男人對女人的詩,是詩的一種,是愛情表達的一種形式。簡單説來就是情人之間傳達愛意的詩。下面為大家帶來了世界上最浪漫的情詩,歡迎大家參考閲讀。世界上最浪漫的情詩11、《一個人的七夕》1從上個七夕到這個七夕厚重的光陰裏,我用兒女情長灌溉了一...
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漫遊語文世界作文【薦】
  • 漫遊語文世界作文【薦】

  • 在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的漫遊語文世界作文,歡迎大家分享。“語文的外延與生活的外延相等”,這是上海《語文學習》刊物的封面語。這句話...
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漫遊歷史世界作文
  • 漫遊歷史世界作文

  • 漫遊歷史世界小時候,那個幼稚、無知、懵懂的我,不喜歡歷史,不瞭解歷史,甚至不知道什麼是歷史。家裏的歷史讀物,我都堆在一邊,從來沒翻過它們。但是,現在的我已經成為了班上的“歷史大王”。懵懂的兒童時代,如流星般劃過天空,轉眼間,我升上了初中,輕叩開了歷史的大門。初中上的第一節...
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《漫遊語文世界》教案
  • 《漫遊語文世界》教案

  • 《漫遊語文世界》教案活動目標①通過此次活動,溝通課堂內外,引導學生注意生活中的語文現象。使學生充分認識語文與現實生活的密切聯繫。②引導學生蒐集家庭、學校和社會生活中的最新鮮、最活潑的語言現象。初步樹立漢民族共同語的規範意識。活動重點①蒐集語言現象並歸類整...
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漫遊語文世界作文
  • 漫遊語文世界作文

  • 語文,如同一隻神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領略山河美景,品悟人生之真諦,引領我走上屬於我自己的軌道。陶醉於語文的魅力中,沒有喧譁吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身於外。有我,有心,有語文。商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。作者杜牧用一句話,對頹靡的世風進行了辛辣的...
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漫遊海底世界
  • 漫遊海底世界

  • 有了華麗的宮殿,就有了討厭的規矩;有了討厭的規矩,就有了逃走的慾望;有了逃走的慾望,就有了美麗故事的開始。《海的女兒》就是這個美麗的故事。故事的主人公就是小公主。小公主的內心十分豐富,她不願意只留在宮殿中享樂;不願意被這討厭的規矩束縛;不願意這樣無所事事。她期盼着十...
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世界上的漫畫作文
  • 世界上的漫畫作文

  • 嘎吱嘎吱(鉛筆摩擦紙的聲音)!啊,現在我在畫漫畫哦!漫畫並不是只有看才會很快樂。畫漫畫也是很快樂的事。為什麼呢……該怎麼説呢,啊……那個,人類,之所以要來到這個世界,總是期望能在歷史上刻下自己的名字。那個?漫畫家有了家庭,老了,即使突然死了之後,作品也會流傳下來。也就是説把...
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【熱】漫遊語文世界作文
  • 【熱】漫遊語文世界作文

  • 在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的漫遊語文世界作文,歡迎閲讀與收藏。漫遊語文世界作文1語文,如同一隻神來之筆,畫出...
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漫遊菊花世界作文
  • 漫遊菊花世界作文

  • 剛接到了通知,週四下午的“江南踏歌行”改在了今天下午。第二天,教室立刻成了歡樂的海洋,同學們之間將炸開了鍋,興奮的議論着下午即將到來的快樂時光。熬了一上午,終於迎接到了出遊的時間,老師對我門説:“今天我們到植物園裏去賞菊,現在菊花開得正豔,是不錯的一景。”喲!是賞菊!全...
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【精】漫遊語文世界作文
  • 【精】漫遊語文世界作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的漫遊語文世界作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。漫遊語文世界作文1生活處處有語文,語文課當然是我們學語文...
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世界上的漫畫的作文
  • 世界上的漫畫的作文

  • 嘎吱嘎吱(鉛筆摩擦紙的聲音)!?啊,現在我在畫漫畫哦!漫畫並不是只有看才會很快樂。畫漫畫也是很快樂的事。為什麼呢……該怎麼説呢,啊……那個,人類,之所以要來到這個世界,總是期望能在歷史上刻下自己的名字。那個?漫畫家有了家庭,老了,即使突然死了之後,作品也會流傳下來。也就是説把...
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漫遊語文世界手抄報
  • 漫遊語文世界手抄報

  • 語文是最接近於生活的,是生活美的一種濃縮。下面是與大家分享的漫遊語文世界手抄報資料,歡迎大家閲讀!(一)蒐集家庭、校園、社會運用語言文字的情況。比如,家庭成員之間、家庭成員與親戚朋友、左鄰右舍之間口語交際所使用的最新鮮、最活潑的大眾化語言;過年時家家户户的春聯...
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《漫遊語文世界》的教案
  • 《漫遊語文世界》的教案

  • 《漫遊語文世界》的教案以下是為您推薦的《漫遊語文世界》人教七上,希望本篇文章對您學習有所幫助。《漫遊語文世界》人教七上教學目標:1.培養學生課外學習語文的興趣,養成隨時積累語言材料的習慣,激發學生從生活中學習語文的熱情,逐步建立“生活即語文”的'大語文觀。2.錘鍊...
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  • 漫遊語文世界

  • 漫遊語文世界1有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開一扇知識的大門。這裏琳琅滿目,瑰寶珍奇應有盡有;這裏峯迴路轉,秀美的風光美不勝收。語文,我愛你!開學時,捧着一本散發出墨香的書,內心不在惆悵,不在茫然,因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰不陶醉?...
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  • 未來世界漫遊記

  • 咻!我來到了一個奇幻電梯裏,看見上面有許多數字按扭,有20xx、20xx、20xx、20xx……我隨手按了個20xx。誰知這一按不要緊,我的耳畔只聽呼呼的聲音,下得我趕緊閉上眼睛。當一切恢復平靜,我睜開眼一看,我已經來到了一個奇妙的世界,有一個和我差不多高的白色的機器人站在我的面前,它圓...
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漫遊語文世界範文
  • 漫遊語文世界範文

  • 看到這個題目,你也許會奇怪,“世界”?範圍太大了。是的,是很大,它指的是自然界和人類社會一切事物的總和。“語文世界”範圍也是大得不能再大的。它包括了海洋,天空,以及人世間的一切的智慧和知識。七年級語文的第二單元的《綜合性學習。寫作。口語交際》用的就是這樣一個標題。...
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漫遊語文世界的作文
  • 漫遊語文世界的作文

  • 七年級漫遊語文世界作文一我們的世界豐富多彩,不管是人與人之間的交流,還是馬路上的廣告詞和宣傳語,又或是生活中美麗的事物,其實都有語文的體現。我們應該在生活中感受語文,在生活中品位語文,在生活中學習語文,你一定可以感受到語文的無限魅力。有時候人們就以為語文就只是書面...
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遊記作文-動漫世界漫遊記
  • 遊記作文-動漫世界漫遊記

  • 動漫世界漫遊記這天,小明坐在椅子上津津有味地看電視."哎呀,煩死了,又是廣告."小明説着.説完便拿起遙控器換台,看起了哆啦A夢.看着動畫片,小明忍不住説:"要是我在動謾世界玩一天,那該多好啊!"他沉醉於無限的想象之中.忽然,他發現哆啦A夢走了出來對他説:"小明,你不是想到動漫世界玩嗎?我代表...
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漫遊未來世界作文
  • 漫遊未來世界作文

  • 只聽見“砰”地一聲,一樣笨重的機器掉落到了地面上,我從裏面走了出來…“這是怎麼回事!難道我來錯地方了!”我看見眼前這一幕不禁尖叫。不久之前,我乘坐着高科技時光機前往20年後的世界,我夢想着20年後的情景,想像着20年後的人物:到時候一定是個美麗的,發達的世界,人們自由地在水...
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  • 漫步在書的世界

  • 書,它是深山中流出的一縷清泉;能滋潤你我那乾涸的心靈;書;它是冬天裏的陽光,能驅走你我的寒冷;書,它是人生的階梯,能讓我們更上一層樓……我喜歡漫步在書的世界裏,我愛詩歌的清新,小説的新奇,散文的雋永,科普的神奇。徜徉於書的世界,讓我的心靈登高,讓我懂得了許多道理,讓我的思想得到陶...
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動漫世界一日遊作文
  • 動漫世界一日遊作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的動漫世界一日遊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“耶!”我開心地大叫起來,現在是12月11日...
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漫遊語文世界作文【精】
  • 漫遊語文世界作文【精】

  • 漫遊語文世界作文1遙遙傳來:“日出而作,日入而息……”悠哉的擊壤老者,唱出華夏大地最古老的詩句。五千年的文明,隨着散文的寫意,順着詩歌的悠揚,如同行雲流水,浮現在我們眼前。河洲中的雎鳩翠鳴不絕,堤岸上的淑女辛勤勞作,君子窺之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其間。陶潛棄官歸隱,只...
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  • 漫遊星座世界-六年級

  • 一天晚上,我正在房間裏做作業。忽然,一道強光刺了進來,只見順着強光一個閃爍的光點向我飛來,光點越來越近,眨眼的時間到了我的眼前,它的身體是透明的,身上還有一些一閃一閃的東西,“你是……?”我剛要問,卻被一股強大的力量吸進了強光,一會兒我就到了宇宙裏,我感到很奇怪,只聽一聲巨響...
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  • 去動漫水世界玩

  • 今天,我和媽媽,還有舅舅等,一夥人去了動漫水世界玩。下午,龔俊逸來找我玩,我們騎着自行車去玩了,我們説着笑着,過了一會兒,就有三點了,我們就各回各家,各找各媽了,我到媽媽的工作室裏,媽媽沒在工作室裏,我想:媽媽可能去接東西或者去有事去了,於是,我在裏面等,不一會兒,媽媽回來了,我們帶好我...
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專題